共查询到20条相似文献，搜索用时 94 毫秒
1.
肖建国 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(5):63-66
意外伤亡已经成为我国学生的第一杀手,高校中学生人身伤亡事件频频发生,最常见的大学生伤亡事故类型主要有嬉闹中的伤亡、活动中的伤亡和交通事故中的伤亡等,各种伤亡事件不仅给学生的身体健康造成巨大的危害,同时也会给学生家庭带来难以消除的痛苦甚至灾难,甚至会影响学校正常的教学管理秩序.预防大学生人身伤亡事故,要从提高大学生珍惜生命、呵护生命的自我保护意识开始,掌握自我保护的方法和技能,主要是要远离各种受害源,要知道在遇到困难和侵害时如何求助的途径和方法,要掌握如何与侵害行为作斗争的策略和技巧,要了解受到意外伤亡时的处置以及要勇敢而正确地面对已受到的伤害. 相似文献
2.
毕力格 《中国科教创新导刊》2012,(8):205-205
警察是保护人民人身、财产安全的卫士,同时也是打击犯罪的重要工作人员。警察加紧了擒拿格斗训练,以更好地保护人民的人身、财产不受到侵害,减少警察在打击犯罪过程中的伤亡。擒拿格斗技术是每一个警察务必掌握的,擒拿格斗训练是每一个警察必须坚持的,但是在擒拿格斗训练中要使用一定的方法,以提高训练效果。本文主要针对警察擒拿格斗训练的方法进行简要探讨。 相似文献
3.
连惠芗 《南昌教育学院学报》2012,(4):17-18
随着社会经济的不断发展,我国社会进入了转型期,社会的和谐与稳定不断受到挑战,出现了越来越多不法分子及花样翻新的诈骗等侵害人身财产安全的不法行为,非法传销便是其中一种。当代大学生涉世未深,判断与自我控制能力不足,常常成为被非法传销侵害的对象。近年来,大学生上当受骗参与传销事件层出不穷,影响恶劣,参与大学生既荒废了自身的学业,又给其家庭带来巨大的经济损失。本文以某陷入传销组织学生为例,以期探讨引起大学生参与非法传销的原因,探寻抵制大学生上当的思政工作方法,防止更多的大学生受骗。 相似文献
4.
5.
一、关于本罪的客体所谓犯罪客体是指为我国《刑法》所保护而为犯罪行为所侵害的社会关系。《刑法》第一百三十八条规定的“教育教学设施重大安全事故罪”,是指由于有关工作人员工作严重过失,导致各级各类教育机构内教育教学设施发生重大安全事故,并造成一定数量以上人员伤亡的犯罪行为。本罪在客观上表现为“致使发生重大伤亡事故”,这里包含三层含义。首先,要有“伤亡事故”发生,所谓“伤亡事故”是指人身伤亡事故,而不包括单纯造成财产损失的事故,因此,判断是否构成本罪主要看人身伤亡情况而非财产损失情况。其次,要出现“致使”的情节,… 相似文献
6.
7.
学生安全关系到青少年的健康成长,关系到家庭的幸福安宁和社会的稳定。学生伤亡给家长带来痛苦,给家庭带来灾难和不幸,给学校带来巨大的压力,给社会带来极大的经济负担。因而,学生安全迫在眉睫,学校安全工作一刻也不能放松。保护好每一个学生,将意外伤亡事故降到最低限度,甚至不发生,这是学校教育的重要内容,也是社会应尽的义务。 相似文献
8.
活动背景今年暑假以来,我市城区中小学连续发生三起学生意外伤亡事故,其中三人死亡、两人受伤。三起事故在各校引起了很大反响。因此,我们要通过教育活动让学生加强防范意识,学会自我保护。活动目标通过本次活动,让每一位学生都明白:生命是最宝贵的,而有时它又是脆弱的。我们要从小树立自我保护意识,加强自我防范,远离各种意外伤害。活动准备1.学生收集制作各种标志牌。2.排练小品《星期天》。3.制作录像资料。活动过程一、主题队会仪式(略)二、中队长宣布主题队会开始。三、看录像。主持人甲:人,最宝贵的是生命。主持人乙:生命属于我们只有… 相似文献
9.
近几年,因管理不善、设施不良、意外伤害、外来侵害等原因造成的幼儿伤亡事故频发,给幼儿幼小的生命和健康带来了严重的危害。幼儿园作为集体教育和保育机构要对全体幼儿的安全负责,幼儿园的安全工作是保证幼儿健康的重要措施。 相似文献
10.
一、学生伤害事故的范围界定学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地,其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。学生伤害事故必须有学生伤亡,如果没有发生学生伤亡,只是建筑物倒塌或其他没有学生伤亡的事故,就不是我们分析的学生伤害事故。学生伤害事故必须是在学校管理的范围内发生的学生伤亡事故。比如上课、在学校内的活动以及学校组织的校外活动时发生的学生伤亡事故。学生伤害事故并不是学校都要承担责任。因此,确定学校责任是解决学生伤… 相似文献
11.
