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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):31-34
我能 一考生 面对狂风巨浪,海燕对自己说"我能";面对山路崎岖,旅人对自己说"我能";面对强者如林的高考,我也要说:"我能!" 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2007,(31)
我能一考生面对狂风巨浪,海燕对自己说"我能";面对山路崎岖,旅人对自己说"我能";面对强者如林的高考,我也要说:"我能!"年轻,没有什么不可以,年轻的生命需要"我能"来增光添彩。为了理想,我们需要这份自信、勇敢。让"我能"的声音回荡在岁月谷中,用汗水而不是泪水充实我们的生命。 相似文献
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裴鑫 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z2)
鱼说:"你看不到我的眼泪,因为我在水中。"水说:"我能感受到你的泪水,因为你在我心中。"鸟说:"你感受不到我的呼吸,因为我在空中。"天说:"我能感受到你的呼吸,因为你在我怀里。"兽说:"你明白不了我的感情,因为我在地上。"地说:"我能了解你的感情,因为你在我身上生存。"——题记 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(4):12-13
"给我一个食堂的麻团,我就能做油条的支点!给我一个食堂的烧饼,我就能砸断你的油条!标枪、铁饼、铅球在这里统统都能找到替代品,给我食堂所有的早点,我就可以举办奥运会!。每一个食堂,都是体育健儿的训练场,不仅有各种"器械"劳其筋骨,还可以有各种口味"苦其心志",就差"行拂乱其所为"。 相似文献
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<正>新时期我们江苏省东台中学继承历史传统,逐步形成了"我能"的教风。"我能"的教风倡导我们的教师有更大的能力去教学、去行事,激励大家能者居之,能者为之,践行"能者为师"的思想。"我能"具体来说就是每一位教师要努力挖掘潜能、特点,进而发挥自己的潜能、特点,培养学生的特长,丰富学校的特色。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(4)
一个阳光明媚的早晨,我早早地起床,来到了校园。老师说今天有图书"跳蚤"市场,我兴奋极了,因为我又能买自己喜爱的书了。图书"跳蚤"市场开始了。我迫不及待地排好队,希望能快点去"跳蚤"市场,找自己喜爱 相似文献
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焦紫妍 《全国优秀作文选(高中)》2013,(6):18-19
呱呱坠地时,我的心愿是能睁开眼睛看看色彩斑斓的世界;蹒跚学步时,我的心愿是能独自走到房间的那一面墙;上学后,能交上几个特别要好的"死党"朋友是我的心愿;而现在,每天能有第二十五个小时才是我此时此刻的心愿。 相似文献
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非常高兴能和上海师范大学的老师和同学们在这里探讨一些问题。鲁迅曾经写过一篇文章叫《老调子已经唱完》。我说,我现在是"老调子"还没唱完,老唱"老调子"。为什么"老调子"没唱完?因为现在的教育还是那个样子,还是没有多少改变。所以后来,我说我只好"老调子"再唱吧,希望唱到以后能对教育有所变化。 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(5)
那天放学后,我正准备回家。负责出黑板报的周清清走过来,小声地对我说:"能帮我设计一下这次黑板报的版面吗?"我惊讶地问:"为什么找我呀?""我信任你呀,觉得你肯定能设计好。"她真诚地看着我说。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(12)
清晰地看着镜中并不英俊的自己,你依然梦着成为那颗最耀眼的星。你对镜中的自己说:"我能,我一定能!"疲惫地舞动着早已酸痛难忍的手臂,你依然想着登上那个光彩的舞台。你对喘着粗气的自己说:"我能,我一定能!" 相似文献