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作为一所国家重点建设的大学,复旦大学始终将服务国家战略、服务区域发展作为义不容辞的责任。我们将党代会的要求与学校实际相结合,加快制订《服务上海行动计划》,更加自觉地贴近上海、融入上海、服务上海,更加积极地为建设社会主义现代化国际大都市贡献力量。第一,全面提高教育质量,服务国际人才高地建设。我们要围绕上海经济社会发展培养和汇聚更多优秀人才。一是 相似文献
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我们学习《邓小平文选》的一个重要体会,就是从思想上确定了要建设具有中国特色的社会主义。这既是我们改革的出发点,又是改革的目标。对于教育战线来说,就是要努力建设具有中国特色的、适应现代化建设需要的社会主义教育体系。这就要求我们高等院校既能为国家培养更多高质量的人才,又能在面向国家经济建设的科学研究中取得丰硕的成果,成为既是教学中心又是科研中心。就我们华东化工学院的现状来说,从教学思想、教学体制到教学方法都有一些亟需解决的问题。一年来,我们在系和教研组的体制、人员配备等方面,进行了改革,试图走一条“按学科设系,系办专业”的新路子。 相似文献
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党的十六届三中全会就我国的经济与社会发展提出了一个很重要的问题,那就是经济发展要与社会发展相协调.我想,这里有一个重要的思想,就是经济发展,社会教育要发展.而教育里面有一个很重要的薄弱环节,那就是残疾人教育.如果说,从整个国家来看,我们的教育经费有限,那么,用在义务教育方面的钱也可以说是有限的;但如果说把它用在残疾人教育上那就更有限了;如果再到一个西部地区、贫困地区,残疾人教育的费用那就更是有限的有限了.所以,我想我们讲关注残疾人教育事业,恐怕更多地应立足于国家、社会怎么能够给残疾人教育以更多的财政方面的资助--这恐怕是最实实在在的问题. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
随着我国教育改革的发展,教育理念也在不断进步。为了为国家建设培养更多更好的建设人才,教育事业对于学生能力的重视程度也在不断提高。教育三维目标就是教育改革中的一项重要实践,也是融入多种科学理论依据的教学新动力。现代教育应当更多地引入教学三维目标的理念,争取更加高效地提高课堂教学质量。 相似文献
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国家课程标准提出,要让学生自主学习科学,而不是强制性地灌输给学生科学知识。这里有一个重要的变化就是从输入控制转为更多地关注学生端的输出。我们希望通过这样一个运作能够改变我们教育的模式——更多地从知识导向型转向实践型。过去,德国当局一直以为我们拥有全球最好的教育体系。所以,当2001年我们发现在国际经合组织的PISA测试中德国学生的表现低于平均水平时,就好像是晴空霹雳一般让我们如梦初醒。 相似文献
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国家课程标准提出,要让学生自主学习科学,而不是强制性地灌输给学生科学知识。这里有一个重要的变化就是从输入控制转为更多地关注学生端的输出。我们希望通过这样一个运作能够改变我们教育的模式——更多地从知识导向型转向实践型。过去,德国当局一直以为我们拥有全球最好的教育体系。所以,当2001年我们发现在国际经合组织的PISA测试中德国学生的表现低于平均水平时,就好像是晴空霹雳一般让我们如梦初醒。 相似文献
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赵紫阳同志在十三大政治报告中,实事求是地提出了我国社会主义初级阶段的理论,指明了我国教育的发展方向:在当前和今后一段时间,我们教育战线的中心任务是:加快和深化教育改革,使教育更好地适应经济体制改革和政治体制改革前进的步伐,建立充满活力的,能主动为社会主义现代化建设服务的机制,全面提高青少年和劳动者的思想道德素质和科学文化素质,为国家的四化建设培养更多的合格人才。要实现这一伟 相似文献
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1989年教育高峰会议之后,州长们和布什总统制定了全国的教育目标,当时指示我们山迪亚国家实验室(一所为政府进行科学研究的实验室)要更多地参与教育研究。我们对地方、州和全国的教育体制进行了广泛的分析,从而改变了我们在若干问题上的最初看法。 相似文献
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唐敖庆 《学位与研究生教育》1985,(1):7-9
试办研究生院,是我国研究生教育发展史上的一件大事。在过去几年的研究生教育工作中,我们取得了很大的成绩,但这只是一个良好的开端。国务院批准全国二十二所高等学校试办研究生院,是希望我们能够为国家多做贡献,能够更多、更快、更好地培养硕士生和博士生以及博士后研究人员,不断为国家输送高级专门人才。我们不能辜负国家对我们的期望,一定要下决心把研究生院办好,把吉林大学办好。 相似文献
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梁炳启 《教学研究(河北)》2005,28(6):554-556
中共中央总书记胡锦涛同志讲过一句话：“少年有志,国家有望”。孩子们“棒”了,国家才能强大。教育孩子,从来都是人生的一件大事,牵动着千千万万父母的心,因为,孩子就是我们生命延续,人生百年,转瞬即逝,有了孩子,我们的愿望、理想,才能传之久远。孩子要从自己的实践中学习,包括从成功的经验中学习,更多地从失败的教训中学习。 相似文献
