信息化语境下英语演讲课程的建构     

李洁 《辽宁科技学院学报》2018,20(6)

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不同负荷运动训练对大鼠骨骼肌线粒体三羧酸循环的影响及其机制研究     

李洁  杨静  赵丽丽 《武汉体育学院学报》2019,53(5):88-94

目的：探讨不同负荷运动训练对大鼠骨骼肌线粒体三羧酸循环的影响及其机制。方法：将雄性Wistar大鼠50只随机均分为5组：安静对照组（C）、低负荷运动训练组（LT）、中等负荷运动训练组（MT）、高负荷运动训练组（HT）和极高负荷运动训练组（ST），每组10只。各运动组分别进行6周的跑台运动训练。训练方案结束后，取腓肠肌样本，提取线粒体，测定线粒体柠檬酸合成酶（CS）、异柠檬酸脱氢酶（ICD）和α-酮戊二酸脱氢酶（α-KGDHC）活性；线粒体Ga²⁺含量、胞浆NADH、NAD⁺、ATP和ADP含量，以及ICD mRNA转录水平。结果：（1）不同负荷运动训练组线粒体CS、ICD和α-KGDHC的活性均显著高于安静对照组（P < 0.01），且CS和ICD活性由高到低顺序均为：MT组 > HT组 > ST组 > LT组 > C组，α-KGDHC活性由高到低顺序为：HT组 > MT组 > ST组 > LT组 > C组。（2）不同负荷运动训练组线粒体Ca²⁺ 含量均显著高于安静对照组（P < 0.01），其含量由高到低顺序为：MT组 > HT组 > ST组 > LT组 > C组；胞浆NADH/NAD⁺和ATP/ADP的比值均显著低于安静对照组（P < 0.01），其比值由低到高顺序为：MT组 < ST组 < HT组 < LT组 < C组。（3）不同负荷运动训练组ICD mRNA转录水平均高于安静对照组（P < 0.01），其水平由高到低顺序为： MT组 > HT组 > ST组 > LT组 > C组。结论：低负荷、中等负荷、高负荷及极高负荷运动训练均可提高大鼠骨骼肌线粒体三羧酸循环功能，且中等负荷运动训练效果最佳。其机制与胞浆NADH/NAD⁺和ATP/ADP比值、线粒体摄钙能力及限速酶基因的表达有关。  相似文献   

院校图书馆信息资源数字化建设初探     

陈围  李洁 《信息管理导刊》2001,14(5):45-47

文章通过对“全同战术网上教学系统”的研制介绍，探讨图书馆通过主动参与网上教学活动，推动学科数据库在教学科研中的使用效益问题。  相似文献   

因为年轻     

李洁 《编辑之友》1997,(5):62-62

我相信绝大多数热爱编辑职业的同行会羡慕我，与走过风雨岁月的他们相比，我的履历实在是简洁明了，不到22岁大学中文系毕业，不到27岁就已做了5年有余的编辑。而且还将顺顺当当地做下去。这么…个年纪轻轻、起点高高、如愿以偿的女孩子，怎不令人羡慕呢?  相似文献   

我国新闻侵权法简论     

李洁 《当代传播》2002,(2):42-44

提出的学理概念，泛指调整因新闻内容侵害公民人身权利而产生的社会关系的法律规范③。我国的新闻侵权法是在总结十年动乱教训的基础上提出来的。１９８２年《宪法》第一次规定了公民的批评权和建议权以及公民的人格尊严不受侵害，禁止侮辱、诽谤和诬陷。这成为新闻侵权法的根本指导思想。具体讲，可按四个阶段考察我国新闻侵权法的形成与发展。１９８０年颁布（刑法》。该法第一百四十五条规定“公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的”，要处以相应的刑罚。这是我国首次立法惩处诽谤侮辱，可谓新闻侵权法的滥筋。《民法通则》于１…  相似文献   

数字图书馆2.0服务体系设计与后控管理     

周凤飞  杨志刚  李洁 《图书馆论坛》2008,28(6)

数字图书馆2.0服务体系包括用户中心、文献信息服务、虚拟参考咨询服务、学习中心和网络社区5个模块,分别起到用户信息管理、文献检索与获取、问题咨询与解答、信息素养能力培养与人际交流的作用。同时工作人员要积极参与,做好后控管理措施。  相似文献   

高校图书馆面向社会开放的SWOT分析     

李洁 《贵图学刊》2006,(4):46-47,58

本文利用SWOT分析方法，具体分析高校图书馆面向社会开放的优势、劣势、机会与挑战，以期能对高校图书馆结合自身情况决定怎样向社会服务起到参考作用。  相似文献   

梁冬VS洪晃——关于媒体从业者的自我     

李洁 《出版广角》2004,(7)

在自我的彰显与压抑之闻,有没有一个中间状态呢?至于“自我”的“度”的大小,也只能视乎个体的精神追求、能力优势而定了。作为文化综合类期刊的二审组版编辑,笔者的主要工作是在文字编辑初审通过的大量稿件中筛选  相似文献   

江苏全省档案系统认真开展解放思想大讨论活动     

于晓庆  李洁  丁颖  宗贝贝  凌晨  王建华  徐国平  潘劼飞 《档案与建设》2018,(6)

6月12日,江苏省档案局制订并印发《关于“推动思想解放,促进全省档案事业高标准高质量发展”大讨论学习调研阶段主要安排》,认真组织实施解放思想大讨论活动关键环节学习调研阶段各项工作,积极引导和推进解放思想大讨论活动向深里走、往实里抓.这是省档案局为认真贯彻落实《关于印发〈“推动思想解放,促进全省档案事业高标准高质量发展”大讨论实施方案〉的通知》的布置和要求,积极推动本局乃至全省档案系统解放思想大讨论活动深入扎实开展,确保在推动干部职工思想大解放,促进全省档案事业高标准高质量发展方面取得实实在在的成效,专门采取的一项新的举措.  相似文献   

反思性学习策略在网络ESP教学平台中的融入性研究     

◆李洁 《中国校外教育(理论)》2014,(15):62-63

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