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艺术院校德育不仅是培养德艺双馨人才的基础,还是创新人才培养的基本途径。本文从当前艺术院校学生道德品质的现状入手,分析学校德育存在的不足,以创新人才培养为目标,探讨艺术院校新的德育对策。 相似文献
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关于艺术院校的教学管理及人才培养方面的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在社会主义市场经济的框架已经形成的今天,高等教育大众化的趋势不可逆转,文化艺术产业化正在成为现实,这些外部变化渗入到艺术院校的内部结构中,必然要引起教育教学管理及人才培养模式的深层变革。教学管理科学化是艺术院校管理工作发展的必然要求,也是提高学校教育质量的重要保证。本文对艺术院校教学管理科学化及人才培养方面进行了粗略的探讨。 相似文献
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以市场需求为导向的国贸专业人才培养模式研究——基于地域特色和行业特色的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
首先提出了应以＂重德育、强技能、强英语、强创新＂的目标来培养以市场需求为导向的国贸专业高素质人才,然后提出了这种人才培养模式的特色培育,最后阐明了这种人才培养模式的具体实施措施。 相似文献
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艺术院校的教务管理是艺术院校管理工作的重要组成部分,是保障艺术院校正常教学工作的前提和必要条件,其本质是要通过对学校资源和教学活动的统筹规划,提高艺术院校的教学质量和为人才培养营造良好的环境。基于此,笔者主要对艺术院校的教务管理情况进行了分析研究,在概述艺术院校教务管理内涵和特点的基础上,重点以笔者所供职的A艺术院校为例,结合该院校教务管理工作实际,对教务管理中的现状、问题进行了深入剖析和挖掘。笔者认为,当前艺术院校的教务管理存在的主要问题包括教务管理理念滞后、教务管理制度欠缺、教务管理队伍素质参差不齐等,需要进一步通过更新教务管理理念、加强完善教务管理制度、更新提高教务管理队伍等措施来解决问题,加强管理。 相似文献
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根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)高等职业院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务。把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。结合高职高专人才培养方案和要求,应结合院情创新思想政治课教学改革。 相似文献
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随着我国教育事业的发展与进步,艺术院校数量越来越多,为社会培养出更多高质量、高水平的专业人才。美术教育是艺术院校课程设置的重要组成部分,始终关注美术教育质量与教学效率的提高,积极构建全方位、多元化、开放式的美术教育体系成为当前艺术院校改革与发展的重点与核心。因此,艺术院校美术教师要以开放姿态与创新眼光调整美术教育理念,面对社会需求优化美化教育课程设置,进一步改革滞后、僵化的传统美术教育模式的限制,促使艺术院校美术教育实现质的发展与飞跃。 相似文献
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高等教育改革强调内涵式发展,突出实践教学,目标是全面提高人才培养的质量。作为中国高等教育体系中的独立艺术院校,四JIl音乐学院绵阳艺术学院提出了“三结合”人才培养模式,并将其作为实施学分制教育教学改革的具体形式进行了有益的探索。本文以数字媒体艺术专业为例,阐释了“三结合”高等艺术人才培养模式的提出背景、内涵特点和实施保障。 相似文献
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浅谈高职艺术院校实践教学体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高职艺术院校的实践教学在人才培养方案和教学计划中占有主体地位,它对学生职业技能和职业素养的形成起着直接而重要的作用。实践教学水平取决于实训课程体系设计、管理水平、教师指导能力、校内外实训基地完备程度、质量监控水平等多重因素。本文从实践教学的分类入手,先后阐述实践教学的课程体系、实施途径及管理与监控体系,试图为高职艺术院校开展实践教学提供参考。 相似文献
