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《黄河之声(科教创新)》2018,(21)
近些年我国社会水平不断提升,对于各方面人才的需求量也持续增加,高职院校因此得到快速发展。钢琴教学是高职院校内音乐教育教学体系的关键组成部分,具有十分重要的地位和作用,可以称之为高职院校音乐教育教学中最为核心的部分。近些年来我国教学改革不断深入,于人才培养方面的要求也不断提升,因此传统高职院校钢琴教学理念、教学模式以及教学手段的各类弊端不断显现,对于当前阶段高职院校学生学习的基本要求与音乐教育教学的根本需求无法满足,所以说必须将当前阶段时代发展的特点以及高职院校音乐教育教学体系的特点作为基准改革钢琴教学。 相似文献
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高职院校中药制药技术专业是为社会培养中药制药的高素质技能型人才,职业的特殊性要求学生必须具备较强的专业技能,而传统的实验教学模式与方法难以实现高职人才培养方案的要求。本文就如何培养学生的技能进行了分析。 相似文献
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开展科技社会服务是区域经济发展对高职院校办学的职能要求,也是高职院校进行产教融合、校地合作成果的体现。本文以宁波城市职业技术学院为例,通过对科技社会服务现状调研与分析,查找高职院校科技社会服务中存在的一些问题,从而探索高职院校科技社会服务能力提升的对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
科技的快速发展推动着社会对科技英语的发展需求,而对于高职院校的理工科学生来说,拥有一定的科技英语翻译能力势在必行。本文结合实证研究与理论研究,基于目前高职院校理工科英语翻译教学的现状和社会就业需求,从解决高职翻译教学困境和培养高质量综合性人才方面分析了在高职院校开设英汉翻译课程的必要性和可行性,并提出开设英汉翻译课程的可行性办法,以满足当前日益严峻的科技应用人才培养需求。 相似文献
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随着时代的发展,社会对于职业技能人才的要求也越来越高。因此,高职院校必须要对过去的教学模式有所革新,要基于人才培养对高职化学课程进行改革：完善相关的教学内容和教材,对教学手段和方法进行创新和发展,对教学理念进行及时革新,促进其发展。 相似文献
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针对目前高职院校药学专业学生综合能力与社会需求不相适应的现状,我院天然药物化学教研室老师通过近两年的实践研究,在教学内客、教学方法及教学手段、考核方式等方面探索出一条适合高职教育的天然药物化学教学新路子,创建了天然药物化学理论与技能＂一体化＂教学新模式,为高职院校培养技能型实用药学专业人才提供了理论与实践的双重指导。 相似文献
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高职院校开展职业培训、服务社会大众是区域经济发展的内在要求,对于地方院校外语专业而言,提高自身的社会服务能力已成为当前专业发展和改革的原动力。分析了当前高职院校外语专业面向社会开展职业培训的现状、问题和原因,着重从企业培训入手研讨了职业院校外语系的社会服务问题,探索具有专业特色的职业培训形式。研究表明:高职院校面向社会开展职业培训并向纵深发展还需做许多探索性工作,目前总体尚处在起步阶段,这要求高职院校必须苦练内功,提高服务社会的能力,进而促使行业企业反哺高职教育。 相似文献
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社会资本既是一种社会资源又是获取社会资源的能力.根据高等职业教育的功能和目标,高职院校社会资本主要在人才培养、教师专业发展、高职生就业、科技创新以及服务社会等方面发挥着积极的功效.然而,根据事物的双重属性,高职院校社会资本仍存在一定的负面效应.因此,在新时期要实现高职院校的科学发展,必须从建设校园文化、健全学校制度与法规、提升管理者的素质等方面入手,规避高职院校社会资本的负功能,发挥其积极功效. 相似文献
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文章针对目前高职院校课堂存在的一些问题和高职学生的现状,提出了结合高职化学制药专业学生特点进行课堂教学,以培养药物研发助手以点带面提高《药物合成反应技术》课堂教学质量的理念,提升课堂质量。 相似文献
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以内涵建设提升高职院校品牌影响力的战略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
