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1.
王志刚 《乐山师范学院学报》2005,20(11):51-53
新升本科院校与其他综合类高校竞争中处于劣势,本文运用企业核心竞争力理论从科学定位、学科建设、人才培养以及规范管理四个方面对我校核心竞争力的培育进行了探讨,指出新升本科院校核心竞争力的培育应紧紧围绕地方性这个特征. 相似文献
2.
设置具有地域特色的地方性栏目是高校学报提升核心竞争力、服务地方经济社会发展的有效路径之一。通过对广东省高校学报地方性栏目的特点进行分析,发现地方性栏目在开展产学研合作、提升地方文化传播力、推动地方智库建设、增强学报核心竞争力等方面具有独特价值。高校学报地方性栏目的建设应在牢牢把握办刊宗旨的基础上,围绕地方所需策划热点、重点话题,为学报可持续发展注入动力的同时实现校地双赢局面。 相似文献
3.
高校核心竞争力培育途径初探 总被引：4，自引：0，他引：4
核心竞争力是竞争力中最为关键的因素,建设具有竞争优势与可持续发展能力的高校,必须突显核心竞争力的规划、培育、提升与创新。强化特色是高校培育核心竞争力的重要途径,中国高校应该深入研究传统教育思想与制度,加强校史研究与校史教育,善于向世界一流高校、其他社会组织尤其是优秀企业学习。注重高校组织文化建设,努力形成和强化特色,培育核心竞争力。 相似文献
4.
面对高等教育的激烈竞争,高校要在竞争中立于不败之地的关键在于提升自己的核心竞争力,而高校创新力的培育则是提升高校核心竞争力的第一要旨.本文在分析高校核心竞争力内涵和构成要素的基础上,提出了通过培育高校创新能力来提升高校核心竞争力的主要对策. 相似文献
5.
赵巧琴 《中国科教创新导刊》2008,(15):9-10
高校核心竞争力的培育与形成是长期实践积累的结果,并且需要根据社会发展、市场竞争和学校自身发展情况和新要求不断地更新、升级和转换,从“消费者”、竞争主体及高校未来发展的角度,“价值性、稀缺性和延展性”这三大特征是高校核心竞争力的的关键性识别标准,高校核心竞争力的培育阶段一般要经历竞争要素的整合与核心优势的识别,核心竞争力的培育与发展,核心竞争力的更新与完善三个核心阶段。 相似文献
6.
本文从高校核心竞争力的培育要以体制的独立性为出发点,并在此基础上提出了高校学术独立和精神思想独立三位一体的运作模式,分析了体制的独立性、包容性与核心竞争力的关系,提出了构建基于体制独立的高校核心竞争力创建思路,以增强高校对培育核心竞争力的认识路径。 相似文献
7.
浅论培育高校核心竞争力 总被引：3，自引：0，他引：3
高等学校要保持可持续发展,离不开核心竞争力的支撑.通过对高校核心竞争力的内容、特点、构成的分析,提出了培育高校核心竞争力的对策与措施. 相似文献
8.
在新时期，核心竞争力是高校获得和保持优势的源泉。笔者对高校核心竞争力的概念、特征作了分析，并指出科学定位、突出特色是培育和提升高校核心竞争力的重要内容。文章还结合河北工程大学近年来努力创办具有理工院校特色文科专业的实践，对高校培育和提升核心竞争力的具体途径进行了探索。 相似文献
9.
面对高等教育日趋严峻的竞争形势,高校要在未来竞争中立于不败之地,关键在于培育和提升自己的核心竞争力。文章在分析高校核心竞争力内涵和构成要素的基础上,提出了通过实践绿色教育来培育和提升高校核心竞争力的主要对策。 相似文献
10.
曾卫星 《贵阳学院学报(社会科学版)》2006,(3):90-92,98
地方性高校音乐系在培育核心竞争力的过程中,首先应确立发展方向大众化,办学方式多元化,办学模式市场化及办学效果品牌化;因此必须处理好当前利益与长远发展的关系,教学和科研的关系,专业建设与学科建设的关系,量的扩张和质的提高的关系。 相似文献
11.
