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栾春武 《河北理科教学研究》2014,(1):24-25,29
正1乙烯和乙炔都能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色,哪一种更快?有些同学认为:乙烯分子中存在"C=C",而乙炔分子中存在"C≡C",乙炔比乙烯更不饱和,应该更容易与溴水、酸性高锰酸钾溶液反应,其实不然.反应的快慢取决于不饱和键断键的快慢,而不取决于不饱和键的多少,"C=C"(键长1.33×10~(-10)m)比"C≡C"(键长1.20×10~(-10)m)更容易断裂,故乙烯使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色更快.由于双键中的不稳定键较三键中的不稳定键更易断裂,由此,如果一个分子中同时存在双键和三 相似文献
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在中学化学《烃》的教学中,常常会遇到"乙烯和乙炔何者容易发生加成反应？"这样一个问题．不少学生根据教材的知识,产生以下两种观点．1．从键能分析：乙炔比乙烯容易加成碳碳键键能乙烷乙烯乙炔（kJ·mol－1）348615812在乙烯中C＝C双键的键能并不是C－C单键键能的两倍,而是比两倍略少．因此,只需要较少的能量,就可使双键里的一个键断裂．在乙炔中C≡C叁键的键能比三个单键键能之和要小得多,也比一个单键和一个双键键能之和小,因此,要使参键中的一个键断裂,所需的能量比双键里一个键断裂更小,所以乙炔比乙烯容易加成．2．从实… 相似文献
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刘远信 《苏州教育学院学报》1986,(1)
在乙烯和乙炔分子中,都含有碳碳不饱和键,跟烷烃相比,具有很强的化学活性。但是就其乙烯和乙炔二者相比,谁又具有更强的化学活性呢?现作比较、解释如下:(一)乙炔中H原子的化学活性比乙烯H原子强,下面略举三点: 相似文献
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乙炔和乙烯都是不饱和烃,都能发生打开7T键的加成反应．然而不饱和程度大,。电子多,平均7T键能小的乙炔,亲电加成反应的活性却比不饱和程度小,7T电子少,7T键能较大的乙烯小．这是为什么呢？《化学教学》98年2期所载《谈乙烯乙炔的加成反应》一文解释说,“在乙烯中碳原子以Sp‘杂化,在乙炔中碳原子以Sp杂化”,“SP的电负性大于SP‘;即乙炔分子中的7T电子比乙烯分子中的7T电子束缚得紧,乙烯的。电子容易从它的轨道释放”．这种解释好似很有道理,其实很不严密．下面笔者谈一下自己的看法．首先,对有机化学中常见的“Sp杂化… 相似文献
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刘淑华 《新疆教育学院学报》2000,16(2):73-75
烯烃和炔烃均具有不饱和性，而且炔烃的不饱和程度要比烯烃的大，但是，乙烯比乙炔都更易与溴反应。笔从物质结构理论方面入手，应用原子轨道杂化理论，从物质结构等方面定性地以乙烯和乙炔为例，论述了炔烃比烯烃更难于发生亲电加成反应的原因。 相似文献
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在乙烯和乙炔分子中,都含有碳碳不饱和键,跟烷烃相比,具有较强的化学活性。但是就其乙烯和乙炔二者相比,谁又具有更强的化学活性呢?我们在教学中发现一些学生有C=C键比C—C键活泼,而C≡C键的不饱和度又比C=C键大,那么,C≡C键也应比C=C键更活谈的片面推论。因此,对乙烯和乙炔的化学活性作一全面的比较并加以适当的解释,无论是对于搞好我们的教学,还是帮助我们深入认识烯烃和炔烃的化学特性,都具有一定的意义。 相似文献
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中学化学课本里叙述乙烯和乙炔的化学性质时往往只笼统地说,它们都是比较活泼的化合物。近来许多同志来信询问:“乙烯和乙炔的化学性质到底哪个比较活泼?”这个问题是较复杂的。本文从乙烯、乙炔的分子结构出发,结合具体反应条件,作出如下的初步探讨。 相似文献
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我省1979—1980年度所使用的高二化学教材第109页,乙炔的加成反应一段原文如下: “[演示实验]把乙炔通入盛有溴水的试管中,溴水的红棕色也很快就消失。乙炔分子中含有三键,它比乙烯更容易跟溴起加成反应。……” 相似文献
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一直以来,高中<化学>教材都说乙烯、乙炔燃烧冒黑烟的原因是因为它们含碳的质量分数高,但下列实验事实却不支持这种说法. 相似文献
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鉴别乙烯和乙炔,除课本介绍的方法外,还可将两种气体分别通入氯化亚铜氨溶液,出现砖红色沉淀者为乙炔,无此现象者为乙烯。氯化亚铜晶体可以用还原剂亚硫酸钠还原硫酸铜制得。反应原理为: 相似文献
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在常压低温下采用非平衡等离子体技术研究低碳烷烃无氧烯烃化反应.研究结果表明:甲烷在等离子体中的脱氢偶联反应的主要产物是碳二烃;乙烷在等离子体作用下主要脱氢产物是乙烯、乙炔;甲烷和乙烷混合气可以在等离子体系中得到活化,生成乙烯、乙炔,为甲烷和乙烷在无氧气氛下不经分离直接活化制烯烃提供实验依据. 相似文献
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含烯氢和炔氢的烃及其衍生物的反应性活已有过论述。本文就结合师专有机化学教学作总结性的分析和归纳。一、实验与数据 1、烯氢,炔氢的活泼性 (1)酸性:PK_(α乙炔)=26 PK_(α乙烯)=36 (2)分别将净化的乙炔、乙烯气体通入银氨液中,前者有灰白色沉淀物生成,后者则 相似文献
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1 乙烯、乙炔等有机气体可根据所含杂质选用合适的试剂洗气净化,像硝基苯、溴苯、乙酸乙酯等液态有机物如何提纯呢？ 相似文献
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乙炔(Ｃ2Ｈ2)的实验室制法是运用电石(碳化钙)与水反应制得的。该反应的反应速度很快,难以控制。我们经过数次的实验,发现用蔗糖的水溶液代替食盐水制取乙炔,并依次完成乙炔与酸性ＫＭｎＯ4溶液和溴水的作用及乙炔的燃烧实验,获得了较为满意的效果。1 实验用品①6ｍＬＫＭｎＯ4溶液,0.1‰,ｐＨ=2。②水和多种不同浓度的蔗糖溶液各10ｍＬ ③秒表、直尺、托盘天平、镊子、温度计④简易火苗高度测量装置(由直尺和一个可以感知高温的电路组成),如右图所示: 2 所测数据表1 蔗糖溶液与电石反应(取平均值,电石质量为2克,溶液为10ｍＬ,测定… 相似文献
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本文以乙烯和乙炔为烯炔的代表物质,从结构化学的角度来探讨烯烃与炔烃在化学活泼性方面的差异:在亲电反应中,烯烃比炔烃活泼;在亲核反应中,炔烃比烯烃活泼;炔烃α氢原子活泼,因而有独特的反应。在分析它们化学性质上的差异时,必须抓住分子结构这个主要矛盾,才能得出辩证唯物主义的合乎实际的正确结论。 相似文献
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在中学化学教学中,对于乙炔、乙烯分子结构及其化学性质,用经典的价键理论似乎难于说明,而用分子轨道法,则较易得到完善的解释。 相似文献