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相似文献
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1.
现代教育技术与高校体育的整合,对加速体育教育的现代化、培养创新型体育人才有重要的意义。文章通过教学实践,探索现代教育技术与体育教学的整合进行深化体育教学改革,优化教学结构,激发学生学习兴趣,取得较好的课堂教学效果。论证了现代教育技术与体育学科教学的整合,提高了学生的学习主动性、能动性并为体育终身化提供了有利的保证。  相似文献   

2.
<正>教学整合是一种教育思想,也是一种教学策略。现代信息技术的飞速发展,为各种媒体技术与体育教学整合提供了更大的空间。体育教师必须充分了解现代信息技术给体育与健康课程教学带来的种种变化,必须努力学习信息技术与课程整合的基础理论,以改革创新的姿态迎接挑战,大胆进行新媒体技术与体育教学整合的实践与探索。  相似文献   

3.
伴随着计算机技术和网络技术的迅速发展,现代信息技术对学校体育产生了巨大的冲击。而教学的不断改革,也离不开现代信息技术的发展。当今社会,信息技术和教育已经无法分开,信息技术对体育教学的优化无疑是肯定的。现代信息技术与体育教学的整合是新时代势在必行的一项任务。而体育教学的创新也需要借助于现代信息技术,才能实质性的提高学生的素质教育和培养学生的创造性思维。作为一个体育工作者,在体育教学中应该能充分利用现代信息技术进行辅助教学。  相似文献   

4.
1信息技术与运动生物力学理论与方法相结合在体育教学和训练中的应用。现代信息技术作为人类新兴的智能系统正在体育教学和训练中发挥着重要作用。  相似文献   

5.
随着计算机网络的快速发展,在教学领域中出现了一种新的教学形式———网络教学,它的出现对传统的高校公共体育教学产生了深远影响。本文通过对高校公共体育教学的现状以及网络教学的特点进行了阐述,并对在网络教学环境下的高校公共体育教学模式进行了思考,主张将网络教学的教学手段融合到高校公共体育的教学过程中,促进信息技术与大学体育课程更深层次的整合。  相似文献   

6.
现代信息技术与体育教学的整合,对加速体育教育的现代化、培养创新型体育人才有重要的意义。本文通过对研制的网球课教学多媒体课件应用于教学实践的研究,将现代化教育技术引入到体育课教学中来,从实践上证明了多媒体辅助网球课教学的可行性和提高教学效果与质量的主要教学优势。  相似文献   

7.
基于网络的学校体育计算机综合管理系统的开发应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着计算机技术和网络技术的迅速发展,计算机信息管理技术已在教育领域逐渐得到广泛应用。由于种种原因,体育教学与管理在使用计算机和网络技术方面一直处于较为落后的状态。为使现代计算机和网络技术更好地应用于学校体育教学与管理,本文就该系统的工作内容及管理过程进行了探讨。  相似文献   

8.
信息化教学是一种充分利用现代信息技术向学习者全方位传递信息的教育,信息化教学平台建设是高等学校教学质量与教学改革工作的重要组成部分,信息技术与体育教学整合,改变了传统的教学模式,在优化课堂教学结构等方面起到了积极的作用,对高职院校乒乓球俱乐部信息化教学平台的建设,旨在促进乒乓球俱乐部信息化教学平台的开发与运用,丰富乒乓球教学方法,提高教学质量。  相似文献   

9.
张铁雄 《四川体育科学》2004,(2):128-129,132
运用文献、调查、对比和实践等研究方法,通过对普通高校不开设公共体育课程体系进行研究,探索出符合时代要求的大学体育健身活动课程网络化学习与管理的教学模式,并通过1a的教学改革实践,结果表明:(1)改大学2a公休课为4a活动课程,运用校园网,建立高校公体课教学网站,并“刷卡”管理;(2)拓展大学体育课程内容,构建体育健身活动中心;(3)健康教育与体育教学有机整合。突破了传统的教学模式,探索到大学体育与中学体育的衔接点,实现了大学体育教育管理自动化、教学网络化、课程综合化,是现代教学技术的发展方向和高校体育教学改革的趋势,对当前普通高校体育教学具有普遍的指导意义和应用推广价值。  相似文献   

10.
现代我国体育课程与体育教学的分离与整合研究   总被引:6,自引:2,他引:4  
采用文献资料法、逻辑法和比较法等研究方法,对现代体育课程与体育教学分离的原因和结果及整合的理念与途径作出了初步探讨。结论:“制度课程”与“二元论”是造成体育课程与体育教学分离的根源;体育课程与体育教学的分离不利于两者的横向融合和体育课程的创生;“体育课程教学”,即体育课程与体育教学过程的本质是变革、体育教学在本质上是一种体育课程开发过程、体育课程在本质上是一种体育教学事件,是促进体育课程与体育教学整合的新理念;理清体育课程与体育教学的关系、促进体育课程论专家与体育教学论专家的平等对话、赋予体育教师和学生对体育课程的话语权,是推动体育课程与体育教学整合的有效途径。  相似文献   

