共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
2.
"数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。"当老师出示这句话时,"飘落"一词缓缓地从上而下,轻轻落到句子中。"孩子们,你们有什么发现吗?"老师亲切的话语在耳畔响起。孩子们眼疾手快,"‘飘落’两个字是从上面飘落下来的。"来不及等老师叫,孩子们已脱口而出。 相似文献
3.
"数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。"当老师出示这句话时,"飘落"一词缓缓地从上而下,轻轻落到句子中。"孩子们,你们有什么发现吗?"老师亲切的话语在耳畔响起。孩子们眼疾手快,"‘飘落’两个字是从上面飘落下来的。"来不及等老师叫,孩子们已脱口而出。 相似文献
4.
"数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。"当老师出示这句话时,"飘落"一词缓缓地从上而下,轻轻落到句子中。"孩子们,你们有什么发现吗?"老师亲切的话语在耳畔响起。孩子们眼疾手快,"‘飘落’两个字是从上面飘落下来的。"来不及等老师叫,孩子们已脱口而出。 相似文献
5.
"数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。"当老师出示这句话时,"飘落"一词缓缓地从上而下,轻轻落到句子中。"孩子们,你们有什么发现吗?"老师亲切的话语在耳畔响起。孩子们眼疾手快,"‘飘落’两个字是从上面飘落下来的。"来不及等老师叫,孩子们已脱口而出。 相似文献
6.
《山西教育(综合版)》2014,(11)
正秋末冬初时,我们幼儿园大班全体师生组织了"农家乐"一日游。一路上,大家兴奋地说笑着,看着周围的野花,听着悦耳的鸟鸣声,闻着扑面而来的泥土气息,一切都是那么惬意!当我们途经一片小树林时,恒恒突然像发现新大陆似的高喊一声:"快来看啊!这是什么呀?"我过去一看,那小家伙拖着带有花纹的圆身子,正趴在树干上努力地蠕动着。我不假思索地脱口而出:"毛毛虫,原来是毛毛虫啊!"孩子们听后立即兴奋地簇拥了过 相似文献
7.
8.
魏巍 《华夏少年(简快作文 )》2005,(5)
当我快速地在黑板上写出本节数学课的课题《求三个数的最小公倍数》时,有人马上脱口而出:"简单,不就是与求两个数的最小公倍数一样吗?没什么好研究的!"迅速扫视一周,"不以为然"刻写在大部分孩子那坦率而充满稚气的脸上。我淡淡一笑,随手板出12、16、18这三个数"谁能快速求出它们的最小公倍数?"语音刚落,孩子们便拿起笔,头也不抬地算了起来。 相似文献
9.
10.
11.
正伴着预备铃声,我踏着轻快的脚步走进三(1)班教室。眼前的场景让我异常感动:没有往日的喧嚣嘈杂,42个可爱的孩子端端正正地坐着,一个个笑吟吟地看着我,好像在特意向我展示他们的乖巧与可爱。是他们忽然间长大懂事,还是昨天班会上我的苦口婆心起了作用?我按捺不住内心的喜悦,赞美的话脱口而出:"孩子们,看到你们以这样的方式迎接老师,老师真的有说不出的高兴!谢谢你们,谢谢你们给予老师的这一束美丽的阳光。它 相似文献
12.
这段时间,班上的男孩子经常不约而同地跑到郭威身边,嘀嘀咕咕地谈论着什么。这天,我悄悄地走过去想听听他们究竟在说什么,结果被发现了:“张老师来了!”——孩子们似乎不想让我知道他们在说些什么,这下我就更好奇了:“你们在玩什么?能和我一起玩吗?”凯雄脱口而出:“我们在玩宠物小精灵,很好玩的!”“是吗?我也看过电视上演的宠物小精灵!”为了取得孩子们的信任,我接着说:“我知道皮卡丘,它好可爱哦!”听我这么一说,孩子们像是找到了知音,都争先恐后地介绍起自己认识的宠物小精灵来。郭威指着图片说:“这是可达鸭,它平时看起来笨笨的,可是它攻击敌人时很厉害!”凯雄激动地挥舞着图片说:“张老师你看,这是臭臭 相似文献
13.
14.
柳红 《教学月刊(小学版)》2009,(1)
作为小学低段数学老师,什么最重要?我们的课堂要追求什么?以前我会脱口而出:"当然是思维的训练."最近我才顿悟,是培养孩子的兴趣,让孩子们爱上我们的数学,为他们以后学习数学打好情感的基础,这比思维训练更重要,或者说是开展有效思维训练的前提. 相似文献
15.
<正>"老师,为什么母鸡飞不高呢?"还来不及仔细想,另一个孩子便脱口而出:"因为母鸡太胖了!"我摇摇头,滔滔不绝地解释起来:"不是因为母鸡太胖了,而是因为它的翅膀退化了……""好,现在你们说说,母鸡为什么飞不高呀?""因为它的翅膀退化了。"孩子们异口同声。我暗自欣喜——他们都明白了。于是,我又问了那个说母鸡太胖了的孩子:"母鸡为什么飞不高?""因为母鸡的翅膀……"他想了想说:"化了。" 相似文献
16.
孔泽明 《北京教育(高教版)》2009,(6):49-50
教室的展示栏上有一片夜空,夜空中有一颗颗明亮的小星星,一闪一闪的.课下,孩子们经常在这片夜空下,仰着头,"一、二、三、四……"地数着."我有八颗了.""我都十颗了!"……孩子们高兴地说着.这每一颗星星都是孩子们通过努力取得的.望着这些可爱的孩子们,我感到莫大的幸福和喜悦. 相似文献
17.
曲文佩 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
今年暑假去了趟深圳,有幸进入了朋友的课堂.这是一个暑期英语辅导班.朋友请来的外籍教师Mike正在给中国孩子上课.这位40多岁的美籍教师在课堂上提了一个问题:"What is the most important thing in your life?'孩子们几乎异口同声地回答:"Moneyl"把个美籍教师惊得目瞪口呆.当他又问:"Do you know what I like best in China?"一个六年级小学生竟脱口而出"women!"把这位来自开放国度的老师惊得更是张口结舌,连连摇头:"No,My children!You are so young!It's dangerous!"(不,我的孩子,你是如此年轻.这太危险了!) 相似文献
18.
上课铃响后,我迈着轻快的步子走进教室,在讲台前站定。放下教案,照例环视一遍课堂,眼前还是那62张生机勃勃的脸庞,一双双活泼的眼睛愉快地盯着我……我心头一热,脱口而出:“上课!”这是星期二上午的第一节语文课。孩子们像往日那样专注、认真,四十分钟时间很快溜走了。我注意到平时极爱举手发言的学生袁××今天却整堂课都端端正正地坐在坐位上,一声不响,眼色茫 相似文献
19.
20.
春天快到了,我和孩子们在自然角里放上了一瓶。瓶种子,有花生,有胡豆,有玉米……“多好看的种子啊!“我和孩子们围着自然角,仿佛沉漫在丰收的喜悦中!不好,邻班的几只“小馋猫”来了,他们舔舔小馋嘴,见着花生就想抓,见势不妙的我慌忙开始教育:“自然角里的花生可是让小朋友们观察用的,不能吃哟!”可没想到,我这“吃”字一出。反倒提醒了大家,几乎所有的孩子都虎视眈眈地看着那瓶花生垂涎欲滴。看这情形,大有老师一走,蜂拥而至的架势。情急之下,一句“别吃,这种子有毒!”的谎言脱口而出,这下,几乎所有的孩子都齐刷刷地。似信非信地望着我。看得我的心里也直打鼓,怪别扭的。 相似文献