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以素质教育为中心开展中学体育工作：中学体育教学要面向素质教育 （1）体育教学作为学校教育的重要组成部分，在实施素质教育中，具有其他学科不可代替的作用。它不仅能增强体质，还能增长知识，调节感情，加强意志品质的培养，促使学生智力的发展。这与素质教育的目的是一致的，因此在体育教学中，要围绕素质教育进行改革。 相似文献
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中学是人生发展中十分重要的阶段,中学生的体育能力正处在形成、提高、发展的关键期,中学体育教学应以培养学生的体育能力为重点,以适应现代素质教育和社会发展的需要。 相似文献
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体育教学是中学教育的重要组成部分,同时也是国民体育的基础,也是中学开展素质教育不可缺少的重要内容。素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨的基础教育。素质教育已经成为时代教育发展的必然,全面实施素质教育,这是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。中学体育在实施素质教育中有着自身特点和其他学科教学不可替代的作用。 相似文献
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随着教育改革的不断深入，素质教育的全面推进，开办体育特色学校是众多学校打造现代化教育特色的办学模式。深圳市梅林中学就是以尊重学生个性，发展学生特长，“文科见长，艺体冒尖”特色学校。体育特长班是梅林中学的特色品牌。笔者通过对梅林中学体育特长班课余训练的现状进行分析，并通过长期的实践探索，寻找体育特长班课余训练的对策，形 相似文献
5.
当前学校体育正在全面推行素质教育，作为教育的重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育，促进学生的全面发展，本文作以下几个方面的探讨。 相似文献
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作为学校教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,提高中学体育教学质量,本文作以下几个方面的探讨： 相似文献
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体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的，学校体育是学校教育的重要组成部分，具有其他学科教学不可替代的作用，在修身养性，育德教化方面，具有特殊的功能，能促使学生智力，体质的发展，培养学生的竞争意识，进取精神和健康的审美观。中学体育教学要适应时代发展的需要，就必需要对我们的教学观念、教学内容，教学方法，体育教学评价与考核，体育教育的价值观，质量观进行改革，这样才能满足社会对高素质人才的的需求，本文着重阐述中学体育教学与素质教育的关系及中学体育教学实施素质教育的要求。 相似文献
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郝卫东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(5):131-132
素质教育的目的在于提高学生素质，提高整个民族素质．中学体育本身所具有的教育功能在素质教育中占有极其重要的地位．本文从四个方面阐述了中学体育在素质教育方面的功能，目的在于提示学校教育要充分认识体育教学在素质教育中的重要作用． 相似文献
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在素质教育的大背景下,教育目的是促进学生的全面发展。从素质教育思想审视我国中学体育存在的问题,如应试教育、体育教材体系和内容脱离实际、教学形式单一、教学评估模式陈旧等。针对存在的问题,探索中学体育改革与发展的对策,为我国学校体育改革提供理论和实践依据,促进体育事业健康发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(23)
自从新课程改革以来,一直推崇素质教育这一教学理念,而时代也在不断发展和进步,因此传统的应试教育模式已经无法满足当前社会对于综合性人才的需求,很多人都越来越重视素质教育,而素质教育主要的目的就是要让学生能够德智体美劳全方面发展。在中学体育教学当中,为了能够锻炼学生的体能,让学生的身心健康都得到发展,素质教育的进一步施行起着非常关键的作用。如何提高中学体育课堂教学的有效性,让素质教育得到进一步发展,是学校和教师必须要解决的问题。就如何提升中学体育课堂教学的有效性做简要探讨。 相似文献
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孟伟 《中国教育技术装备》2008,(11):28
当前正在全面推行素质教育，体育既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其他学科不可代替的作用。笔者对在中学体育教学中实施素质教育，促进学生全面发展，进行了一些尝试。 相似文献
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就中学体育教学来说，提高体育教学效率是体育教师追求的重要目标，也是提高体育教学质量的根本途径。对学生进行素质教育，是当今学校体育急需探讨和解决的课题。现阶段中学体育教学效率不高的问题尤其显得突出，导致教学不能达到预定的教学目标．使中学生的身心发展受到限制，教学资源只能获得低效回报。本文如下几个方面对中学体育教学有效性作探讨。 相似文献
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设立一种与中学体育教学目的、教学内容相结合，符合学生身心特点的体育竞赛方法，其目的是丰富校园体育文化生活，促进学生身心健康发展，挖掘学生体育个性及特长。为全面落实素质教育起到积极的推动作用。 相似文献
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陈文利 《中国教育发展研究杂志》2010,7(7):167-168
中学是人生发展中十分重要的阶段,中学生体育能力与体育意识正处在形成、提高、发展、强化的重要时期。从教育改革、终身学习而言,中学体育教学都应以培养学生体育能力与体育意识为重点,以适应现代素质教育、社会发展、人类进步的需要,培养合格的21世纪人才。 相似文献
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素质教育在中学体育教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
周帮佳 《中国教育技术装备》2010,(28):76-76
当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其他学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展？ 相似文献
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林瑾 《太原教育学院学报》2004,22(2):93-94
中学生体育能力正处在形成、提高、发展的关键期，中学体育教学应以培养学生体育能力为重点。以适应现代素质教育和社会发展的需要，造就合格的社会人才。 相似文献
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中学素质教育改革的进一步深化,体育教学改革应当从传统的教学内容及模式中解放出来,在传授运动技能提高学生身体素质的同时,以人为本注重培养学生主动参与体育活动的兴趣和能力,形成良好的运动习惯,为终身体育奠定基础。快乐体育适应素质教育的发展要求,追求学校体育的长远利益,使学生得到身心全面发展。 相似文献
19.
靳建民 《中国基础教育研究》2010,6(5):47-47
学校体育,是素质教育的重要组成内容,是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生全面发展,结合自己的实践,谈几点体会： 相似文献
20.
正当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文作以下几个方面的探讨:一、思想品德教育贯穿在整个体育教学之中通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想品质,树立正确的体育道德观,具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌,以及 相似文献