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朱志涛 《少年文艺(南京)》2008,(10):36-37
在你的生活里,一定有许多令你感动的事,有许多值得你感恩的人。我们应该懂得感恩,学会感恩。值得感恩的首先是父母。没有父母,我们就不可能来到这个世上;没有父母的关爱,我们就不可能健康茁壮地成长。 相似文献
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刘顿 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2008,(1):7-9
分式是数学中一个重要的概念,它源于生活,又经常为我们生活服务,所以我们的生活中许多问题的解决都离不开分式．为了更好地帮助同学们掌握分式的知识,让我们一起走进生活去学习分式． 相似文献
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《西北成人教育学报》2016,(2)
我们越来越富有,可为什么还是不开心和不幸福?这是许多国家深感困惑的问题。我们在校的大多数的孩子拥有着良好的教育资源和比较好的生活条件,但在许多不同的调查中都反映出一个同样的问题:学生并没有在这种相对来说比较优越的条件下、在学习中感到真正的幸福,恰恰相反,他们感受到的是焦虑,甚至是痛苦。 相似文献
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随着社会经济的不断发展,我们的生活一天一天富裕起来,我们的孩子终于过上了几代人为之奋斗的“不愁吃穿”的温饱生活,但是我们却惊奇地发现,孩子的教育可能是许多家庭最不如意、最困惑的事情。许多家长说,有时候我们真的不知道该怎样教育一天天长大的孩子,不知道该怎样教育这一代“富裕”起来的孩子。 相似文献
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大家知道,人类生活的世界是极其广阔的,生活的内容也无比丰富,但对每个人来讲,不管他见识多广,也不可能观察和体验到社会生活的一切方面.然而借助于古今中外的许多优秀美术作品,却可以使我们形象地接触到许多个人生活经历远远不能涉及的广阔领域.…… 相似文献
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写日记是一种天天练笔的好形式,它可以使学生把读书和写作、学习和记忆、观察和思考、模仿和创作有机地结合起来,是提高写作能力的好方法。一、深入地理解生活,表现生活许多学生因为不注意观察生活环境和自己周围的人、事、物的发展变化,总感到作文没有什么好写的,常常为写不出好内容而苦恼。真无东西可写吗？不是。学生天天接触生活,有大量的见闻,他们阅读各种书报,观看电影电视,获得知识的途径是多方面的,生活视野是广阔的。问题是不怎么留心,不作深入的观察,因此不善于把生活内容反映到写作中去。如果我们能坚持引导学生观察生活,不断提… 相似文献
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高中俄语新课标已经全面展开,在教学中我们遇到了很多问题,尤其是学生新单词的记忆问题。新教材以专题的形式,让我们更生动、直接地了解到俄罗斯的许多生活知识,由此也增加了许多领域的词汇。在实践中我们尝试了不同的方法,来培养学生的记忆力。 相似文献
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孙立菊 《中小学教育与管理》2006,(9):19-20
随着计算机应用的日益广泛和深入，网络越来越强烈地介入了我们的生活。许多学生开始痴迷上网，废寝忘食，耽误学业，严重损害了身体健康，浏览不健康信息，导致一系列问题的发生。应如何正确对待中学生上网，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。 相似文献
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数学的特点之一是高度的抽象性。这也是许多学生不喜欢数学，学不好数学的原因。如果我们能联系生活教学。让抽象的数学问题生活化。让学生在生活中学数学，在生活中用数学。从而感受到数学的无穷魅力。这不就多了许多喜欢数学的学生了吗? 相似文献
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课改以后，教材从数学知识与学生生活的紧密联系出发，新增了许多新知识，而且许多练习也摒弃了以往的机械模仿，更多地关注学生能否联系生活实际解决问题。但是一些在成人眼里看似简单的教学内容，孩子们却受知识经验的影响并不能轻易接受，所以，常令老师们感到无奈：怎么讲来讲去连答案都告诉了，学生就不明白昵?愤悱之余，有些老师只能让学生死记硬背，结果一转身学生仍是不明白。教学中，我也经常遇到这样的问题，在成功或失败地处理这些问题的过程中，我发现，当孩子学习遇到困难时，作为教师，我们要做的不是简单地告知，而是要含而不露地引导，让学生自己来化难为易。 相似文献
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课程标准明确指出:"学生的数学学习要联系生活实际。"对于这个问题,我们要辩证地进行理解。有许多生活经验为我们的数学学习提供了直观的基础,但也有的生活经验是负面的,处理不好会阻碍学生的数学学习。那么,对于那些负面生活经验,我们应怎样化"负"为"正"呢? 相似文献
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家庭生活已戏剧性地发生了变化。二十年前,大多数的孩子有个被雇用的父亲和操持家务的母亲,而今天许多孩子的家长都在外工作,或者住在父母亲工作单位的单身宿舍里。孩子们处于父母亲整天不在家的情况下长大,这意味着什么?为了解决这个问题,我们走访了一千多个“专家”——这些人当然是孩子们自己。他们不仅告诉我们有关的 相似文献
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张红萍 《中国小学语文教学论坛》1994,(4)
一、导语同学们,作为一个初中学生,大家已经不再是一个只知道以好奇的目光打量周围世界的小孩子了。你们不仅能够从生活中发现问题、提出问题,而且能够独立判断和思考一些问题了。这无疑是你们开始走向成熟的标志。但是,同学们是否能够经常自觉地去观察生活、思索人生?如果我们能够这样做,就不难发现,生活中有许多看似寻常的小事,实际上却蕴含着一些做人的大道理。我们即将学习的这篇 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2007,(9)
当我们走进化学之门,不断地观察和探究身边常见的物质,了解和掌握了许多化学知识之后,我们便逐步体会到,所有我们能够感受到的物质世界,化学无所不在,无所不有,化学涉及到生活中的方方面面.下面就将涉及到化学的社会生活问题简述如下. 相似文献