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1983年国庆节,邓小平同志为北京景山学校题词,“教育要面现代化,面向世界,面向未来”。今天,我们隆重纪念这一题词发表20周年,就是要更加自觉地以邓小平理论为指导,按照“三个代表”的要求,更好地坚持“三个面向”,全面推进首都教育现代化建设。“三个面向”是邓小平教育思想的精髓,也是指导我国教育改革发展的战略方针。教育要面向现代化,就是要面向我国的社会主义现代化,服务于社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设,这是对我国教育的总的要求,是教育价值的基本取向,是“三个面向”的核心。教育要面向世界,就是要求教育的改革发展要采… 相似文献
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在开创社会主义建设新局面的今天,我们需要有新的史学著作和新的历史教科书为教育新一代服务。邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的号召,为我们进行历史教育的全面改革,也为我们编写新的教科书指明了方向。就历史学科来说,“面向现代化”,就是要面向社会主义四化建设。我们要从历史学习中吸取建设的经验教训。但是我们过去的历史,主要是写阶级斗争。历史上的阶级斗争固然要写,固然要讲,但不能天天讲、月月讲、年年讲。怎样治国,才能把国家建设好;怎样用 相似文献
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要建设什么样的社会,就要有什么样的建设者。当前和今后一段时期内,我们的目标是建设社会主义和谐社会。那么,培育有能力有素质的和谐社会建设者就是一个摆在我们面前极为重要的任务。8月21日座谈,薄熙来书记明确提出必须培养更多又红又专的接班人,这不仅是对教育根本任务的重提,更是对当前教育发展方向的 相似文献
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当前受社会不良风气的影响,一些中师生缺乏基本的知耻感。要改变这一现状,学校要通过各种途径让学生认清什么是羞耻,采取灵活的批评教育手段来帮助学生,用营造良好的教育氛围来感染学生。只有这样,我们才能为国家建设培养出更多合格的“四有”型人才。 相似文献
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我们在建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。“以德治国”包含两层意思:一是治国者必须有德,才能治理好国家;二是用道德来规范公民,治理国家。胡锦涛总书记提出:要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观。深入贯彻以德治国的重要思想和“八荣八耻”的荣辱观,在学校工作中,就是要实行“以德治校”,建设文明校园。 相似文献
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在加强爱国主义教育中有一个问题必须引起我们的注意,那就是要提高当代青年对国家、对社会、对民族的责任感。 改革开放以来,在我们的舆论宣传中,更多地讲到个人的权利,个人的尊严,个人的价值,以及个人正当利益的获取。在改革开放和建设有中国特色社会主义的过程中,为了使我们的社会主义经济发展有一种动力,为了使个人能够得到全面发展,正确地强调“个人”有其积极的意义。目前的问题是,舆论宣传不应以一种倾向掩盖另一种倾向。当我们宣传尊重个人的权利 相似文献
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正基础教育是一个国家教育发展的基石,是我们中华民族实现伟大民族复兴和发展的希望,是实现伟大中国梦的重要环节。作为我国的基础教育的核心,小学教育一直是国家教育发展的重要环节。为了更好地发展小学阶段的教育教学,培养出更多合格的学生,全面落实素质教育的要求。针对社会发展对于教育的新要求,我们国家开始了新一轮的课程改革,也就是我们常说"新课改"。新课改、新理念、新要求,这对于我们小学各学科的课堂教学势必会有更高的要求。如何使自己的教学更好地适应新课改下的教学要求?成为每一位小学教育工作这都在思考的问题。 相似文献
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何东昌 《课程.教材.教法》1992,(4)
同志们: 我说点意见供大家讨论。 我们希望参加这次会议的同志全身心地投入这项工作,解放思想,大胆地去干。 一、我们编的教育学要有一个目标,就是对未来教师从事教育实践工作起某种指导作用。 现在,我们教育战线正在做一件事,即通过改革,发展形成具有中国特色的社会主义教育体系。今后十年至少要初步形成。这要服务于总目标,就是要建立一个民主的、富强的、文明的社会主义现代化国家。百年大计,教育为本,要为下一世纪作准备。建设具有中国特色的社会主义教育体系是一项伟大的事业。教育战线各个不同岗位的同志要来共同编写一本具有中国特色的社 相似文献
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义务教育即强迫教育,实行义务教育主要有两个原因,一是宗教改革,二是民族国家的兴起。实际上,现代意义上的民族在很大程度上是国家政权作用的产物,现代的、理性化的政权先于民族和民族主义在欧洲出现。所以,在现代民族国家产生之前,欧洲绝对主义君主国家面临的首要任务就是迅速创造自己的民族和民族国家。这就是义务教育对于国家的意义,也就是所谓的“建国君民,教学为先”。义务教育出现之初,更多地强调公民接受教育的义务。在今天,更多地强调国家的义务,在个人则成为享受教育的权利。 相似文献