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相似文献
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1.
在开放的语文教育体系中,阅读是语文教育的一个重要组成部分,而不是游离于语文教育过程之外的"点缀".新课程标准提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读,提高小学生阅读引导的实效性,培养小学生良好的课外阅读习惯,全面提高学生的语文素养.下面谈谈在阅读教学中的几点做法.  相似文献   

2.
课外阅读作为语文阅读的一个重要分支,从某种意义上比课内阅读更为重要.作为语文教师,最要紧的是为孩子导航,激活孩子课外阅读的快乐因子,转变孩子的阅读观念,让孩子正确认识课外阅读的重要性.并在阅读过程中处于高度自觉状态,走进课外阅读的缤纷世界,大胆放心地进行课外阅读.  相似文献   

3.
在当今开放的语文教育体系中,课外阅读不应该是游离于语文教育体系之外的,更不是可有可无的,而是语文教育的一个重要组成部分。作为语文老师,更应该引导学生改变当前阅读现状,重视课外阅读,以课外阅读带动课堂教学。本文主要从四个方面简单论述了新课程理念下课外阅读对初中语文教学的重要性。  相似文献   

4.
大阅读背景下,小学课外阅读受到了越来越多的关注,成为小学语文教育中的重要方面,并对小学生阅读能力提升以及文化素养的培养起到了重要作用.所以,小学语文教师在开展实践教学活动时,要掌握先进的教育教学理念,从小学生的年龄特点以及阅读爱好方面入手,对课外阅读书目进行合理选择,构建科学的、适合于小学生的课外阅读教学模式,促进小学课外阅读实践发展.  相似文献   

5.
在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的"点缀",是语文教育的一个重要组成部分。小学生课外阅读指导应主要把握以下两点:如何有效培养学生的课外阅读兴趣以及如何有效引导学生巩固阅读成果。  相似文献   

6.
成丽萍 《小学生》2010,(11):29-29
在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”,而是语文教育的一个重要组成部分。如何引领孩子们进行快乐的课外阅读,让孩子们在浩瀚的书海中遨游?我个人认为要注意以下几个方面。1创设浓郁的阅读氛围1.1创设良好的家庭阅读环境  相似文献   

7.
张芳 《辽宁教育》2014,(5):50-51
正在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育之外的"点缀",更不是可有可无的"软任务",而是语文教育的一个重要组成部分。《语文课程标准》对小学语文课外阅读作了具体、明确的规定:小学阶段应该完成145万字的阅读量。可见课外阅读在语文教学中占了相当大的比重。的确,通过大量阅读,学生能感知丰富的语言材  相似文献   

8.
《全日制义务教育语文课程标准》明确规定:对7—9年级学生要学会制定自己的阅读计划、广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万,每学年阅读两三部名著。这表明,在开放的语文教育体系中,课外阅读不再是游离于语文教育之外的"点缀",而是语文教育的一个重要组成部分。本文探究的重点在于如何引导学生开展课外阅读,进而提高学生的写作水平。  相似文献   

9.
张芳 《辽宁教育》2014,(3):50-51
在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育之外的“点缀”,更不是可有可无的“软任务”,而是语文教育的一个重要组成部分.《语文课程标准》对小学语文课外阅读作了具体、明确的规定:小学阶段应该完成145万字的阅读量.可见课外阅读在语文教学中占了相当大的比重.的确,通过大量阅读,学生能感知丰富的语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,促进学生的发展,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础.下面就今年我校开展的“小小阅读卡”活动,谈谈我利用读书卡引领学生进行阅读的几点做法.  相似文献   

10.
张智明 《江西教育》2022,(15):57-58
随着新课程改革的深入发展,农村地区的小学教育也受到了相应的影响.语文是小学阶段的基础课程,小学语文教学以提升学生的识字能力与阅读能力为重要的教学目标,是其他学科教学顺利开展的基础.课外阅读作为课内阅读的重要补充,对提升学生的阅读能力有重要的作用.本文针对现阶段农村小学语文课外阅读活动存在的问题,探究农村小学语文课外阅读...  相似文献   

