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陈研 《鞍山师范学院学报》2017,19(1)
高校教改项目管理是高校教育教学管理的重要组成部分.高校教改项目的设立旨在积极推动高校教师开展教育教学研究,在课程设置、人才培养、教学手段、授课方法等方面进行探索,切实提高大学教育质量.高校教改项目规范化管理对深化教学改革,促进高等教育教学质量的不断提高,意义重大. 相似文献
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山子 《教育测量与评价(理论版)》2008,(7)
本文针对课改中的三个问题即课程泛滥、课程功能泛化和教改滞后进行了分析.课程泛滥,是对学校功能认识不清的结果;课程功能泛化,原因在于对中小学及其教育的性质和功能认识不清;教改滞后,表明课改存在着脱离实际的问题. 相似文献
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《计算机专业英语》是高校计算机专业普遍开设的专业课程之一,它与普通英语的学习方法和教学方法都存在很大的区别。基于华侨大学《计算机专业英语》课程教学改革项目的研究和实践,总结课程教改项目的立项背景、理论基础和具体实践方法,分析教改项目在实践和理论上尚存在的不足,提出今后课程教学改革与教学实践的发展方向。 相似文献
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本文对<水利工程施工>课程以项目为栽体的教改经验进行了总结,介绍了在课程架构、具体教学方式方法等方面采取的教改措施,提出了高职高专施工课程教改的思路和建议. 相似文献
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张铭涧 《山东教育学院学报》2013,(5):118-124
本研究结合着实证调查方法开展了研究生应用语言学课程教改的行动研究,分析了课程教学中存在的问题,制定并实施了课程教改计划,总结反思了课程教改的成效和启示,初步探索了一条应用语言学课程教改行动研究的新路径。 相似文献
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大学教育改革多年,行之有效的方案却不多见,教改的进程给多数亲历者的感受依然混沌。笔者根据多年大学教学的实践经验及对教育体系的感知和理解,对大学教育体系的组成、各组成部分所处的地位、相互之间的关系及在教改中所处的位置等,分别加以分析、阐述,提出了"大学教育改革的关键在于评价体系的改革"的观点。期待能为解决大学教育改革问题,带来捋顺思路、辨明轻重的帮助。 相似文献
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本文阐述了理论物理的重要性 ,探讨高师院校理论物理课程内容的改革 ,根据学科内容的发展、素质教育的要求、形势的需要 ,提出物理课程的整合一些设想 . 相似文献
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文章针对近年来大学物理课程教学中出现的问题,借助数字化课程建设平台,对大学物理课程进行“混合式”教学模式探索,以期解决目前在教学过程中遇到的问题,提高大学物理课程教学质量。 相似文献
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晏勇 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):116-118
随着科学技术发展和普通高中课程改革,高中教育已逐渐从应试教育向素质教育转变,更加突出高中生实践操作和技能,这促使高校物理教育专业课程从物理理论向更加广泛应用实践迈进。物理教育专业电子技术类课程必须顺应当前改革形势,进一步向应用、实践方向转变,增强学生对高中课改的适应性,提高学生在中职院校的竞争力,增强学生就业核心竞争力。 相似文献
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针对当前大学物理教学在方法论教育上存在的误区,分析了在大学物理教学中渗透物理学方法论教育的必要性,提出了在大学物理教学实践中渗透物理学方法论教育、实现大学物理课程教育价值的教学策略。 相似文献
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当前,国内的大学物理教学课程审视了已有的物理实验教学的体系,并且与国外的教学实践与方式相联系,对我国的大学物理实验教学进行了一定的改革与创新.使得实验教学中的观念和意识、创新和方法等更加的注重传统与现代、知识能力与技能创新等方面的结合,推动了大学教学改革系统的顺利进行,对于大学生综合素质的培养有积极的促进作用.因此,本文主要结合笔者自身的工作经验,针对大学物理实验教学的改革进行探索与分析,提出相关的建议,供参考和借鉴. 相似文献
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熊泽本 《邢台职业技术学院学报》2013,30(2):23-26
通过分析传统大学物理实验教学的弊端和教学内容的改革背景,阐述了分层次实验教学模式和网络化实验室管理形式,提出了大学物理实验教学内容的更新策略和改革的原则,说明了大学物理实验教学内容的改革和更新在教学过程中的具体落实,有利于素质教育、创新教育的开展,有利于充分发挥大学物理实验课程对学生综合素质的培养功能,有效推进课程改革,形成与时俱进、特色鲜明的大学物理教学内容新体系。 相似文献
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闫卫国 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):88-89
普通物理是高等师范专科学校科学教育专业的核心课程,为了增强学生学习的专业能力和教学实践能力,提高学生对未来工作的适应能力,以提升高等师范学校科学教育专业教学质量,本文就高等师范学校普通物理教学过程中,如何进行教学内容整合提出自己的思考和构想。 相似文献
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王凯 《南昌教育学院学报》2012,(1):182-183
高校公共体育课程是高等院校体育课程体系之中不可缺少的重要组成部分之一。对高校公共体育课程实施改革,是实施素质教育与培养全面发展的高素质人才的一条重要途径。本文探讨了我国高校公共体育课程教学中存在的问题,并提出了高校公共体育课程改革的相应方法。 相似文献
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职业院校主要培养应用型专业人才,物理课程作为应用技术类专业的基础课程在其课程体系中占有重要地位。职业院校的物理课程如何履行学科的社会功能,使其融入职业教育课程体系,值得深思与探索。文章通过对我国职业教育发展初期职业学校物理课程设置的比较研究,提出了职业学校重视物理课程的基础作用,加强课程内容多样性的对策思考。 相似文献
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近年来,社会各界对大学生心理健康问题愈发关注.因此,大学生心理健康教育应顺势而变,适应社会需求,创新教学方法.文章主要从职业导向入手,分析当前大学生心理健康教育课程教学面临的困境,并探讨大学生心理健康教育课程教学改革的可行路径.要探索建立心理协同育人体系,加强对学生的职业心理素质教育,探索实施任务驱动教学模式,在大学生... 相似文献