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美国是全球第一大软件服务外包市场,针对我国服务外包产业的迅速发展,对美服务外包产业人才培养成为顺利实施我国服务外包产业发展的的推动力量.鉴于黑龙江省高校英语专业多开设文秘专业,商务英语方向,有很大的局限性,不能满足服务外包产业对英语人才的需求,因此对欧美服务外包产业应用型软件人才培养模式进行研究,以黑龙江八一农垦大学为例,以大庆市服务外包产业为依托,构建软件服务外包英语专业方向,阐述其开设的可行性及其课程体系变革,提出＂英语专业＋服务外包产业＂的高素质应用型人才培养模式. 相似文献
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高职院校软件服务外包人才培养模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
陈振东 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(6):42-43,62
软件外包是目前软件产业发展的一个趋势,全球软件服务外包产业正在跨入一个全新的发展时期。本文依托软件服务外包产业的发展背景,分析我国软件服务外包产业发展中存在的问题,探索高职院校软件外包人才培养模式,并针对性地提出相关建议。 相似文献
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近年来,对日软件外包产业发展异常迅速,但是高端技能型外包人才的紧缺成为制约行业发展的最大障碍。本文根据软件外包服务专业人才培养的现状,分析了学科课程、模块课程等模式存在的问题,提出了三阶递进项目导向的新型课程模式,为高端技能型服务外包人才的培养奠定了坚实基础。 相似文献
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伴随着国际软件外包的迅速发展,我国软件外包产业也快速成长。其中,对日软件外包的市场规模已超过了中国软件外包整体收入的一半以上,对日软件外包人才需求急剧增加。然而,既精通技术,又熟练掌握日语的复合型软件外包人才紧缺,已经成为制约对日软件外包行业发展的瓶颈。本文通过调研对日软件外包发展现状,分析对日软件外包人才的能力需求,探讨对日软件外包人才的培养途径,为培养复合型对日软件外包人才提供了一种新模式。 相似文献
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服务外包作为新兴产业对人才培养提出了更高的要求。而对日服务外包人才培养是对日服务外包产业发展的有力保障,对我国服务外包产业发展战略的顺利实施具有较大的推动作用。本文以大连交通大学为例,探讨“日语＋软件工程”五年制双专业复合型服务外包人才培养模式,提出了基于对日服务外包产业需求的人才培养模式与方案,对创新复合型人才培养模式进行了有益探索。 相似文献
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针对中国软件与信息服务外包产业发展现状,重点从人力资源、综合成本、宏观环境、基础设施和内需市场等方面探讨中国发展软件与信息服务外包产业的优势。结论表明,诸多有利条件将有力推动中国软件与信息服务外包产业保持高速发展态势,使之成为我国经济发展中的新亮点。 相似文献
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郑广成 《十堰职业技术学院学报》2013,26(3):12-14
随着服务外包产业发展,软件服务外包行业对软件人才在ITSS方面提出了更高的要求,针对目前高职软件服务外包实训教学在标准化、流程化、实战性方面存在的瓶颈问题,本文从高职软件服务外包实训体系优化、实训项目载体选取、实训教学内容设计等方面,详细阐述了优化软件服务外包标准化实训体系、整合实训内容、设计工作过程项目化流程的过程,以不断提高实训教学效果。 相似文献
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刘晓敏 《内江师范学院学报》2012,27(12):85-88
对日软件外包业务能够给承包方带来大量利润．因此,来自中国、印度为首的国家的承包企业越来越多,使得对日软件承包市场竞争加剧．通过分析服务外包发包商选择函数的14个深度发展影响因素,发现人力资源储备不足、行业成熟度低、相关法律法规不完善、税收及企业规模和财务能力有待提高、管理能力低等五个制约对日软件外包行业深度发展的因素,并提出相应对策,以期对我国对日软件承包产业健康发展提供有价值的参考依据． 相似文献
