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高校扩招后高师教育实习工作面临一系列新问题。新时期高师院校应不断优化创新管理模式 ,提高教育实习工作的质量和效益 ,以期适应新时期高师院校教育实习改革的要求 相似文献
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考试管理是高校教学管理的重要环节,而独立学院的考试管理工作具有自身的特点,本文以江西中医学院科技学院为例,对独立学院考试管理工作进行探索与实践,结合实际提出适应独立学院的考试管理模式. 相似文献
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高校扩招政策实施以来，高职院校的办学规模开始扩大，传统的高校管理模式已经不能适应新时代的发展要求，二级管理模式作为一种全新的教学模式应运而生。很多高校开始试行二级管理模式，本文在此背景下，探究了高职院校教务管理的发展现状，并就二级管理模式的应用进行系统性分析，希望对高职院校的管理工作提供一定的指导作用。 相似文献
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随着高校扩招,原有的教育实习管理模式已经不再适应当前的形式。要培养一名优秀的语文教师,高师教育实习应在组织领导机制、实习模式、教育实习基地的优质建设和优化管理诸方面进行改革。 相似文献
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面向农民工、退役军人、下岗职工、新型农民实行高职百万扩招是缓解就业矛盾、利于社会稳定的战略举措,也是高等职业教育改革的重要内容。但是,由于当前高职扩招的生源类型多样、学历基础差异大、年龄跨度大,高职院校现有人才培养模式面临满足扩招生学习和心理适应需求以及调整教学组织和管理模式的挑战。因此,高职院校要针对不同生源特点,分类制定人才培养方案;根据扩招生特点,兼顾系统性与灵活性开发新型教材;依据扩招生的差异性,构建有效的心理疏导与沟通机制;同时,引入“学分银行”制度,以实现扩招人才的高质量培养。 相似文献
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本文主要对1999年我国高校扩招以来,涉及文献较多的农村高等教育研究论题进行了回顾与反思.这些论题包括发展农村高等教育的必要性与可行性;农村高等教育体系研究;发展农村高等教育的问题与对策研究;农村高等教育自学考试研究. 相似文献
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开放教育考试管理模式是在开放教育形式基础上衍生的一种新型的考试管理模式。本文针对我国当前教育考试管理模式现状,通过现有考试模式对教学及教学效果的束缚和影响分析,提出了开放教育考试管理模式改革性内容,并对电大考试管理模式的继续改革进行了一定程度的启示性思考。 相似文献
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高校教师群体是高智商群体,管理模式的构建应充分考虑知识型员工的个性特点。对教师管理中的领导方式着眼于协作型管理、民主管理、参与管理,把管理者的期望转化为教师的自我期望。通过建立良好的运行、约束和动力机制,来调动教师的工作积极性。通过实践和探索,本文提出的特色管理模式能促进非师范类人才尽快适应教学的要求,使教师成长速度快,以适应高校扩招规模扩大对师资数量质量的要求,促进新办本科院校教师尽快适应本科教学水平的要求。 相似文献
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普通高校招生考试工作关系到高校人才的选拔,涉及到千家万户的切身利益,对基础教育有着重要的导向作用,对提高全民族的素质有着十分重要的意义.进入21世纪,普通高校招生考试工作的原有模式已不能满足需要,必须进行改革,从而树立科学的招生考试观念,建立起形式多样的高校招生考试制度及管理模式. 相似文献