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高职艺术院校的实践教学在人才培养方案和教学计划中占有主体地位,它对学生职业技能和职业素养的形成起着直接而重要的作用。实践教学水平取决于实训课程体系设计、管理水平、教师指导能力、校内外实训基地完备程度、质量监控水平等多重因素。本文从实践教学的分类入手,先后阐述实践教学的课程体系、实施途径及管理与监控体系,试图为高职艺术院校开展实践教学提供参考。 相似文献
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新形势要求德育管理机制进一步改革和创新,我们要积极反思现行普通高中学生德育模式,优化和整合出适合当前高中学生的德育管理机制,做到构建现代德育目标体系,坚持德育管理目标化;革新德育内容,优化德育方法,坚持德育工作创新;强化德育内化机制,坚持德育工作人本化;建立规范的德育科研机制,提高德育管理水平。 相似文献
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浅谈加强中等职业学校德育工作实效 总被引：1，自引：0，他引：1
德育是素质教育的灵魂。在新形势下,重视和加强德育工作是提高中职生综合素质必不可少的工作。当前,中职学校德育工作存在着一些突出问题,德育实效性较差,德育工作面临困境。文章就德育工作者观念创新、德育内容创新、德育方法创新对加强中职学校德育工作实效的重要意义作出了探讨与思考,以有利于以后中职学校德育工作的实践。 相似文献
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新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。而德育创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也不例外。首先,深入钻研教材,挖掘课文中的德育因素,激发兴趣打开创新大门;其次,精心设计教学过程,改进教学方法,把德育创新渗透其中,把创新渗透其中;再次,发散思维给德育创新插上翅膀。因此,教师在传授知识的同时渗透德育创新教育,那么学校的教育教学工作定会达到“润物细无声”的效果。 相似文献
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中国的动画发展至今已有十几个年头,在此期间,各类艺术院校以及一些综合类大学也都先后开设了动画专业。由此就引发了一系列的问题,在众多师资力量雄厚,设备先进的公办院校和各类艺术院校的人才竞争中,民办本科院校的优势是什么,人才培养定位是什么,动画专业的设置如何能做到课程体系的市场化。本文通过对专业课程教学体系改革如何应对市场化这一问题的分析研究,以促进高校动画教育的快速发展。 相似文献
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第二课堂的德育实践是中职学校落实立德树人根本任务、推动"三全育人"综合改革、提升人才培养质量的时代要求.文章通过实证研究中职学校第二课堂发展现状,分析第二课堂与德育课的关系定位和影响第二课堂德育功能发挥的因素,积极探索从党政领导、整体规划和机制构建等方面的途径开展第二课堂的德育实践,确保第二课堂的思想性、科学性和规范性,促进第二课堂与德育课的有效衔接,保障第二课堂的德育实践成效与党的教育方针相统一,与国家、社会和学校的人才培养目标相符合. 相似文献
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当代德育要切实取得实效,德育理念的创新已成为必然。西方德育发展的态势表明:德育的人文取向越来越凸现。文章提出人文关怀是德育创新的重要理念;在德育中实施人文关怀仅仅靠重视人文知识的教育是远远不够的,更重要的是要建构一个人文知识内化为人文精神的恰当机制,即情感教育机制。 相似文献
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新形势下,社团文化建设面临新的机遇和挑战。本文以艺术院校社团现状为切入点,阐释学生社团文化建设的德育价值,并从思想引领、分类引导、制度管理三个方面具体探析社团文化建设的发展路径,为推进思想政治教育、提高学生综合素质、繁荣校园文化、提升大学精神做出积极的努力。 相似文献
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高校创新人才培养具有重要作用,但是高校创新人才培养的效果并不理想。社会主义核心价值体系在社会主义价值目标中处于统摄和支配地位,是高校创新人才培养的题中应有之义,对于高校创新人才培养具有重要作用。高校创新人才培养要体现与落实社会主义核心价值体系,把社会主义核心价值体系融入高校创新人才培养的全过程,充分发挥社会主义核心价值体系在高校创新人才培养中的创新思维、创新使命、创新责任和创新品质的培养与塑造作用,提高高校创新人才培养的软实力,从而推动高校创新人才培养。 相似文献