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《华夏少年(简快作文 )》2020,(21)
进入新时代之后教育更倾向于创新化和多元化教学,在小学教学中,运用多媒体教学,首先分析传统教学的弊端,阐述运用多媒体在小学教学中的优势,可以全面调动学生的积极性,提升学生的学习主动性,促进学生的全面发展。在小学教学中运用多媒体教学,可以培养学生对语文的兴趣,运用多媒体教学,充分解决语文教学中存在的重点和难点,还可以丰富小学语文教学的内容,促进学生的全面发展和进步。 相似文献
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为了贯彻"以人为本"的教育理念,促进学生素质的全面发展,小学语文教师应该采取个性化教学法,充分发挥引领指导作用,调动学生的学习积极性和主动性,使学生全身心地参与到课堂教学中。同时,教师应当采用新颖恰当的多种教学手段,营造良好的教学氛围,提高教学效率,提高学生的学习能力、探究能力和实践能力,开拓学生思维,发展学生智力,促进学生个性化发展。 相似文献
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现代教育技术的应用对高校信息化教学改革具有重要推动作用,其学习资源具有多样性、互动性和可视化呈现等特点。这不仅能够激发学生的学习热情,调动学生的积极性和主动性,而且能够通过电子白板、在线课堂等工具实现精细讲解、形象教学,提升课堂教学的效率和质量,还能够提供全面、及时的数据统计和分析服务,便于教育者更好地了解学生的学习情况,制定个性化教学方案。高校应制定信息化教学长效发展机制,深化现代教育技术的运用,加强学生信息素养培养,推进信息化教学不断向纵深发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(33)
在高中语文教学中,教师要想推动学生实现全面发展,就必须摒弃传统教学方式和教学思维的弊端,积极地创新和完善语文教学的模式。将体验学习运用到高中语文教学中,不仅能够提高学生参与语文学习的积极性和主动性,加强对语文知识的理解和思考,还能够充分发挥学生的个性特点,更好地学习高中语文。 相似文献
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参与教学在语文教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
在语文教学中,让学生积极主动参与教学过程,在学习中发挥主体作用,注重学生的主体体验与感受．能激活学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,提高学生的学习效率,从而盘活教学,促进学生全面发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
随着科学技术的进步和教育观念的更新,微课在现代教育中的运用范围越来越广,微课作为教学和科学技术相互结合的产物,也受到了许多师生的亲睐。而且将微课运用到小学语文教学当中,不仅能够有效调动学生学习的积极性和主动性,而且能够更好地提高课堂教学效果。 相似文献
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张丽 《教学管理与教育研究》2019,(13):41-42
语文新课改强调发挥学生学习的主动性,因此,教师要积极探究行之有效的教学策略,为学生精心创设良好的教学情境,运用丰富多样的教学方式,调动学生的积极性和主动性,促使学生主动参与学习活动.文章结合作者多年小学语文教学实践,对如何调动学生学习语文的主动性进行了研究. 相似文献
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学习兴趣是学生求知的动力。有了学习兴趣,才能最大限度地调动学生学习的积极性。小学语文教学的艺术性反映在内容的丰富上。丰富的语言能够激发学生的兴趣,提高学生学习语文的积极性和主动性,使学生积极参与到教学过程中来。 相似文献
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在语文教学中，让学生积极主动参与教学过程，在学习中发挥主体作用，注重学生的主体体验与感受，能激活学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性和创造性，提高学生的学习效率，从而盘活教学，促进学生全面发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(4)
语文教育是一切教育活动开展的根本,小学语文教育更是如此,为了确保小学生语文学习效率能够有效提升,真正掌握语文教学知识内容,小学语文教师有必要对其教学的精耕细作予以重视,全身心投入到语文教学中,及时掌握学生的语文学习动态,调动学生的语文学习积极性,从而促进教学质量的提升,为学生的全面综合发展提供保障。 相似文献
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识字是语文教学的重点,是学习其他知识的基础。为了让学生轻松愉快地识字,我在教学中运用了"愉快教育"思想,挖掘出了汉字学习的趣味性,调动了学生学习的积极性和主动性,使学生尝到了学习的乐趣,并收到了良好的教学效果。 相似文献
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张玉 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
运用多媒体类辅助教学,有利于调动学生学习的主动性,在一系列交互过程中,学生能自觉地参与进来,主动地将新旧知识联系起来,把学习语文课的积极性很好地调动起来,能够让学生的学习进入良好的循环系统,真正达到"轻负担,高质量"的教学目的.现就信息技术在语文教学中的运用,谈几点体会. 相似文献
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刘琼 《学生之友(小学版)》2013,(1):23
一位优秀的教师懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率。本文研究在小学数学教育中运用激励手段,激发鼓励,调动小学生的积极性、主动性和创造性,提高小学生数学学习效率,从而达到教学目的。 相似文献