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优质教育是教育价值的最大实现，是展示教育的最优化，是教育创新的永久追求。创办优质教育不但是推进教育创新的需要，也是满足人民群众愿望和学校生存的需要，更是贯彻党的教育方针的需要。教育没有最好，只有更好，没有最优，只有更优。优质教育不是等来的，而是靠辛勤工作创造出来的。 相似文献
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邓朴 《思想理论教育导刊》2010,(2)
保持同人民群众的血肉联系是我们党的优良传统和宝贵经验.在国内外形势发生深刻变化的新的历史时期,切实保持党同人民群众的血肉联系具有极端重要性和紧迫性.密切党同人民群众的联系,一靠教育、二靠制度. 相似文献
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为了适应农村经济发展和农民致富的要求，农村成教在完成扫盲历史任务后，拓宽农民教育内容，加强对农民的技术教育，以提高农民的科技素质和致富本领，是深受农民欢迎的措施。当前农村成教非常需要农村成教工作者努力去实践和探索，认真地把这项造福于民的事情办好。 相似文献
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思想政治教育是党的优良传统和政治优势,是党的一切工作的生命线.新民主主义革命时期,党在对广大农民进行思想政治教育的实践中,系统地阐述了对农民进行思想政治教育的重要性、必要性和现实可能性,提出了对农民思想政治教育的基本原则,将几千年来深受封建宗法思想束缚的农民群众,调动起来参加我党领导的新民主主义革命,对保证新民主主义革命的胜利起到了不可替代的作用. 相似文献
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在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动背景下，网络给群众工作带来了新变化。在分析网络时代群众工作新特点基础上，探讨了网络时代群众工作的新机遇和新挑战，提出网络时代群众工作路径转变的五个方面，具体包括：优化网络载体问政于民，真正做到体察民意；强化网络沟通问需于民，真正做到掌握民情；规范网络参与问计于民，真正做到汇聚民智；健全网络制度取信于民，真正做到维护民利；创新网络建设造福于民，真正做到善解民忧。 相似文献
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朱瑜 《陕西广播电视大学学报》2023,(4):5-8+14
党的二十大提出要从产业、人才、文化、生态、组织等方面扎实推动乡村振兴。乡村振兴关键靠人才,需要培养一大批留得下、靠得住、用得上的新型职业农民。人才振兴靠教育,农村人口分散、农闲时间各异,开放教育具有教学资源覆盖面广、教学方式灵活的优点,在新型职业农民教育中大有可为。开放教育应充分发挥开放系统办学优势,形成“多方共建、上下联动”的协同办学格局,面向农村开设对接地方需求的专业,构建新型职业农民育人模式及课程体系,搭建网络化、立体化的新型职业农民学习“立交桥”,共建共享共用“一体化”学习资源,推进新型职业农民终身学习,进一步落实国家教育数字化战略,推进农村远程开放教育数字化建设,助力乡村全面振兴和可持续发展。 相似文献
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农村和谐文化建设目标的实现,取决于农民素质的整体提高,农民整体素质的提高靠教育.乡村小学植根农村,贴近农民,方便农民学习和活动.只有端正办学思想,加大经费投入,科学核定人员编制,按功能拓展的需要建设好乡村小学,提高乡村小学的教育服务功能,才能满足广大农民群众多层次多方面精神文化需求,促进农村和谐文化建设. 相似文献
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正在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重要战略部署,是我们党新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义的重大举措。北京师范大学党的群众路线教育实践活动,紧紧围绕"转变作风,凝聚人心,办人民满意的世界一流大 相似文献
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江泽民同志曾经语重心长地指出：“不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能，充分发挥他们的积极性主动性创造性，始终是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务。“由此可见，提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质，是教育的重要课题，也是教育义不容辞的使命。人的一生当中，在学校里学习的时间与此后生活、工作的漫长岁月相比毕竟是短暂的，这就要求继续教育担负起学校教育未竟的使命，接过思想道德素质教育和科学文化素质教育的任务。 相似文献
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农村实行联产承包责任制以来，党的富民政策象缕缕春风，给广大农村带来了勃勃生机。许多农民，靠自己的聪明和勤奋，靠现代的科学技术，对所从事的生产实行科学管理，成了专业户、示范户，很快富了起来。然而，仍然有一部分农民想富不会富，求财没门路。他们基本上还在沿袭着传统的种田方式，从事着简单、机械的体力劳动，靠土里刨食来维持“一人一亩田。有吃没有钱”的生活。 相似文献
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江浩 《合肥教育学院学报》2006,23(3):49-52
先进性教育中坚持党的群众路线就是要激发党员和群众参与教育活动的内在动力，调动群众参与民主评议的积极性；要解决问题，服务群众，提高群众对教育活动的满意度；要创新走群众路线的方式方法，正确把握党员自我教育与群众推动的关系；要解决党员和党组织中存在的突出问题，解决事关群众切身利益的问题，建立健全组织评价与群众评价的机制，建立健全党员密切联系群众的制度和机制。 相似文献
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十一届三中全会以来，农村发生了翻天覆地的巨大变化。广大农民群众坚决拥护党的方针政策，自觉维护国家的大局，勤勤恳恳，兢兢业业，为国家的发展和富强做出了应有的贡献。但我们也应清醒地看到不少地方的农村经济上去了，农民的思想教育并没有得到应有的重视。通过调查，我们发现：一些农民群众对党的方针政策还存在不少疑虑；对自己应尽的义务和享有的权利认识不清；个别农民法制观念、集体主义观念、爱国主义思想淡薄；个别地方封建迷信盛行，陈规陋习时有发生；科技发展意识不强，农村科技教育文化落后，不能适应现代高科技农业的要求… 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(12):1-2
教育部部长周济5月26日在云南召开的中西部地区农村中小学勤工俭学现场会上说，长期以来活跃在田野山间的勤工俭学，是贯彻党的教育方针、促进学生全面发展的重要举措，是一项惠及广大农民群众的有益事业，要大力推进农村中小学勤工俭学，实实在在为农村教育发展服务。 相似文献
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党的十六大提出了全面建设小康社会的目标，农民既是全面建设农村小康社会的教育主体，也是建设主体，农村小康社会的实现，对全面建设小康社会具有决定性影响，正确分析和面对农村教育现状，转变农民教育观和农民自主接受教育和学习意识，建立面向农村教育的学习系统，构建农村终身教育体系，是农村教育的有效模式和实现农村小康社会的必然要求和根本途径。 相似文献
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加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。党的作风建设总的来说是好的，但民存在一些问题，这些问题在高等学校不同程度地存在，需要引起重视并采取一些措施，而制度建设在保持高校党组织同群众血肉联系方面是一项重要举措。 相似文献
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<正> 农民教育是整个国民教育的重要组成部分,他对提高农村劳动者素质和振兴农村经济有着十分重要的战略意义。农村要巨变,农民要快富,农业大发展,一靠政策,二靠技术,三靠投入。政策、技术、投入都在于加强农民教育。党的十三大提出,离开科技进步和科学管理,不可能在有限耕地上生产出足够的粮食和其他农产品,不可能在人口不断增加的情况下 相似文献
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十八大报告指出,要在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。本文主要从新形势下坚持和贯彻党的群众路线的重要性及新形势下党的群众工作的特点的分析入手,重点阐述了新形势下坚持和贯彻党的群众路线的路径选择。 相似文献