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1.
随着我国经济水平的提升,留守儿童家庭教育缺失的问题引起了社会的广泛关注和讨论。家庭教育对农村留守儿童而言有着重要的影响。因此,本文阐述了新时期背景下,农村留守儿童的家庭教育现状,并客观分析了农村留守儿童家庭教育缺失存在的原因,提出了解决留守儿童家庭教育问题的有效策略,以期能够改善留守儿童缺失家庭教育这一现状,让更多的农村留守儿童能够健康成长。 相似文献
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农村中小学教育在我国基础教育中发挥着重要作用,近年来,我国为提高农村中小学的整体办学水平做了大量工作,在取得一定成效的同时也暴露了较多问题。关注农村家庭教育缺失问题,通过调查和分析,总结出农村家庭教育缺失的现状及其原因,并提出了针对性的建议和对策,希望改变目前农村家庭教育缺失的问题,促进农村中小学教育的进一步发展。 相似文献
3.
家庭教育是影响孩子成长的重要因素,家庭教育缺失将对孩子成长产生难以弥补的影响。近年来,由于农民外出打工人员增多,农村留守儿童成为一个特殊的弱势群体,农村留守儿童的家庭教育缺失并引发的诸多问题已引起了人们的关注。文章主要从家庭教育的角度探讨农村留守儿童家庭教育出现的问题和对策。 相似文献
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杜蕾 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):68-69
在科技兴国的今天,农村幼儿的家庭教育愈来愈重要。农村幼儿的茁壮成长离不开他的第一任老师和启蒙者――父母。但是,长久以来,农村幼儿的家庭教育却处于严重缺失的状态,并导致了诸多不良后果。因此采取有效措施,弥补缺失,加强农村幼儿的家庭教育意义重大。 相似文献
5.
父母长期外出务工对农村留守儿童的学习能力培养造成了很的大负面影响,家庭教育的基本缺失是农村留守儿童学习能力低的深层次原因。让农村留守儿童正常接受家庭教育或最大限度地弥补其家庭教育的缺失,是培养农村留守儿童学习能力的根本途径。 相似文献
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农村留守儿童学习问题的成因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
父母长期外出务工对农村留守儿童的学习造成了很大负面影响,家庭教育的基本缺失是造成农村留守儿童学习问题的深层次原因。让农村留守儿童正常接受家庭教育,或最大程度上弥补其家庭教育的缺失,是解决农村留守儿童学习问题的根本途径。 相似文献
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家庭教育力是指家庭对孩子教育影响力的总称,具体可分显性教育力、隐性教育力和物质环境推动力。农村家庭教育力缺失的现状十分明显,缺失的原因也是多方面的,提升农村家庭教育力不仅需要提升农村家长的文化素养,也需要学校教育的支持与指导,还需要全社会努力改善农村的物质、文化环境。 相似文献
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关于农村留守儿童社会化问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
我国农村地区,大量留守儿童的出现不仅给社会管理和社会稳定带来新的问题,而且由于留守儿童家庭教育的缺失,导致其社会化过程中出现诸多问题,直接影响到了农村儿童的健康成长.深入分析家庭教育缺失对农村留守儿童社会化的影响,探索对留守儿童进行教育的方法,具有重要的现实意义. 相似文献
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随着我国社会主义新农村建设的深入开展,农村道路畅通了,房屋漂亮了,经济发展了。但有一个问题不容忽视,那就是农村教育问题,尤其是农村的家庭教育问题令人担忧。一、农村家庭教育的现状1.家庭教育缺失的情况非常普遍。现在,农民外出打工很普遍。每年外出打工的基本上都是 相似文献
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20世纪80年代以来,随着我国城镇化步伐不断加快以及农村劳动力大规模向城镇转移,农村留守儿童教育问题日益凸显,成为我国城乡一体化建设以及和谐社会构建的重要关注对象。农村留守儿童教育呈现出社会教育缺失、家庭教育不足以及学校教育有待转型等问题。要求学校教育职能做出相应的转变和调整,在与家庭教育、社会教育相结合的情境下,引导、补充、完善家庭教育和社会教育的缺失,并充分利用农村的文化资本,修正、补救家庭教育和社会教育的不足。 相似文献
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文章首先阐述了农村初中德育存在的问题,然后从学生管理体制存在弊端、心理教育和价值观引导严重缺失、家庭教育缺失三个方面分析了农村初中德育存在问题的主要原因,最后提出了农村初中德育策略。 相似文献