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软件外包产业起步晚、发展快,我国的软件外包产业,尤其是对日软件外包,也是发展迅速。因此,培养软件和日语双优的人才就成为必然,其中,日语教学也成为重要的一环。但是,目前的软件外包行业的日语教与学情况不是很理想,因此,有必要从培养前、中、后三个阶段来改善日语教学。 相似文献
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随着信息和通讯技术的日益发达,软件和信息服务外包近年来成为全球新一轮产业转移的重要内容之一,也是最热门、增长最迅猛的产业之一。云南省以昆明市为重点提出大力发展软件与信息服务外包产业,并建立了一定的发展基础,然而发展规模和速度一直处在低水平均衡上,文中利用新经济地理学的核心思想以及发展经济学中的互补性理论探讨其原因,然后运用波特的“钻石模型”,从生产要素、国内外需求条件、相关和支持性产业、企业战略和同业竞争、机遇和政府角色等六个方面,全方位地分析昆明发展服务外包产业的基础条件和潜力。最后,结合现实问题和发展条件来探索推动昆明软件服务外包产业实现发展突破的战略对策。 相似文献
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随着服务外包产业的迅猛发展,如何培养合格的服务外包人才已成为亟待解决的问题。针对软件服务外包人才的特点和企业对软件外包人才的需求,构建了软件服务外包人才的1-2-3-4特色培养模式,并从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了研究。 相似文献
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季琰 《青岛职业技术学院学报》2011,24(1):68-72
近年来我国服务外包产业取得了蓬勃发展,承接日本的信息技术外包(ITO)项目已经成为我国这一新兴产业的重要组成部分。通过对日本软件服务外包的历史、一般开发流程、开发的分类、软件外包的目的、现状与前景的介绍,旨在给出日本软件服务外包的概观,归纳日本软件服务外包所急需的技能,为高等职业教育中信息技术外包方向的专业设置提供借鉴。 相似文献
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《浙江工贸职业技术学院学报》2010,10(1):F0003-F0003
今年2月,浙江工贸职业技术学院与印度国家信息技术学院（NIIT）签定软件外包及办学合作协议。该合作是温州首次与印度知名IT人才培养机构开展的全面合作。对于学院与社会多方合作正在大力推动的省级国际服务外包示范园和省级国际服务外包人才培养基地建设、引导温州企业在金融风暴过后实现经济产业从制造外包向软件、服务外包的转型升级和战略调整,具有重大意义。它必将为温州、浙江的IT产业发展起到重要的促进作用。 相似文献
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朱征宇 《济南职业学院学报》2010,(3):38-40
当前我国正在大力发展国际服务外包产业,并作为转变我国经济发展方式的重要途径。服务外包的发展需要高技能人才的支撑,这对以应用型职业人才培养为目标的我国高职教育既带来了机遇,又带来了挑战。高职院校要积极调整专业设置,加强产学结合、校企合作,这就首先必须建设一支符合国际服务外包产业发展、承担创新服务外包人才培养的师资队伍。文章主要探讨无锡地区的高职院校软件专业师资队伍的建设。 相似文献
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由于服务外包产业的快速发展,当前迫切需要大量与其发展相适应的人才。文章在对服务外包产业人才需求调研的基础上,总结了当前高校服务外包人才培养存在的问题,通过对服务外包人才所具有的基本特征的研究分析,提出高校服务外包人才培养的思路。 相似文献
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季琰 《青岛职业技术学院学报》2011,24(5):65-69
服务外包业作为一个新兴产业,在世界上尤其是在发展中国家发展迅速,其中最为引人注目的是,中国和印度作为最大的两个发展中国家不约而同地将服务外包产业作为重要发展方向,给予政策上的扶持并都取得了长足的发展。通过对比印度与中国软件服务外包产业的发展与现状以及未来展望,总结各自所长及中国的不足,以期探讨职业教育中取长补短的可行性。 相似文献