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王辉 《科技成果管理与研究》2014,(1):11-11
郭志利,男,1966年生,山西省农业科学院作物科学研究所研究员。中国农村专业技术协会聘为第三届理事会专家委员会委员,山西省作物学会第十届理事会副理事长,第四届山西省青年科技工作者协会理事,山西省科技咨询业协会注册高级科技咨询师,山西省学术技术带头人,山西省青年科研专家,山西省优秀农业科技工作者,太原地区青年科技拔尖人才,山西省农科院党委联系的高级专家。 相似文献
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丁福臣教授。中国化工学会、中国石油学会、中国化学会会员,北京石油学会理事。北京市高等学校(青年)学科带头人,中国石油化工集团公司学术带头人。 相似文献
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在师资队伍建设中,培养年富力强、思想敏捷且能够把握本学科发展前沿并做出创造性成果的年轻学术带头人和拔尖人才的任务十分艰巨。学科建设的当务之急是选拔中青年学科带头人。为了使优秀人才尽快脱颖而出,许多高校在培养、使用、考核和激励等方面做了大量的工作。 从长远看,博士生导师不应作为一个层次对待。但就目前实际情况而言,在高等学校学术带头人队伍中,最有普遍代表性和广泛影响力者当属博士生导师。博士生导师一般都是某一研究领域的学术带头人,其学术水平直接影响到该学科的进展、拓宽、学术水平和在国内外的学术地位。一… 相似文献
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陈晓 《科技成果管理与研究》2010,(8):107-107
于丽辰,女,研究员。1982年本科毕业于河北农业大学植物保护专业,同年分配到河北省农林科学院昌黎果树研究所工作,从事林、果害虫治理及其天敌研究、苹果安全优质生产技术研究。现任河北省农林科学院昌黎果树研究所植保研究室主任,省农科院学术委员会委员,省农科院学术带头人; 相似文献
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加强中青年学术技术带头人和创新人才队伍建设是实施“科教兴滇”战略的重要措施。中共云南省委、省人民政府采取了一系列措施,培养中青年学术技术带头人后备人才和创新人才,取得了显著成绩。 相似文献
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<正>陈明清,教授。1999年于日本鹿儿岛大学获博士学位后到江南大学化学与材料工程学院工作,2005年被评为博士生导师。入选江苏省"333工程"、"青蓝工程"学术带头人和"六大人才高峰"A类资助计划,主持江苏省高等学校优秀科技创新团队建设,兼任食品胶体与生物技术教育部重点实验室主任、《功能材料》和《化工科技》等期刊编委。高分子材料学与工程是一门新兴学 相似文献
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汪伟 《科技成果管理与研究》2013,(9):11-11
张玉贵,河南理工大学教授,博士生导师,河南理工大学瓦斯地质研究所副所长。国家“瓦斯预测与治理研究”创新团队成员、煤矿灾害预防与抢险救灾工程研究中心骨干成员,第三届中国地质学会和中国煤炭学会煤田地质专业委员会委员,第一届河南省地质学会煤田地质专业委员会委员。2000年被聘为河南省重点学科“安全技术与工程”学术带头人,2006年入选河南省“555人才工程”教育系统学术技术带头人。 相似文献
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工作团队被引入高等学校的目的是追求绩效的最大化,即:集中优势力量寻找学术突破口,为学科建设、专业建设服务;培养优秀创新型人才、发现学科带头人;力争在学术前沿形成一批标志性成果。为达到这些目标,必须注意团队的建设。与其它管理学范畴的研究对象一样,团队有着自身的规律,文章试图通过对团队发展历程的回顾、实践中存在的问题、高效团队模式及对团队外部环境及内部要素的分析,促进高等学校的高效团队建设。 相似文献
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<正> 高等学校要在竞争激烈的二十一世纪生存,就必须下大气力,采取有效措施,扶持培养一批跨世纪的中青年学术骨干和学科带头人。在这里,就高校中青年学术骨干的培养问题,略述自己的观点,以求教于各位同仁。 一、做好思想政治工作 提到思想政治工作,有些人可能会说:“都什么年代了,还讲这一套。”这就大错特错了。作为社会主义的中国 相似文献
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加快推进高校科技创新团队建设 总被引：5，自引：0，他引：5
加强高校科技创新团队建设是推动高校科技创新的重要途径。高等学校要积极探索以学科建设为基础,以学术带头人为核心,以重大科研项目为纽带,以体制机制创新为动力,加快建设新型科技团队,提升科技创新能力。 相似文献
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葛新权1957年3月出生于安徽蚌埠市。经济学博士,教授,博士生导师。现任北京信息科技大学经济管理学院院长,北京知识管理研究基地首席专家,知识管理研究所所长,实验经济学研究中心主任,北京市人才强校计划知识管理研究学术创新团队带头人,兼任中国数量经济学会常务理事、全国博弈论与实验经济学研究会副理事长,《数量经济技术经济研究》编委。主要从事经济学、统计学、知识与科技管理学教学与科研工作。近五年来,完成国家级项目6项、出版专著8本、发表论文30篇。1994年被评为北京市高等学校青年学科带头人,1995年被评为中国机械青年科技专家,1995年和1998年两度被评为原国家机械部院校跨世纪学科带头人,1999年入选北京市跨世纪人才工程计划。1997年被评为中国数量经济学优秀工作者,2005年获得北京市科学技术奖二等奖,2006年获北京市第九届人文社科优秀成果二等奖。2006年获得北京市哲学社会科学"十五"规划项目优秀成果奖、北京市师德先进个人。 相似文献
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我是原成都科技大学水力学及河流动力学学科的学术带头人,自1965年开始招收研究生,1981年被批准为首批博士生导师。至今我自己亲自培养博士生13人,已授予博士学位10人。其中一人获中国科协青年科技奖,一人获得“做出突出贡献的中国博士学位获得者”的光荣称号,二人获省部级奖励,还为清华大学、中国科技大学、上海交通大学输送博士后各一名,为高等学校输送了一批高层次科技人才。他们当中除从事博士后科研工作没有期满者外,已全部破格提升为高级职称。他们提升为高级职称时,年龄都在30岁左右,基础好、科研能力强,工作干劲大,是一批中青年学术带头人的后备力量。 相似文献