11.
CAI在体育教学中运用的优势及必然性   总被引:4,自引:0,他引:4  
现代信息与网络技术发展迅速 ,但CAI课件在体育教学领域的应用还非常有限 ,一些体育教师对CAI的认识还存在不足。分析了CAI课件在体育教学中应用的特点与优势 ,进一步论证了它将走入体育教学课堂的必然趋势。  相似文献   

12.
高校体育教学的基本形式与模式   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用文献资料法和调查法,分析了高校体育的课程形式与模式、体育俱乐部、体育设施、大学一年级新生体育技术等状况,阐明高校体育教学改革必须首先更新观念;提出体育课、俱乐部、培训班三种教学形式整合模式的管理与评价。  相似文献   

13.
对大学体育交互式多媒体网络教学平台构建的理论依据、系统功能与制作流程等进行了概述.经武术教学应用表明:有助于学生自主、协作和探究性地掌握体育知识与技能,提高体育学习质量和效率.建议从高校体育教学实际出发,不断推进优质体育网络资源建设,促进信息技术与大学体育课程更深层次的整合.  相似文献   

14.
基于新媒体、新技术的体育器械图像识别应答APP作为一种教学辅助手段,对丰富大学体育教学手段,引起教育内部的深刻变革;拓展大学体育教学时空,使身体教育向终身健康教育发展;改变体育学习方式,提高大学生参与运动的积极性和主动性等有积极影响。但在培养大学生品德、情感、审美教育方面的作用却不如体育传统教学手段直观有效。为了提升大学体育教学效率,体育器械图像识别应答APP在教学中运用应充分考虑:体育传统教学手段与现代教学手段有机整合、制定与实施教学手段现代化政策、现代教育技术手段的优化及运用技术等问题。  相似文献   

15.
伴随着社会的高速发展,现代教育技术已经有了质的飞跃,现代教育方式、教学思想与教学目标都受到了现代教育技术的影响。本文主要是采用文献资料法、调查法以及思维方法等对现代教育技术对体育教学中的应用进行研究。通过研究现代教育技术对体育教学的优势以及应用得出以下结论,体育教学的借助现代教学技术解决了体育教师边讲解边示范;解决了一些较为复杂技术动作的展示;解决了枯燥单一的传统体育教学模式等。因此,现代教育技术在体育教学中的应用值得体育教师尝试与研究。  相似文献   

16.
从短跑支撑技术的发展看体育专业短跑教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着短跑技术的发展,“屈蹬”技术的出现,与体育专业传统的充分后蹬教学理论与方法产生了较大的矛盾。为运用现代信息技术和运动学的方法,对世界顶级短跑运动员和体育教育专业学生的支撑技术进行了比较研究,得出了体育专业学生后蹬技术教学应采取“多元化”方法的结论。  相似文献   

17.
王宁  刘传勤 《精武》2012,(32):38-38,40
计算机网络技术的发展对教育思想、观念、模式、方法带来了深刻影响。高校体育教学和计算机网络技术结合的方面越来越紧密。体育学科知识更新更快,体育信息时效性强,当前传统的体育教育模式下存在知识陈旧、与实际脱节、不能做到因材施教等弊端。网络与现代体育教育相结合已成为必然趋势。本文从分析当前网络环境下高校体育教学的教学管理和教学方式入手,分析计算机网络技术在传统体育教学模式下的体育教学中的应用以及对体育教学模式改革的影响。  相似文献   

18.
体育院校教学课件设计   总被引:4,自引:0,他引:4  
刘仁盛 《体育学刊》2002,9(3):73-75
通过多年的多媒体教学实践,总结了在体育院校多媒体教学中应用现代教学技术的基本方法和原则及存在的问题,并探讨了多媒体及现代化教学技术在体育教学中应用的基础理论,为多媒体及现代教学技术在体育院校教学中的应用提供参考。  相似文献   

19.
现代教育技术与体育教育专业技术课程教学的整合   总被引:6,自引:0,他引:6  
在阐述现代教育技术与体育教育专业教学的内容及特点的基础上,提出现代教育技术与体育教育专业教学在教学理念、教学策略、教学评价方面的整合措施.认为:应从网络硬件建设和教学设计两方面入手,最大限度地发挥现代教育技术的价值.  相似文献   

20.
学校篮球教学中现代教育技术的应用与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代教育技术是教育技术在信息化发展的新特征,标志着多媒体技术和网络技术在教育、教学中的广泛应用。笔者根据实践经验,以篮球教学为例,谈谈现代教育技术对学校体育教学发展的影响以及如何在学校篮球教学中应用现代教育技术,服务于学校体育教学。  相似文献   

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