应对高校学生意外伤亡事故的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
申屠江平 《金华职业技术学院学报》2008,8(5):67-70
随着高校办学规模的扩大,在校学生数的增多,学生意外伤亡事故频发。本文在对高校意外伤亡事故的定义、特点、常见类型和主要原因分析的基础上,提出了预防为主、科学施救、依法处置等应对大学生意外伤亡事故的措施。 相似文献
12.
学生伤害事故责任的构成要件,是指导致学生伤害事故发生的侵权行为人或相关主体承担学生伤害事故责任的条件。学生伤害事故发生以后,学校只有在符合一定的条件下才应承担责任,这些条件就是学生伤害事故责任的构成要件。一、损害事实损害作为一种事实状态,是指因一定的行为或事件使某人受法律保护的权利和利益遭受某种不利的影响。损害主要包括:财产损失、人身伤害和死亡、公民的生命健康权以外的人格权遭受侵害、精神损害。学生伤害事故中的损害事实主要是指学生的人身伤害和死亡、学生的生命健康权以外的人格权遭受侵害、精神损害。1.学生… 相似文献
13.
因各种各样的原因，中小学校不时会出现一些人身伤害事件，使中小学生的身体健康权甚至生命权受到侵害。侵害发生后，谁来赔偿、如何赔偿就成为当事人非常关注的问题。本文从以下若干方面对此予以简单的分析。一、教师体罚学生导致的人身伤害教师体罚学生致伤，应当由教师负责赔偿呢还是应该由学校负责赔偿呢?应当由学校负责赔偿。因为学校的职责和任务是由一个个管理人员和教师去履行和实现的，管理人员和教师在从事管理活动和教育教学活动中，他们所代表的不是自己而是学校，其行为是职务行为而非个人行为。体罚就属于一种违法的职务行为… 相似文献
14.
赵旻 《北京教育(高教版)》2009,(12):4-7
随着高等教育规模不断扩大,大学生的学习需求、人身保障、权益保障等问题目益受到教育界、法学界和学生家长的重视,尤其在近些年,大学生在受到不公正待遇、出现意外伤害或者权益受到侵害时,不再像以往单纯选择沉默,而是更多地利用法律手段解决纠纷。越来越多的学生及家长将学校告上法庭,究其根源主要是学校与学生的责、权、利定位不准, 相似文献
15.
近年来,学生意外伤亡事故在中小学频频发生,这不仅给学生、学校、家庭带来了创伤,而且对维护社会的和谐与稳定带来了不良影响。因此,如何有效处理学生意外伤亡事故,创建和谐校园,便成为教育管理者必须重视和研究的重要课题。为此,本文特从理论上进行探索,提出中小学生意外伤亡事故应急处理的基本原则。 相似文献
16.
郝英杰 《鞍山师范学院学报》2015,(5):100-104
随着高等教育体制改革的不断深入,校园社会化现象日益凸显,高校内人身、财产安全受到侵害现象等安全事故时有发生,这也给高校管理者敲响了警钟. 安全管理是高校教育管理者的职责,但从某种程度上说,高校的安全教育比安全管理更为重要. 校园安全教育是高校工作的重要组成部分,高校应培养大学生关注健康、关注安全的意识,增强学生的生命意识和自护能力,使其沉着应对各种突发事件,从而全面落实安全工作的防范措施,保障校园的安全与稳定. 相关教育主管部门也要重视高校学生安全教育问题,切实提高安全教育的实用性和可操作性. 相似文献
17.
由于学生天性活泼好动,自我保护意识却不强,因此中小学生在校受到人身侵害的情况时有发生,学校对学生在校的人身侵害应在法律规定范围内承担相应赔偿义务,但学校由于经费紧张,难以有足够的精力和经费处理学生伤害事故。因此,了解学校对学生伤害事故的法律风险,预防和减少学生伤害事故,是确保学生人身安全,维护学校教学秩序的首要选择。 相似文献
18.
生命教育涉及多个方面内容,这里我们主要从语文教学的角度探讨对学生进行人身安全教育方面的问题。小学生的心理和生理均未成熟,其人身安全更容易受到伤害。2010年全国发生多起歹徒砍杀学生事件,2011年发生多起校车事故,严重危害了学生的人身安全;日常生活中的火灾、溺水、触电等突发事件也导致学生的意外伤亡。国家现已出台条例、制度以及其他措施以全面防控学生人身安全事故的发生。我们每一位教师都有义务和责任在自己的教 相似文献
19.
20.
大学生安全危机是指大学生在校期间因突发交通事故、火灾、食物中毒、自然灾害、疾病、心理障碍、校园刑事(治安)案件以及户外活动等引起的受伤、死亡、人身侵害、自杀等突发事件。高校危机事件的善后处理是指校方及学生管理者在危机事件的紧急情况被控制后致力于恢复工作,尽力将师生人身财产安全、学校的教学和生活秩序、师生心理恢复到正常状态的过程。一高校危机事件的诱因分析高校危机事件是在社会危机事件的基础上衍生出来的,以大学生为主体或涉及大学生利益,主要发生在高校校园内,在事先未预警的情况下突然爆发或者潜伏尚未发作的,对学 相似文献