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1.
近年来，西峡县坚持贴近经济办职教、围绕市场做文章的策略，发挥教育优势，主动为经济建设服务。县委、县政府针对区域经济和招商引资的实际，根据企业用工需要，加强重点职业学校和骨干专业建设，实行多样、灵活、开放的办学模式，加强实践技能教学和创新教育， 相似文献
2.
根据21世纪我国经济建设对职业技术教育人才的需求特点，中等职业学校应重新定位培养目标，即以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养具有全面素质和综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的中等应用型专门人才。根据这一培养目标．实施创新教育无疑应成为职业学校教育工作的重中之重。 相似文献
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唐明钊 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,9(1):23-30
发展四川藏区职业技术教育关系四川藏区的经济建设与发展，处理好职业技术教育与基础教育，历史，现状与未来，经济基础，层次之间，区域之间的关系，有助于职业技术教育的健康发展。 相似文献
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高等职业教育与普遍高等教育相比，有其明确的职业指向，以训练学生较强的职业能力为主要职责，同时体现地方产业特色和发展趋势。高等职业教育又不同于中等教育，前对教育要求的层次更深，要求学生掌握知识的内涵更厂，要教师的自身素质更高。而提高教师素质和体现为当地经济建设服务的办学特色，离开科研的参与是行不通的。 相似文献
5.
山东省计划在两年内，积极扶持30个经济欠发达县每县办好1至2所职业中专或职业技术学校，每县补助100万元，以改变目前职业技术教育发展不平衡的现状，促进当地经济建设。 相似文献
6.
高职教育应以地方经济建设为立足点 总被引：2，自引：0，他引：2
加入世界贸易组织后，地方经济建设与发展受世界经济形势的影响日渐端倪。因此，地方政府都在千方百计地调整地方经济结构，加速传统产业的优化升级，大力寻求有竞争力的新的经济增长点，这就需要大量的有较高的文化和技能的高素质劳动者。职业技术教育，尤其是高职教育就是为地方经济建设培养用得着、留得住的高素质劳动者的重要途径，同时还能满足现阶段大多数青年追求享受高等教育的愿望。所以，高职教育的办学应以满足地方经济和社会发展的需要为立足点，面向地方，面向基层，培养有“必要的理论知识”和“较强实践能力”的高素质劳动者… 相似文献
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高职高专教育学科专业设置及其与地方经济建设的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专教育是高等教育的重要组成部分，其目标是面向地方经济、面向职业岗位、培养社会需要的专门高级应用型人才。由此提出高职高专教育学科专业设置的主要原则，并根据原则论述地方经济建设与学科专业设置的关系。 相似文献
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职业技术教育的办学目的就是为当地经济建设服务。随着经济增长方式的转变，职业教育将直接融入经济之中，成为生产中的一个基础环节。目前，以生物技术和信息技术为主的新的世界农业科技革命序幕已经拉开，生物技术的发展和应用，使生物技术方面的职业技术教育提到了空前重要的地位。在我国， 相似文献
9.
李琼佳 《海南广播电视大学学报》2005,6(1):11-12
培育敬业精神是师德教育的重点和着力点。培育敬业精神是职业理想教育、职业道德教育的内在要求；是适应经济关系发展变化、迎接经济全球化挑战的需要；是适应社会主义精神文明建设、培养社会主义事业建设者和接班人的需要；是适应高校教育教学改革、增强教师自身素质的需要。新时期培育教师敬业精神的途径：加强理论灌输，从世界观上打好敬业的思想基础；加强制度和机制建设，为敬业精神的形成提供根本保障；树立榜样，营造环境，让敬业精神在文明和谐的环境中养成；坚持教育与实践相结合，强化实践锻炼，把敬业精神化为教书育人的实际行动。 相似文献
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职业技术教育是整个教育事业中与经济建设关系最密切、最直接、最明显的一部分，是教育为经济建设服务的主渠道，有效实施“新农村”发展战略，大范围培养农村实用型人才和技能型人才，大面积普及农业先进实用技术，大力提高农民思想道德和科学文化素质，是各级政府的重任，也是新时期职技高师院校面临的又一重要课题。 相似文献
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党的十六届四中全会提出了建设社会主义和谐社会的目标，并把和谐社会建设放到同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置02004年12月5日在京闭幕的中央经济工作会议提出，2005年经济工作的一大重点就是“坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会”。教育是社会传承的重要手段，教育涉及到千家万户，所以要构建和谐社会，首先要构建和谐的教育，逐步消除教育的不和谐因素，使教育成为社会和谐的重要手段和力量。然而目前我国的教育依然存在着许多不和谐的现象，影响了教育的发展和社会的和谐。 相似文献
