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在教学中,创设问题情境可以调动学生学习生物的积极性,激励学生进一步探究,是提高教学实效性的有效途径。本文对创设有效问题情境进行案例性实践研究与思考。 相似文献
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杨江花 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
教育改革的目的在于提高课堂的实效性,提高课堂的教学质量。高中数学是高中这几门科目中比较难的,它计算量大、公式复杂,导致很多生在高中都讨厌数学。因此,增强高中数学教学的实效性是现阶段提高教学质量的基础,主要针对高中数学教学中存在的问题进行研究,提高高中数学教学的实效性。 相似文献
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以高中生物"细胞的能量通货——ATP"一节为例,探讨如何利用白板的交互特性以及动态生成性增强案例教学的实效性,提高学生的应变决策能力,生成精彩的生物课堂. 相似文献
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在新课程理念的指导下改革初中生物课堂教学,把先进的教学理念融入到日常的教学行为之中,讲究课堂教学的实效性。以新课程的先进教学理念为依据,结合本人在课堂教学实践中遇到的一些问题的思考、认识,进行了教学目标设计、教学过程、课堂提问、教学手段运用、教学过程与策略及发挥学生学习的自主性等方面的研究,期望能科学地利用课堂的45分钟,提高生物课堂教学的实效性。 相似文献
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在教学中往往会遇到诸多问题,比如高中政治课教学,其面临的主要问题就是教学实效性比较低,那么解决教学实效性低的这一问题是提高教学质量的关键,那么关于本篇论文,通过分析高中政治课教学中实效性低的原因,并相应提出解决问题的主要措施,希望为以后的教学提供更多的帮助。 相似文献
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长期以来,我国高师生物教学论课程内容上理论与实践脱节,在形式上以讲授灌输为主,这些问题制约着培养目标的实现."案例教学法"通过有目的、有计划、有针对性地引导学生学习和运用理论知识对具体案例进行观察分析,在互动借鉴中分析问题、寻找规律,实现理论知识与典型事物的有机结合,使学生置身于用理论解决实际问题的体验升华的过程之中,从而提高其观察能力、思维能力和生物学教育教学素养,有利于提高高师生物教学论课程教学的实效性. 相似文献
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黎俊涛 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):103
我国中职院校的法律教学在中职院校中占有重要地位,但是,中职院校中法律教学往往存在教学效率低下等问题,对于中专学校来说,提高法律教学的实效性成为当下研究的重点,就如何提高中职法律教学的实效性进行深入的研究和探讨。 相似文献
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德育课是学校德育工作的一个主要阵地,是对学生进行思想道德教育的主要途径。目前,德育课教学的效果并不尽如人意,问题的关键在于德育课的实效性不高。本文对造成中等职业学校的德育教学实效性差的成因进行了理性的分析,并有针对性地提出了提高德育教学实效性的策略。 相似文献
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提高思想政治理论课教学实效性的教学理念和建设路径 总被引：4，自引：0，他引：4
高校思想政治理论课教学实效性包括:教学要素的实效性、教学过程的实效性和教学结果的实效性。针对提高其实效性存在的课难讲、教师难当、认识不到位、理论脱离实际、教育功能定位责任边界不清晰等一系列问题,提出了要树立以大学生为本、满足大学生需求、强化理论思维、浅入深出和追本溯源等教学理念。并从教学、科研、学科建设和管理等方面给出了提高思想政治理论课教学实效性的多维建设路径及张力框架。 相似文献
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郭滕 《中国科教创新导刊》2010,(25):8-8
近些年来,我国的高职院校如雨后春笋般呈现出一派蓬勃发展的态势。而在规模迅速扩大的同时,高职院校教育教学的缺陷也日益暴露,特别是教学实效性的问题十分突出。本文通过对高职院校学生的现状和原因进行分析,提出了教学实效性的必要性。提高高职院校教育教学实效性的策略则从教师队伍建设、课堂教学、实践教学、校企合作等方面进行了阐述。 相似文献
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刘然 《北京教育(高教版)》2010,(6):79-79
如何提高课堂教学的实效性,这是教师们多年来不断研究与探讨的问题。笔者结合多年的教学经验,就提高课堂教学实效性谈一些自己的看法。提高备课质量是增强课堂教学实效性的前提。首先,教师应准确定位教学目标。 相似文献
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随着现代教学需求的不断扩大,语文情境教学的应用逐渐深入,并且有效提高教学实效性。本文就情境教学在初中语文写作教学中运用的相关问题进行了分析与探讨。 相似文献
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