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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
娄永峰 《中国培训》2006,(12):11-11
一、尊重技能人才,构筑高技能人才健康成长机制充分挖掘高技能人才在生产岗位上创造的业绩,为广大员工树立学习榜样。《乐凯报》和乐凯电视台是乐凯员工十分关注和喜爱的宣传媒体,2001年我们在《乐凯报》开辟了“技能人才”专栏,将56名高技能人才的事迹进行连载,2005年又开辟了“技能大赛之窗”栏目,将27名乐凯技术能手的主要业绩一个接一个地展示给广大员工。二、培养技能人才,拓展高技能人才选拔任用机制首先,完善了选拔培训机制,为高技能人才学习技术提供良好的培训资源。在设计年度培训计划时,结合乐凯发展需要,重点开设职业技能培训、…  相似文献   

2.
《生活教育》2009,(1):22-23
公务员队伍建立“退出机制”的说法终于首次落到了“纸面上”。2008年12月初,国家公务员局连发《公务员培训规定》、《公务员奖励规定》、《公务员考核规定》三个试行规定,并于即日起生效实施。  相似文献   

3.
企业员工培训的理论发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
企业员工的培训工作需要一定的理论作指导,在理论上对员工培训工作认识含糊,会导致培训工作的盲目性。员工培训工作的指导理论是随着生产技术的进步、企业规模的扩大而逐步发展起来的。一、科学管理与员工技能培训19世纪末、20世纪初,美国的泰罗和吉尔布雷斯等最先强调培训的重要意义。泰罗是科学管理理论之父,他的主要著作有《计件工资制》、《工厂管理》、《科学管理的原理与方法》、《科学管理等》等等。由于他的理论成果,管理在历史上第一次从经验上升为科学。他发现生产效率不高的主要原因是工人缺少训练,没有正确的操作方法和适用的工…  相似文献   

4.
中油辽河油田公司曙光采油厂“十五”期间,“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”,进行了技能操作人员培训的有益探索和实践,把员工技术业务素质提升到了一个新的水平。一、完善了培训考核机制通过树立“培训是企业的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”观念,以六种机制促进高技能人才成长。一是构建技能培训机制。根据国家“青工技能振兴计划”,制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程”计划,构建了操作人员成才的“绿色通道”。二是构建技能大赛机制。以增强员工爱岗敬业精神,提高员工…  相似文献   

5.
企业要实施人力资源开发战略,对员工进行有效的培训是一项十分重要的举措。因为,培训是企业有计划地实施有助于员工学习与工作相关的技能的活动。通过组织员工培训,能提高员工的素质,进而提高工作效率,促进企业目标的实现。但是,在我们组织员工进行培训的工作中往往总听到员工的抱怨:“凭什么叫我们来培训?”特别是他们当中有许多人认为,企业安排员工到培训部门参加脱岗培训是管理者对他们的一种惩罚,即使自己进了培训班也是迫于某种压力而不得已的行为。可想,在这种远没有形成培训需要的情况下,又怎么会产生较强的学习动力?又怎么会取得较…  相似文献   

6.
今后在职人员进行职业技能培训“充电”,费用可由企业埋单。为了鼓励职工在工作后能继续学习,近日出台的《天津市企业职工技能培训与鉴定暂行办法》明确规定,要建立职工个人学习与培训账户制度,采取单位、个人、工会共同向账户注资的办法,支持职工个人学习与培训。今后企业新招录职工从事就业准入控制职业(工种)的,必须从已取得相关国家职业资格证书的人员中录用。对于已经从事就业准入职业但尚未取证的职工,要制定培训计划,限期取得相关国家职业资格证书,在期限内未能取证的应及时调整工作岗位。在企业职工职业技能培训与鉴定工作上,《办法》有6项新突破,主要包括今后技能培训鉴定完全结合生产岗位要求进行、把培训课堂转移到工作岗位上、避免出现一项技能重复鉴定的情况等问题。  相似文献   

7.
一、立足企业,突出应用,创建工学结合的高技能人才教育培训模式1、适应企业发展需求的“三合一”教育模式宝钢是世界著名的现代化钢铁企业,拥有大批从事生产设备操作和技术管理的人员,但他们不再是传统的“能工巧匠”,而是新一代的“智能型”员工。如何进一步培养适应企业发展需求的技术技能型、复合技能型人才,构建合理的技能人才结构,成为宝钢职业教育培训部门的当务之急。要实现技术工人队伍的高素质,必须在提高员工专业知识和技能水平的基础上,同时提高其岗位技能、方法技能和学习技能,扩大员工“心智技能”发展的空间;要实现高级技能人…  相似文献   

8.
李丁玲 《中国培训》2012,(11):49-51
自2011年以来,安庆石化公用工程部在着力克服边生产、边培训等诸多困难的工作实践中,创新打造了适合职工培训需要的"争先型"员工培训体系。这一体系,主要通过三个途径构建。一是通过培训调查,进行心理分析引导,增强员工的学习信心;二是完善培训机制建设,着力营造企业培训的良好氛围,进一步激发员工培训的积极性和自主性;三是根据企业和员工的实际情况,不断加大教材编写力度,迅速提高培训效果。用"三途  相似文献   

9.
《河南教育》2005,(1):20-20
南京近日出台四项举措加强班主任队伍建设:一是进一步加强班主任的培养力度。逐步完善市、区、校三级班主任工作培训制度,对35周岁以下的年轻班主任和新班主任实行“先培训后上岗、不培训不上岗”,全市班主任每5年必须通过校本培训等轮训一二是完善考核评价办法。将考核结果与评选先进、表彰奖励、晋级晋职挂钩.充分体现“当不当班主任不一样、当好当不好不一样”、  相似文献   

