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1.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
复变函数与积分变换是工科专业必修的一门专业基础课。本文尝试借鉴网络教学与微课程教学法,运用到复变函数与积分变换的教学中,构建40分钟课堂教学内容。鼓励学生进行翻转课堂教学,从而简化改课的抽象性,达到学生轻松学习复变函数与积分变换的目的。 相似文献
2.
本文阐述了复变函数与积分变换在高等工科院校中的地位和作用,针对在目前课程教学中存在的一些问题,提出了教学改革的一些措施。 相似文献
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针对目前高等工科院校对复变函数与积分变换课程的学习要求,结合教学中出现的问题,本文探讨了本门课程从教材的改编到教学实践各环节的改进方法。 相似文献
4.
针对《复变函数与积分变换》的课程特点,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式四方面阐述了关于《复变函数与积分变换》教学改革的一些观点。 相似文献
5.
《工程数学》课程是电大工科各专业的一门公共必修课,它由概率论与数理统计、复变函数与积分变换等内容组成,其中机械,七建等专业只修概率统计部分的内容。 相似文献
6.
程书红 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):126-126,130
针对《复变函数与积分变换》课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式四方面阐述了关于《复变函数与积分变换》教学改革的一些观点。 相似文献
7.
赵坚 《现代远程教育研究》1995,(2)
《工程数学》课程是电大工科各专业的一门公共必修课,它由概率论与数理统计、复变函数与积分变换等内容组成,其中机械,七建等专业只修概率统计部分的内容。 相似文献
8.
沈纪苹 《中国科教创新导刊》2014,(7):32-33
《复变函数与积分变换》课程是工科大学生的一门重要数学基础理论课.针对该课程教学过程中存在的问题,结合课程特点,从教学目标与内容、教学方法和考核方式三方面对该课程的教学改革进行了研究与探讨. 相似文献
9.
本文结合复变函数与积分变换课程的教学实际,讨论了复变函数与积分变换课程的教学方法,主要包括激发学生的学习积极性,注重理论背景与思想方法,注重类比,注重课程与专业相结合,注重与学生双向交流。 相似文献
10.
复变函数与积分变换课程是高等数学的后续课程,是工科专业的一门重要的专业基础课程,是培养数学思维能力的重要手段,通过与高等数学的类比,通过实施混合式教学模式与方法,显著提升课堂教学效果,切实提高人才培养质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
结合实践的教学经验,分析了工科复变函数与积分变换在教学过程中存在的问题,并针对问题,从优化教学内容和教学方法等方面进行了探讨,旨在提高学生的积极性,改善课程的教学效果。 相似文献
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15.
顾静相 《现代远程教育研究》1998,(5)
《工程数学》是电大工科各专业的必修基础课程,内容包括概率统计、复变函数和积分变换,计划学时45,其中电视课为27学时,系统讲授概率统计的基础知识,这些知识是工科各专业共同必修,而其余18学时的安排是:电气类由各地方电大安排教师面授复变函数和积分变换的内容,而机械、机电、土建类由各地方电大安排教师辅导、复习概率统计知识。下面首先给出各章的期末复习要求,然后给出考试说明和综合练习题,供大家参考。 相似文献
16.
《复变函数与积分变换》是高等院校工科电类各专业的一门重要的基础理论课,其教学是高等院校数学教学的重要组成部分。本文结合笔者长期对这门课程的教学实践,针对工科教学的特点和独立学院学生的实际情况,对这门课程的教学提出几点建议和思考。 相似文献
17.
"复变函数"课程是研究复数域上函数的一门学科,为工科各专业的必修课,属于专业基础课性质。本课程讲述复变函数及其相互关系的研究、计算复变函数的各种方法,包括复数及复变函数、解析函数、复变函数的积分、级数、留数和保角映射。通过本课程的学习,可以进一步培养学生的逻辑思维能力,扩展学生的数学知识,为学生掌握复变函数在自然科学和工程技术中的应用打下基础。 相似文献
18.
新工科人才培养是高校中当前重点研究的课题。针对“五位一体”培养模式中的要求,先对复变函数与积分变换课程的特点、教学中存在的主要问题进行分析,再从教学内容、教学方式、学习积极性、评价考核方式四个方面的改革展开探索,以提高教学效果,培养符合新工科人才培养目标的应用型人才。 相似文献
19.
复变函数与积分变换教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高等工科院校复变函数与积分变换教学现状,结合自身实际经验,从教材、教学内容完善,教学方法改进,强调动手能力等方面提出建议和实例。 相似文献
20.
复变函数与积分变换课程无论是概念的理解还是定理的证明都比数学分析或高等数学更加困难,但其与工科相关的专业课程有着重要关联,因此为提升课堂教学的效果,让学生更好地掌握该课程,本文从多个角度探讨教学中应注意的方面,以期能够有效地提高教学质量. 相似文献