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课堂教学是实施创新教学的主要阵地 ,是实施课程计划的主要形式。本文主要从问题情境、课堂讨论、个性差异、探索实验四个方面探索化学课堂创新教学问题 相似文献
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刘培利 《学生之友(小学版)》2012,(1):30-30
素质教育的核是创新,创新其实就是一种精神。要探索一条有利于学生、适合学生的发展、创新、实践和合作品质的教育方式,目前的主要课题就是新课改中的创新教学。在教育教学实施中,要深深体会到创设课堂的挑战性、探索性等一些问题,要让学生通过合作交流和自主探索,能够激发学生的学习兴趣,培养他们的创新意识和创造能力。把创新的教材、教法、课堂环境等有效地结合起来,把学生主动学习和创新意识培养落到实处。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂.现代教学观念要求我们在教学的各个环节中努力实施素质教育.新课程改革的目标之一就是要培养学生的创新精神和创造能力,实施新课改的关键是创新.课堂教学是实施创新教育的主渠道,要培养学生学习的主动性和创造性,就要在课堂中实施创新教育.现在大力推进教学改革,说到底也是教学观念、教学思想的转变,而教学观念改革中的一个根本问题也是如何在课堂教学中实施创新教育.创新教育要求,在课堂教学中不是由教师把现成的客观规律和结论塞给学生,而是引导学生思考,探索和发现规律、发现问题,引导学生创造性的学习,使学生不但学会,而且会学,能够主动学习,独立思考,自我发展,为学生将来从事创造性劳动奠定良好的基础.如何在物理教学中实施创新教育? 相似文献
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数学思维按其智力品质可分为再现性思维和创新性思维两种.在数学教学中,培养学生数学创新思维的策略主要有:展现数学思维过程,引导学生探索数学创新思维的规律;让数学创造进入课堂,激发学生教学创新思维的动机;实施开放式数学教学,创设学生进行数学创新思维的情境.笔者就这一问题结合教育实践谈谈自己的看法,与大家交流. 相似文献
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本文主要阐述了思想政治教师必须改变旧的传统教学观念,实施素质教育、创新教育,改革课堂教学模式.探索新型教学方式,把现代教育技术引入课堂。激发学生的学习兴趣,在教学中采用自主探究式学习方式。充分发挥学生的主动性.使学生自主地发现问题,探究问题,获得结论.培养学生的自主探究能力,并以创新的精神实施创新教育.从而提高教学质量。 相似文献
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新课程标准要求从实践出发,以学生为本,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力.在数学教学中,让数学创造进入课堂,激发学生数学创新思维的动机,展现数学思维过程,引导学生探索数学创新的规律,实施开放式数学教学,将有助于培养学生的创新思维. 相似文献
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问题式探究教学模式在高中数学教学中拥有较为广泛的实施空间,可按照高中数学教学的现状与新课标的要求,探索科学合理的课堂教学模式,优化学生的思维能力,用问题式的探究教学模式提高课堂效率,创新教学方法. 相似文献
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质疑是培养学生求异思维、发展思维和逆向思维的有效途径.山东大学附属中学探索的课堂问案是问题预设、师生互动课堂疑问和解疑释惑过程的真实再现,也是数学质疑式课堂教学研究成果的高度凝练.问案设计主要通过教师预设问题、学生课前自主预习发现并提出的问题以及课堂小组交流生成的新问题这三个途径作为问题来源.在教学中应注重加强对生成问题的分析、注重解疑释惑的实施策略.课堂问案教学设计与实施对于推进质疑式数学学习方式的转变产生了重要而深远的影响,而对于教师,适应这种质疑式的教学方式,如何设计一个好的课堂问案也是一个挑战. 相似文献
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培养具有创新意识、创新精神和创新能力的技术型应用人才是职业教育的目标.本文以中职<机械设计基础>教学为例,从学生的非智力因素开发,课堂的问题式教学模式,实践教环节和评分标准改革四个主要方面展开了对创新教育的探索与实践. 相似文献
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创新意识的培养是素质教育的重要内容,实施素质教育的主要渠道是课堂.本文着重阐述通过物理教学培养学生的创新意识. 相似文献
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浅谈创新教育的实施途径 总被引:1,自引:0,他引:1
通过正确认识教材,营造创新教育的课堂氛围,实施个性化教学以及建立崇尚创新的评价体制等措施,探索创新教育的新途径,培养学生的创新精神和创新能力. 相似文献
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高职院校思想政治课堂生活化教学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
思想政治课堂生活化教学是在思想政治教学中通过教学主体间的互动,使思想政治教学源于生活,寓于生活,高于生活,并回归生活,且是有目的有计划有组织进行的教学活动.思想政治课堂生活化教学有利于高职院校学生身心全面发展,有利于推进思想政治课教学改革,有利于培养迎接21世纪挑战的现代化人才.为实施素质教育贯彻新课改理念,我国思想政治课教师进行了思想政治课堂生活化教学的有意探索,主要基于丰富的教学经验总结,缺乏深刻的理论研究,因此在教学实践中出现诸多问题.本研究以国内外教学生活化理论为基础,反思思想政治课教学经验,主要探讨了高职院校思想政治课堂生活化教学的教学策略,使思想政治课堂生活化教学得到更加有效地实施. 相似文献
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课堂是实施创新教学的主阵地,初中数学创新教学的方法很多,关键是如何去研究设计、探索,以及引导学生创新。课堂教学设计要联系生活让学生感知数学,要让学生身临其境地自主探索规律,还要注意由点到面触类旁通。 相似文献
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课堂提问是教学的核心,是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能,也是数学启发式教学的一种主要形式.因此提高数学课堂教学中提问的有效性,值得我们每位教师认真去探索与实践的.本文就数学课堂教学中,在“课堂提问”方面存在的问题和实施有效提问的策略谈谈自己的看法. 相似文献
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培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求.教师如何立足课堂,实施创造性体育教学,培养学生的探索精神、创新意识和实践能力,是每位体育教师在新形势下须重视的重大课题之一.本文从创设创新环境、激发创新意识、培养创新个性、培养创新精神、拓展创新思维空间等方面阐述了教师在体育教学中培养学生创新能力的方法及其重要性. 相似文献