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西南民族地区农村留守儿童由于家庭教育的缺失,部分学生表现出学业成就感不强,失学现象较为严重;学生性格形成出现偏差和情感交流欠缺,道德品行产生偏离等不良表征.法律救济是解决农村留守儿童受家庭教育权利实现的重要路径,通过对西南民族地区农村留守儿童进城给予法律救济;制订父母返乡就业的相关法律和保障制度来补偿家庭教育权利的缺失,以实现西南民族地区农村留守儿童的健康发展. 相似文献
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关于农村留守儿童家庭教育缺失的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，尽管国家高度重视“三农”问题，不断增加农村教育投入，但农村教育中存在的问题还是很多，新问题也开始出现。通过走访农村。我们发现，农村在住人口大大减少了。如湖南衡阳祁东某自然村组共120人，常住人口不到50人。16—55岁的青壮年大多在外打工，留在家里的只有老人和16岁以下的儿童。这将导致怎样的后果？父母出去打工，孩子怎么办？或跟着老人，或自己过，或大的带小的。父母在外打工赚钱。疏忽了对孩子学业的管理，农村留守儿童家庭教育严重缺失。农村留守儿童家庭教育缺失势必影响农村教育事业的发展进程，即农村留守儿童家庭教育缺失是当前农村教育发展面临的新困境之一。 相似文献
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农村寄宿制学校是为适应农村居住分散,而解决学生上学困难而实施的一种办学模式,目前在我国西北农村地区较为普遍。农村寄宿制学校相对于城市学校而言内部管理繁杂,教学实施简陋,家庭教育滞后,教学效率不高,其教育与管理方面存在着一些不足。文章在借鉴前人研究和对多所农村寄宿制高中学校调查研究的基础上,从农村寄宿制高中家庭教育的现状出发,分析了家庭教育缺失给学生所造成的不利因素,并结合农村寄宿制高中的实际,提出了优化农村寄宿制高中家庭教育的对策。 相似文献
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家庭教育是影响孩子成长的重要因素,家庭教育的缺失将对孩子成长产生难以弥补的影响.留守儿童的家庭教育会因为父、母或父母的缺位而带来诸多的问题.通过对农村留守儿童家庭教育问题进行问卷调查、实地考察和访谈,在此基础上,揭示农村留守儿童家庭教育所存在的问题,并提出解决问题的相应对策. 相似文献
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正作为一名长期工作在农村中学的一线教师,在全社会大力倡导素质教育的今天,我愈来愈深刻地感受到,农村家庭教育的缺失已成为学生成长路上的绊脚石。因此,自2011年起,我校几名教师成立了课题组,以我校学生为研究对象,对农村家庭教育缺失对中学生学习行为产生的影响展开深入调查、分析,并在此基础上制定并不断改进相应对策,期望通过有效的引导,帮助家长更新教育观念,在一定程度上提升农村家庭教育,使其在现代化教育中真正体现应有的地位、功能和价值。 相似文献
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汪娟 《内江师范学院学报》2009,24(Z1)
随着我国农村剩余劳动力向城市的不断转移,大量幼儿被滞留在广大农村地区,其家庭教育处于基本缺失状态.因此,农村留守幼儿家庭教育应得到应有的重视.构建家庭、学校、社会三位一体教育模式,形成教育合力,实现教育的最优化,从根本上保障并加强农村留守幼儿的家庭教育的意义重大. 相似文献
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学校德育是实施素质教育过程中永恒不变的主题,家庭教育是学校德育和社会德育的基础.家庭教育的重要性被越来越多的人所认识的同时,部分农村家长对家庭教育仍存在模糊的认识以及缺失.
一、农村家庭教育缺失的原因
1.学生家长文化素质不高,缺乏正确的教育方法
在调查中,家长的文化程度在初中及以下占绝大多数,在学生成长的指导方法上不会用正面的方法引导,而用训斥、粗暴的方式对待,家长的教育方式缺少文化氛围. 相似文献
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我国社会经济在快速发展的同时,也暴露出了城乡经济发展不均衡,导致农村大量劳动人口流向城市,农村地区留守孩子数量增加的问题。农村留守孩子不仅面临因经济导致的生活压力和学业压力,家庭教育的缺失更会使其产生诸多心理问题和成长困惑,进而影响孩子的身心健康成长和长远发展。近些年来,政府部门、广大学校以及诸多学者针对农村留守孩子的教育问题的改善和解决也颇为关注,本文通过采用调查、调研以及分析等研究方法,针对目前农村高中留守学生家庭教育缺失的原因和对高中生的影响进行了探讨,得出由于农村高中留守学生的家庭教育缺失,容易使学生的学习、行为习惯、思想认识、身心安全等方面出现问题。对此,本文从政府部门,也就是村委会、农村高中学校、学生家长、学生自身各自的角度提出了相应的改善建议,以供参考。 相似文献
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<正>对孩子的培养正日益受到农村家长的重视,但农村的家庭教育情况却良莠不齐,令人担心。很多家庭教育存在较多的缺失和误区,一定程度地影响中学生的健康成长,科学分析并正确引导农村家庭教育,使之向健康的方向发展,让家庭成为孩子幸福成长的乐园,已成为学校教育的又一重大课题,成为教育工作者要解决的问题。 相似文献