国家级、省级示范性高职院校要求各类高职院校必须以内涵建设为核心,走可持续健康发展之路.为适应社会主义现代化建设对各类高技能应用型人才的需求,高职教育必须培养适应现代社会职业需要的高素质人才.在竞争中发现比较优势,提升院校的品牌影响力,促进其核心竞争力的形成.本文从高职院校内涵建设的五个方面讨论高职院校品牌运作的思路与方法. 相似文献
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高职院校服务地方经济社会建设的途径与方法 总被引：2，自引：0，他引：2
黄快林 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(4):131-133
高职院校是我国高等教育的重要载体,与市场经济发展结合最为紧密.相对于普通高校来看,高职院校更加注重职业技能的培养和职业道德教育,具有很强的实用性,深受社会和用人单位的欢迎.在地方经济发展中,高职院校往往发挥着举足轻重、不可替代的作用,它的发展标志着科技和教育向现实生产力转化的程度.为此,必须以科学发展观为指导,深入探索高职院校服务地方经济发展的途径与方法,最大程度地服务好经济和社会民生. 相似文献
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随着社会的不断发展与进步,我国学前教育领域也得到了稳定的发展,现阶段,高职院校中的学前教育专业对于人才的知识水平与实践能力方面都有着极高的要求。为了满足社会发展的基本需求,必须要提高学前教育专业学生的实践能力,展开相关的教学培训,使高职院校学前教育专业的学生具备终身就业的能力。本篇文章针对于高职院校中学前教育专业学生实践能力不足的原因展开分析与讨论,并着力构建有效的实践能力教学培养策略,切实改变高职院校“只重视理论知识教学、忽略实践能力培养”的育人理念,促进学生在丰富的实践教学过程中全面发展。 相似文献
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加强高职院校的艺术教育对于培养高职生良好的道德情操、促进高职生的智力发展以及激发高职生的创新意识会起到积极的作用。要使艺术教育与国家对高职院校人才培养的要求相适应,并朝着健康的方向发展,就必须在教学目标、教学方法和手段及教师水平等方面进行改进。 相似文献
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魏贤富 《安徽科技学院学报》2015,29(5):94-97
新的高等学校会计制度的颁布和实行,对于高职院校财务管理工作具有重要意义.之前在高职院校财务管理活动过程中,"重会计核算,轻成本管理"是普遍存在的现象,并已影响到各高职院校的进一步发展.高职院校按照新制度的要求,要有效进行教育成本的核算与管理,更加精准的完成其对于教育成本的会计核算,必须坚守会计核算过程中成本管理的各项原则、遵循成本管理在会计核算中的应用程序,将成本管理工作融入会计核算工作过程中,努力提高各类资金的使用效益,这样才能进一步提高高职院校的管理水平,促进高职院校有序稳定发展. 相似文献
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为了满足高职院校对于学生人文素质方面的教育要求,本文主要针对高职院校人文素质教育的完善措施进行了探讨,以期为国家和社会的建设和发展提供高素质的人才,满足社会的发展需求。 相似文献
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高职院校自主发展与院校发展规划 总被引：1，自引：0，他引：1
办学自主权的下放促使高职院校必须提升自主发展能力,高职院校发展规划对于促进高职院校自主发展具有重要价值.高职院较发展规划应以院校研究为基础,其核心内容包括环境评估、院校评估、愿景设计、实施策略和保障条件等方面;规划的实施应注重院校办学的持续改进. 相似文献
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高职院校在后勤社会化改革过程中出现了进入高职院校的社会资本逐利倾向与高职院校后勤公益性的矛盾,学校在维护社会资本和学生权益方面出现的角色冲突,后勤社会化以后的责任问题难以界定等一系列的矛盾和问题,一定程度上影响了后勤社会化改革的进程。高职院校后勤改革必须坚持社会化,才能为高职教育的改革发展提供坚实的基础,才能满足广大师生日益增长的对后勤的多样化、个性化要求。 相似文献
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伴随着中国制造业的转型升级及实现制造强国的需要,弘扬工匠精神、培养工匠人才已经成为大势所趋。高职院校作为培养工匠人才的主要阵地,肩负着为服务经济社会发展培养工匠人才的职责,必须承担起弘扬工匠精神、培养工匠精神的任务。基于工匠精神培养与高职院校校园文化建设之间存在内在关联,可以从国家、社会、企业和学校四个层面,探索高职院校通过将国家弘扬工匠精神的理念、社会推崇工匠精神的氛围、企业对于工匠精神的要求、学校培养工匠精神的全过程融入高职院校校园文化建设中,建设好具有工匠精神的校园文化。 相似文献