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伴随着我国高校的扩招,人才培养逐步向大众化过渡,社会体育指导与管理专业在人才培养过程中,必须结合社会对人才需要的特点和本校的条件,以营销理论做指导,构建适合自身实际的实践教学体系,确定自己的办学特色,这是学生毕业后能否具有社会竞争力的关键。社会体育指导与管理专业的实践教学至关重要,无法通过其他途径替代,实践教学体系的不断完善,有助于学校、教师、学生朝着既定目标努力,培养出符合市场需求的应用型人才。本文将营销理念作为实践教学体系构建的指导性理论,遵循学生是教学过程的主体,按照从实际出发、系统性、规范化、效率和协调性原则构建实践教学体系。 相似文献
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高校经济管理实验实践教学基本功用阐释 总被引：4，自引：0，他引：4
首先从社会对经管人才的需求及当前各院校经济管理类专业人才培养中所存在的问题着手,界定了经济管理类本科生的实验实践教学是提高整体教学水平和人才培养质量的一个重要环节,进而阐释了高校经济管理实验实践教学课程基础实验、专业基础实训、专业综合实验、情景模拟实验、专业社会实践等五个阶段的基本功用,得出高校经济管理实验实践教学突破了经管类教学活动时空的局限,大大缩短了经管类人才培养周期,是培养复合型经管类专业人才的有效方式等结论。 相似文献
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高职院校计算机专业的教育模式不同于本科院校计算机专业的教育模式,相对于很多本科院校培养的是研究学术型计算机人才,高职院校计算机专业主要是培养能够适应社会发展的实用型人才,所以高职院校的计算机专业在教育教学的过程中更加注重对学生综合能力和实践能力的培养,强调教育的突出性和实用性。随着我国建设中国特色社会主义经济的深入,高职这种注重实践的教育模式已经取得巨大的成就,但是随着社会的发展对计算机人才的素质要求进一步提高,所以高职院校在传统的实践教学的基础上去构建更加开放的实践性教学体系就有了更加重要的意义。本文结合笔者多年从事高职院校的计算机专业的教学经验,来探讨高职院校构建开放性实践教学体系的重要作用,以及如何去构建这一个对高职院校计算机专业未来发展有重要影响的开放性实践教学体系。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数理统计和访谈等研究方法,对高校体育经济与管理专业国际化人才培养现状、存在问题进行系统分析,在此基础上构建出"一主三点"的高校体育经济与管理专业国际化人才培养模式:一主,体育、经济、管理知识复合为"主体"的专业课程体系;以创新能力培养为焦点的实践教学体系;以国际化知识学习为特点的服务行业能力培养... 相似文献
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高职院校计算机专业的教育模式不同于本科院校计算机专业的教育模式,相对于很多本科院校培养的是研究学术型计算机人才,高职院校计算机专业主要是培养能够适应社会发展的实用型人才,所以高职院校的计算机专业在教育教学的过程中更加注重对学生综合能力和实践能力的培养,强调教育的突出性和实用性。随着我国建设中国特色社会主义经济的深入,高职这种注重实践的教育模式已经取得巨大的成就,但是随着社会的发展对计算机人才的素质要求进一步提高,所以高职院校在传统的实践教学的基础上去构建更加开放的实践性教学体系就有了更加重要的意义。本文结合笔者多年从事高职院校的计算机专业的教学经验,来探讨高职院校构建开放性实践教学体系的重要作用,以及如何去构建这一个对高职院校计算机专业未来发展有重要影响的开放性实践教学体系。 相似文献
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特色应用型本科是黑龙江省在结构区域经济发展和产业结构调整需求的情况下,加强高校分类指导,引导高校错位发展的产物.特色应用型本科专业建设直接影响着特色应用型本科人才的培养.本文从专业设置和调整、专业内涵建设、实践教学体系的完善、校企合作等方面对黑龙江省特色应用型本科专业建设的试点院校展开了深入的实证考察和研究. 相似文献
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高校经济管理类专业开放自主型实验整体方案设计与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应21世纪社会经济和人才个性发展需要,高校经济管理类本科专业的人才培养方案以及实验教学内容、方法和课程体系全面改革的要求,设计构建经济管理类开放型、自主实验体系,包括实验框架设计、教学体系重塑、教学模式革新,探索经济管理类学科开展开放自主型实验的规律和具体操作模式,以推动实验(实践)教学改革。 相似文献
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会计学是一门应用性很强的学科，其核心任务是培养具备实践能力的会计人才。然而，当前应用型本科高校会计学专业的实践教学存在一些问题，制约了学生实践能力的培养，也影响了会计学专业的发展。因此，文章探究应用型本科高校会计学专业实践教学体系的构建，并提出构建实践教学体系的措施。 相似文献
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本文采用文献资料、专家咨询和问卷调查等方法,从学科发展、社会需求和学生个体发展三方面入手,揭示了民族传统体育专业人才培养的现状及存在的主要问题,并结合学科发展与社会需求,构建了民族传统体育专业实践教学体系,为我国民族传统体育专业教学改革与发展及培养适应社会需要的民族传统体育专业人才提供有益参考。 相似文献
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随着社会经济不断发展,人民的生活水平不断提升,人们对旅游的需求也在不断上升。因此,旅游行业急需一批专业的旅游人才来满足行业发展的需求。高职院校旅游管理专业是培养人才的重要阵地,本文在有效分析旅游管理专业实践教学体系构建的基础上,提出行之有效的实施办法,希望能够对高职院校旅游管理专业教学体系的构建有所帮助。 相似文献
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为让幼儿保育教育专业教学适应新时代发展,将其与信息技术相融合极为重要.信息化资源不完整、素质不高、管理不完善是在学前教育信息化推进过程中的"绊脚石".以下从《学前教育实践教学组织与指导》对"互联网+"视域下学前教育实践教学体系的构建进行评析.
理论教学和实践教学在学前教育的专业化、规范化和现代化发展进程尤为突出.要想真切地提高学前教育专业的教学水平,则需要建立起理论与实践相辅相成的体系.由樊文汉编著的《学前教育实践教学组织与指导》(人民邮电出版社,2019年9月出版)一书,为学前教育专业实践教学的组织与实施加上了一块不可或缺的拼图.《学前教育实践教学组织与指导》一书共有九章内容:第一章为我们展示了学前教育专业在开展专业课教学活动时,所采取的方式方法、流程和主要的内容;第二章主要是对幼儿园保育工作的具体情况作出了全面的分析,指导保育工作朝着更加良性的方向发展;第三至第七章主要讲解了幼儿园的区域活动、集体活动、游戏指导、班级管理、幼儿行为观察和家长工作开展的相关内容,对实践教学活动的开展作出了细致的剖析;第八章主要论述了教育教学活动的具体落实情况,同时对幼儿园课题研究的重要意义进行了详细地讲解;第九章讲解了学前教育专业实习的重要意义,使学前教育学生在参加实习活动时所要完成的任务和目的得以详细的介绍."互联网+"视域下学前教育实践教学体系的构建应从以下方面来开展. 相似文献