共查询到20条相似文献，搜索用时 621 毫秒
1.
2.
快餐阅读时代,互联网每分钟刷新的新闻都在挑战着纸质媒体,大量信息往往成过眼云烟。面对新形势新要求,如何提高读者对报纸新闻的关注度？何种呈现形式更能吸引读者的眼球呢？笔者认为,可以用系列报道来延续新闻的生命,让新闻在较长一段时间内产生深远的影响。 相似文献
3.
写好人物通讯，首先就是人物要生动鲜明、有血有肉，能够引起读的阅读兴趣。怎样才能让自己笔下的人物跃然纸上呢？为此应该在采访和写作过程中解决哪些常见问题呢？ 相似文献
4.
核心阅读：随着数字技术和互联网的发展,传统媒体在激烈的市场竞争中如何求生存、谋发展？目前,开展电子商务被认为是传统媒体尝试创新与发展的一种重要途径和经营模式.本文结合具体案例,总结梳理当前国内传统媒体开拓电子商务业务的若干模式、特点、存在的问题及其未来发展对策. 相似文献
5.
6.
美国著名教育家夸美纽斯在其名著《大教学论》中,生动的将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲才能吸收,学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以对于我们教师来说,让学生兴趣盎然的学习是我们努力的目标。那么如何让我们的体育课更加生动有趣呢？个人认为,应该主要从以下几个方面来努力： 相似文献
7.
正文章探讨了如何运用互联网的共享性进行选题策划、选题实施以及如何运用互联网的开放性进行出版物营销。互联网思维已经渗透到社会生活的方方面面,它不仅给阅读模式和阅读群体带来革命性的改变,更重要的是促使编辑不得不思考和探索运用互联网时代大数据、大融合、大物流的优势以及互联网开放性和共享性的特点,策划更为符合市场需求的选题,以适应互联网时代的读者需求。 相似文献
8.
<正>如何让人们在互联网信息冲击下，依然会翻开报纸？如何在大数据信息的个性化推送下，破除信息茧房？如何更好地发挥党报优势，为读者提供专业理性、具有建设性的深度报道？如何在实践中创新时政新闻报道形式，增强可读性和吸引力？本文结合笔者多年的工作经验，对党报时政新闻报道形式的创新探索进行分析和思考。 相似文献
9.
10.
我们都听过：“书读百遍,其义自现”的说法,可见阅读对学生理解力的提高有至关重要的作用。该如何让培养学生的阅读兴趣呢？前苏联教育家苏姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”浓厚的阅读兴趣,不仅能开拓视野,增知启智,还能提高阅读能力和写作水平。 相似文献
11.
宽带视频,也叫交互式网络电视,是一种以家用电视机或计算机为显示终端,集互联网,多媒体和通信等多种技术于一体,通过互联网提供包括电视节目在内的多媒体服务业务。 相似文献
12.
13.
随着互联网技术的迅猛发展,互联网的影响力越来越大,网络媒体逐渐进入了主流媒体行列.尤其是在突发事件的新闻报道方面,互联网的海量和迅速传播的功能发挥得淋漓尽致. 相似文献
14.
伴随着新媒体产业发展的日趋成熟,互联网出版技术日新月异,数字阅读的比例也同样在不断增长,面对当前的市场环境,如何更好、更有效地解决互联网出版的版权管理、资源存放、生产效率、平台投放、收益核算等问题,这对ERP系统提出了更高的要求。 相似文献
15.
在广播、电视、报纸、互联网等多种媒体并立，而且激烈竞争的今天，广播面临着严峻的挑战。要想使广播立于不败之地，在新闻报道中就必须发挥广播的特色以生动、真切的音响夺人。那么怎样才能采制出一好的录音报道呢？笔也想谈点自己的浅见。 相似文献
16.
随着互联网技术持续创新发展,以微博、博客、社交类网站等代表的新兴媒体发展非常迅猛,我们所处的信息环境和媒体格局也在发生着巨大的变化。传统媒体应该如何迎接新媒体带来的机遇和挑战呢？解放日报报业集团做了一些探索。 相似文献
17.
18.
人物专题是电视新闻中的一个组成部分，而此类新闻报道中最棘手的则是对已故先进人物的报道。如何生动地讲述一个已故人物的故事，同时又要符合新闻报道的真实性、可视性，电视新闻记者、编导做了许多尝试。那么如何才能将此类电视片做得既好看，又充分表达作者的意图呢？笔者在多年的新闻报道中总结出下面几条经验。 相似文献
19.
新课标在第一学段的阅读目标中指出．要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。是啊,有乐趣才会喜欢。“兴趣是最好的老师”,有了兴趣,才能使阅读成为一次快乐的经历,真正地使学生爱学、乐学。怎样才能使学生感受到阅读的乐趣,从而喜欢阅读呢？在教学中,我是这样做的： 相似文献
20.
<正>我介绍一下广播电视以外的技术发展情况或者是说广播电视发展碰到了什么样的竞争。从目前广播电视的旧内国外情况看,信息行业的通信和互联网等行业都在向“下一代”过渡:比如说互联网在做“下一代”互联网、IPv6、网格计算,包括互联网操作系统等等;通信在做“下一代”通信,在做3G、4G;广播电视也在做“下一代”,即数字 相似文献