学科建设是高校工作的重点,是高校建设和发展的核心,而目前地方性高校在学科建设过程中面临着经费短缺、学科队伍结构不合理、研究基地偏少等诸多困难。为了提升自身的学科水平,地方性高校应更新学科观念、加强学科队伍建设、进行学科研究基地建设、加强重点学科及特色学科建设,为学科发展寻求出路,从而进一步提高自身的核心竞争力。 相似文献
12.
对我国高校核心竞争力定量评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
核心竞争力在高校领域的应用给我国高校指明了发展的目标和方向。基于已有的高校核心竞争力研究成果,本研究课题组设计了三种调查方案,通过对调查结果的整理、分析,从高校核心竞争力的本质特征(知识)和高校核心竞争力的本质(学习力)角度界定了高校核心竞争力的评价指标体系,建立了高校核心竞争力评价的多因素、多系统的模糊优选模型,并进行了定量评价研究,基于评价结果有利于指导我国高校核心竞争力的实施、运作、培育和提升,实时跟踪检测各高校的核心竞争力,从而提高我国高校的竞争力。 相似文献
13.
14.
培育新建本科院校的核心竞争力——兼论培育玉林师范学院核心竞争力的若干问题 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从高校核心竞争力的内涵出发,结合新建本科院校的实际,探索培育新建本科院校的核心竞争力的途径,并就玉林师范学院核心竞争力的培育问题谈几点认识。 相似文献
15.
大学精神已被越来越多的学者所认识、研究,大学精神的形成是孕育高校核心竞争力的胚胎,大学精神的内容是构建高校核心竞争力的理论基石,大学精神的培育是增强高校核心竞争力的手段。 相似文献
16.
地方高校已经成为我国高等教育的中坚力量,是本科教育的重要基地。面对日趋激烈而又严峻的就业形势,地方高校应该保持清醒的头脑,加大培育大学生的核心竞争力的力度,精心构建并设计大学生核心竞争力的培育内容,为地方经济建设和社会发展培养"下得去、留得住、用得上、信得过、干得好"的高层次应用型人才,提高服务地方经济建设和社会发展的贡献率和影响力。文章对地方高校大学生核心竞争力的内涵、特征与功能进行了诠释,并在此基础上提出并阐述了地方高校大学生核心竞争力培育的具体内容。 相似文献
17.
培育高校核心竞争力的原则、方法和路径 总被引：11，自引：0，他引：11
高等学校要长盛不衰，离不开其核心竞争力的支撑。高校核心竞争力是使自己超越竞争对手，立于不败之地的根源。本通过对高校核心竞争力的内涵，特点和作用的分析，提出了培育高校核心竞争力的原则、方法和路径。 相似文献
18.
高校增量核心竞争力刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
着力提高高等教育质量,则必须着力提高高校的核心竞争力。核心竞争力理论给处于改革发展中的高校带来了新的启示和思路。培育和挖掘高校的核心竞争力是关系到高校生死存亡的大事。高校只有注重增量核心竞争力研究,思考高校核心竞争力的实现途径,不断培养发展自己的优势品牌,提高自己的核心竞争力,才能丰富和提高内涵,塑造品牌形象,在竞争中求得生存和发展,立于不败之地。 相似文献
19.
核心竞争力较弱是民族地区地方高校普遍存在的问题.在以竞争为主要发展和生存方式的现代社会.核心竞争力的培育是民族地区地方高校十分紧迫的现实课题.核心竞争力是在比较中体现出来的竞争优势,民族地区地方高校要在竞争中确立优势,实现可持续发展,必须寻找到符合自身实际的核心竞争力的生长点,并有意识地进行培育. 相似文献
20.
本文分析了核心竞争力的内涵,论述了高校图书馆的核心和本质是核心竞争力的较量,加强核心竞争力的意识,对之进行精心的培育和构建是高校图书馆发展的根本所在. 相似文献