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王振宏 《黎明职业大学学报》2003,(1):66-70
大泉州战略将使泉州经济再一次腾飞，黎明职业大学作为泉州地区的一所高等职业院校，也将面临新的发展契机。从高等职业教育发展前景和地方经济发展规划等方面，论述了在日新月异的社会发展过程中，黎明职业大学如何融入地方经济建设，并在服务一方，造福于民的同时得到发展壮大。 相似文献
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职业技术教育在地方经济发展中起着重要的作用。通过研究发达国家和地区经济发展的历程，认为各国、各地区职业技术教育的状况与当地经济发展水平有密切的关系。在西部大开发和国际经济一体化的形势下，云南省不能再依靠粗放式开发自然资源束发展经济，而应该注重提高劳动素质，提高科技成果的转化率，有效利用科学技术，提高本省经济实力，就需要大力发展职业技术教育，使教育走向大众化。 相似文献
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随州市现有职业初中8所，在校生近万人，中等职业学校25所，在校生3万余人。近年来，我市认真贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，把职业教育作为推动经济发展的原动力，作为振兴地方经济新的增长点，坚持走内涵发展的道路，积极深化职教改革，使全市职教得到长足发展，不仅推动了全市教育事业的健康发展，而且强化了教育服务经济建设的功能，为全面建设小康社会做出了积极贡献。 相似文献
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高等职业教育与社会经济协调发展的实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育是与经济建设和社会发展最为密切、最为直接的一种教育类型，它肩负着培养有创新精神和创业能力的高等技术应用性人才的重任。高等职业教育的发展有利于提高劳动者知识技能和综合素质；有利于增强和提高劳动者技术创新和应用新技术的能力；有利于提高社会的劳动生产率，促进社会经济的快速发展。如何实现高等职业教育与社会经济协调发展，是我们努力实践和探索的一个重要课题。南宁职业技术学院作为广西首府的一所高等职业教育院校，我们举办的高等职业教育，努力做到与南宁经济和广西经济协调发展，积极为当地经济建设服务。广… 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(11):33-34
国民素质的提高依赖于教育质量的提高，而教育质量的提高则依靠于高水平的教师队伍。近年来，我国中小学教师队伍建设取得了很大的成绩，广大人民教师的社会地位、经济地位、职业地位稳步提高，但是，教师队伍建设工作当中结构失衡、资金不足， 相似文献
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职业技术教育，特别是在我国当前特定的时代背景下，是实现社会广泛就业的主要途径和手段。在宏观经济发展中，实现充分就业是其中一个重要问题。为经济建设这个中心服务，是职业教育的方向问题。 相似文献
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职业技术教育是区域社会发展事业的重要组成部分，必须牢固树立服务区域经济建设的办学宗旨。为此，广东省河源广播电视大学以市场需求和地方经济发展为导向，开设相关专业，强化技能训练，并着力培养“双师型”教师，培养实用技术人才，从而促进山区经济发展。 相似文献
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高职"双师型"师资队伍建设刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
高等职业教育(以下简称高职)是在我国高等教育大发展的浪潮中崛起的，是适应科技与经济高度发展需要的一种新的教育类型，是职业技术教育的高等阶段，是高等教育的重要组成部分。它既具备高等教育的基本属性，又有自己鲜明的职业技术教育特色。其教育过程“包括普通教育，技术和与之有关的学科的学习，以及为获得与经济、社会生活各部门的职业有关的态度、知识、 相似文献
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20世纪80年代初，伴随着我国经济建设的飞速发展和改革开放的不断深入，一批以面向经济，服务地方，培养高等技术应用性人才为宗旨的职业技术院校应运而生。他们以鲜明的职业特色、明确的服务定位、崭新的办学理念，成为我国高等教育的一支新军，成为为经济建设培养急需的应用型人才的一支有生力量。这是高等教育改革的重要成果。伴随着职业技术院校的发展，1985年，这些院校自己的组织——中国高等职业技术教育研究会诞生了。 相似文献