10.
《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》及《煤矿三项岗位人员安全生产培训大纲及考核要求》强调要加强对职工的实操培训,规范员工实操行为。为落实相关规定,提升员工技能,结合企业自身实际情况,依托培训基地,以实际应用为导向,大力推行实操训练"五化"教学,提升员工动手能力,实现理论与实践的对接,使职工操作行为更加规范,使员工由不会操作到熟能生巧的转变,促进了煤矿的安全生产及员工技能的提升。  相似文献   

11.
培训作为提升员工综合素质和业务技能的重要手段,在同业竞争日趋激烈的今天,越来越受到重视.但是,从我国商业银行基层行来看,员工培训工作中存在一些问题,一定程度影响了培训实际效果发挥.需要从加强规划,完善培训考核体系,健全内容体系,理顺培训主体体系,创新培训方法,拓宽培训渠道等方面着手,提高基层行员工培训工作水平.  相似文献   

12.
培训积分管理是适应组织学习需要而产生的一种新型培训管理方法,从“删繁就简”的管理宗旨出发,用量化管理的方式将整个组织学习培训体系的管理变得整齐划一,简明扼要。一、培训积分管理是对学习培训工作“质”和“量”的管理1、培训积分管理的方法和内容完整有效的培训积分管理系统,是对组织中部门和员工学习培训工作“质”和“量”的管理。培训积分管理是把部门学习培训工作的组织和效果、员工参加学习培训情况及其专业知识、工作技能的掌握情况,都以积分的形式加以体现。具体而言,包括积分计算方法、衡量标准、积分的统计和管理、享受待…  相似文献   

13.
启仁 《云南教育》2004,(17):20-22
由云南省中小学教师继续教育中心制定的《中学数学参与式教师培训教程学习提要》(以下简称“学习提要”)对考核方式和考核题型作了明确的规定。关于考核方式,“学习提要”指出:“为当堂开卷笔试。参加考试可带《中学数学参与式教师培训教程》、《云南教育》(继续教育)和其它有关资料  相似文献   

14.
随着企业的技术进步和生产发展,对如何做好新形势下的员工岗位技能培训提出了新的要求。在新的形势下,与时俱进地创新员工岗位技能培训,提高岗位技能培训的绩效,才能更好地服务于企业改革与发展大局。一、创新员工岗位技能培训工作的意义1、岗位技能培训的重要性和特殊性作为现代有竞争力的企业应该走“引进-消化-跟踪-创新”的道路,把引进建立在培养人才的基础上,把培训工作当作企业的一种经济行为。突出员工岗位技能培训,通过提高技能员工素质来提高现代化技术装备的利用率,用设备运转的高效率来促进产品质量的高水平。员工技能培训的重点…  相似文献   

15.
为落实人力资源和社会保障部、财政部《关于进一步规范农村劳动者转移就业技能培训工作的通知》要求,加大农村劳动力技能培训力度,进一步完善技能培训补贴办法,  相似文献   

16.
《广东教育》2009,(4):66-66
我省将建立劳动者终身技能培训体系,力争到2015年实现全体在岗职工接受一次以上技能培训的目标。广东省劳动和社会保障厅厅长刘友君认为,《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》提出珠三角地区要“加快完善促进就业的政策体系和服务体系,完善覆盖城乡惠及全民的社会保障网”的战略目标,  相似文献   

17.
员工培训是以更新员工的知识、技能、工作绩效和组织效益为目标的一种学习过程。通过对员工的培训,能使员工的工作技能、知识层次和工作效率、工作品质得到进一步加强,因此,企业领导应该不断加强员工培训,切实作好每一年、每一期的员工培训计划,只有通过不断培训,全面提高员工素质,才能依靠这支高素质的企业队伍搏击商海,使油田企业永远立于不败之地。  相似文献   

18.
企业要在未来的竞争中保持竞争优势,必然要求个人成为不断创新的个人,组织成为持续开发智力资源、云集精英、永葆战斗力的团队,那么教育培训、终身学习是个人与组织不继成长壮大的动力源泉,也是企业核心竞争力的根本。因此,如何更新培训观念,创新培训模式,提高培训质量是企业培训要研究的新课题。一、更新培训观念1、员工的教育培训不能“一培永逸”。知识经济时代,面对当代瞬息万变的技术进步和不断创新的世界,面对知识经济、信息社会严峻挑战,企业对员工教育培训不能“一培永逸”,靠一次培训就终身受用的时代已经不复存在;知识在更新、科…  相似文献   

19.
建立培训考核激励机制,搭建职工施展才华平台   总被引:1,自引:0,他引:1  
在科学技术迅速发展的今天,炼钢厂对技术的更新换代和职工的技能培训尤为重视,坚持把提高职工综合素质,强化岗位技能作为各项工作的切入点,坚持生产与育人相结合的方针,使职工的技术素质与业务能力不断提高。对职工边培训边考核,将技能考核结果与职工个人奖金相挂钩,逐步建立技能培训与技能考核相结合的激励机制,激发了职工的学习热情,使职工的技术素质与业务能力不断提高,造就了一支复合型职工队伍,提高了队伍战斗力,为职工搭建一个施展才华的平台。  相似文献   

20.
《维修电工国家职业标准》(以下简称《职业标准》)中明确指出:中级维修电工考核分理论考核与技能操作考核两部分.为此,我们将其考前培训相应地也分成了理论培训和技能操作培训两部分.而这两部分的考核内容与《维修电工技能鉴定要素细目表》(以下简称《细目表》)密切相关,根据《职业标准》和《细目表》可以确定维修电工理论考核和技能操作考核的具体要求,了解重点考核的具体内容并通过反复做题和强化技能训练掌握重点.  相似文献   

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