11.
小学语文课外阅读活动,是语文教育不可或缺的一个重要组成部分。新课标以全新的理念谈到了课外阅读,要求"扩大阅读面","增加阅读量","有较丰富的积累",不仅对课外阅读量作出了明确的规定,并且对课外读物提出了建议。  相似文献   

12.
课外阅读是课堂阅读教学的延伸和有益补充,对丰富学生知识,提高学生语文素养有重要意义,在语文教育中占有重要地位和作用.当前高中语文课外阅读还存在诸多不足,教师需要帮助学生拓展课外阅读形式,不断加强对课外阅读的指导,以提高学生的阅读水平和课外阅读效果.  相似文献   

13.
从目前小学语文教学来看,阅读的比重越来越大。课外阅读训练成为小学语文教师需要加强的地方。这对于学生养成良好的阅读习惯、形成浓厚的语文兴趣起着十分重要的作用。随着语文学习的不断深入,高年级语文教学的方法策略对于教师来说更是一个挑战,如何能够如何有效指导学生进行课外阅读,成为了目前小学语文教育的重点内容。本文重点分析课外阅读在小学高年级语文教学中的渗透路径,以期能够为小学语文教育献言献策。  相似文献   

14.
课外阅读作为阅读的一个重要部分,在促进学生身心全面发展,特别是语文能力的发展起着重要作用.语文教师要充分认识的它的重要性,并给学生合理地指导,引导他们搞好课外阅读,让课外阅读撑起阅读的一方晴空.  相似文献   

15.
课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展。在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的"点缀",更不是可有可无的"软任务",而是语文教育的一个重要组成部分。它对于学生语文能力的培养、语文素养的提高有着不容忽视的重要作用。我国著名的语言学家吕叔湘先生说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。课程标准指出:要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。于是近年来一种新型的课程模式在语文教学中应运而生,那便是——"导读课"。  相似文献   

16.
《语文课程标准》中指出:小学阶段课外阅读总量不少于145万字,依据新课程的理念。在开放的语文教育体系中.课外阅读是语文教学的一个重要组成部分,语文教学必须切实抓好课外阅读。有效的课外阅读对提高学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力,起着重要作用。为了使课外阅读深入有效地开展,本人根据教材的单元训练重点,单元训练目标,  相似文献   

17.
随着语文课程改革的不断深入,“提高阅读科技含量,弘扬阅读人文精神,及早培养良好的阅读习惯,努力营造书香社会”已成为社会的共识,人们更加全面深刻地认识到课外阅读的价值和意义。在开放的语文教育中,课外阅读不是游离于语文教学过程之外的点缀,更不是可有可无的软任务,而是语文教育的一个重要组成部分。结合我校的做法,我认为应从以下几方面入手,引领学生走进课外阅读的广阔世界。  相似文献   

18.
“养成良好的阅读习惯。课外阅读总量六年制不少于150万字。”这是新课标对课外阅读提出的明确要求。在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育之外的“点缀”,更不是可有可无的“软任务”,而是语文教育的一个重要组成部分。因为课内阅读固然重要,但一学期学生才阅读二三十篇文章,即使篇篇读得滚瓜烂熟,所得又有几何?必须让学生利用掌握的方法、知识去广泛地阅读课文以外的书籍,使他们“得法于课内受益于课外”。  相似文献   

19.
就学生个体而言,阅读能力是一个人整体素质的基本表征,阅读能力的高低直接决定着一个人自主学习、终身学习的能力.从语文教育角度讲,阅读教育不仅承担着培养提升国民语文素质与修养的重任,还是传承发扬优秀民族文化的重要手段.无论是从语文的工具性还是人文性角度讲,语文教学都必须重视学生课外阅读的引导与规范工作.  相似文献   

20.
作为基础学科,语文教学在中等职业技术学校承担起全面提升职中生综合素质的责任。课外阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,通过优化课外阅读教学,培养学生对阅读的热爱,激发学生对阅读的天然欲望与兴趣,有利于促进语文教学,提高学生语文素养和文化素养,有利于开展思想品德教育和锻炼学生的基本技能,从而促进中等职业技术学校的教育水平。  相似文献   

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