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(1)培养学生主动探索的精神，教给学生物理学中常用的探索方法——实验探索法．(2)理解阿基米德原理．(3)会做验证阿基米德原理的实验．(4)通过猜想、实验探索，培养学生的观察、动手能力和思维能力． 相似文献
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4．3物理科学方法的基本概念及方法存在的基本形式广义地讲,物理科学方法应该包括物理学研究方法、物理学理论体系的建立方法以及物理学理论的学习与传播方法．狭义的物理科学方法主要是指研究物理学的方法．关于方法,我们做了一个比较简单、易于理解的界定,并总结出方法存在的3种基本形式,进而提出了“物理科学方法的判定原理”,使科学方法教育有一定的理论依据． 相似文献
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李淑侠 《辽宁教育行政学院学报》1996,(5)
略论物理学中积分形式的变分原理的应用及意义李淑侠１前言在物理学中，泛西取极值的问题被称为变分原理．变分原理还有等价的表述，即最小作用量原理；作用量取极小值。其变分为零．能描述轨道“优越性”的轨道泛函被称为作用量．最小作用量原理所考虑的作用量Ｓ是由整条... 相似文献
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王新春 《中学物理教学参考》2004,33(12):27-28
19世纪末，物理学已经有了相当的发展，经典物理学已经建立了完整的理论体系．这时，物理学家普遍认为物理学已经发展到顶，伟大的发现不会再有了，以后的任务无非是在细节上做些修补，使常数测得更精确而已．然而，19、20世纪之交物理学的三大发现——电子的发现、X射线的发现和放射性的发现，打破了沉闷的卒气，揭开了现代物理学的序幕． 相似文献
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于友文 《江西广播电视大学学报》2007,35(3):76-77
对称性对人类的心智具有迷人的魅力,而在宇宙中的对称性——存在于支配物质世界运作的基本定律自身中的对称性更值得我们注意和研究。本文谈物理学中关于对称性的认识和从美学方法论角度探讨对称性的方法问题,介绍了对称性的原理,从物理对称性阐明了物理守恒定律的物理渊源,以强调对称性在物理学中的基本地位。 相似文献
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欧拉——这位我们耳熟能详的数学家,几乎涉猎了数学的每一个研究领域,被后人尊称为“数学分析的化身”．欧拉的一生命途多舛,双目相继失明,但是在悲惨的命运下,欧拉却仍然在物理学中的多个领域中作出了卓越的贡献．本文介绍了欧拉的一生、欧拉的物理学研究以及欧拉给人们的启示,以此文纪念这位在物理学中有着巨大贡献的数学大师． 相似文献
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“具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识”是《课程标准》的一项基本要求．近几年来,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”理念的试题成为中考的热点,与电冰箱有关的题目就是其中典型的代表．随着人们生活水平的提高,电冰箱已进入了千家万户,《课程标准》要求探究电冰箱中的物态变化．人教版教材也以“跚隅”的形式介绍了“电冰箱”相关的知识． 相似文献
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陈洪美 《九江职业技术学院学报》2011,(4):86-87,92
前档案行为区别于档案整理、管理与利用等后、中档案行为,是档案工作的起点与基石,具有主体多样性、过程复杂性、后果决定性等特点。科学对待行为事实的态度、准确表达行为事实的能力是前档案行为主体基本的伦理要求,并由此提出“信息的真实、完整性”是前档案行为伦理性的根本原则。 相似文献
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“科玄论战”是现代中国文化、思想史上一个富有象征意味的文化事件,“科玄论战”的背后隐藏着科、玄两派对现代化过程中理性与价值效用认识的分歧。在论战中,科学派高扬科学的大旗,促进了科学意识的普及和科学教育的发展,具有巨大的启蒙作用,但科学派将科学奉若神明,显现出“科学万能”的意愿。玄学派对于科学的价值缺乏足够的认识,但他们对全盘西化的警醒、对科学、理性、知识应用于人生之域有限性的强调以及对人文价值的重视对当前我国的现代化建设和教育发展无疑同样具有启蒙意义。 相似文献
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余岱宗 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,23(6):89-97
小说叙事中出现了大量＂失控＂的场面。通过对各种类型＂失控＂场面的分析,可以发现,＂失控＂是某种精神创痛的泄露。＂失控＂场面将多方面地揭示各色人等灵魂的真相。在不同小说家的笔下,＂失控＂的层次性和＂失控＂的连锁性呈现出奇异的叙事审美特性。 相似文献
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徐金海 《天津师范大学学报(基础教育版)》2013,(4):49-56
西方教育管理理论发展过程经历了古典管理理论、行为科学管理理论、教育管理科学理论和后现代教育管理理论诸阶段,每一理论观点都隐涵着相应的人性观。研究表明古典管理理论中的科学管理思想与科层制理论对教育领导与管理行为影响至深,为教育领导与管理实践中非人性化思维与行为的出现“植入”了理论根基,急需在理论研究与实践探索中实现创新与超越。 相似文献
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张雷 《广东广播电视大学学报》2014,(3):50-53
近年来,弱势群体已逐渐成为国际通行的一个词汇,无论社会学、政治学,还是法学或经济学等学科都十分关注弱势群体问题。然而作为研究的基础,即何为弱势群体,国内外学术界却未形成较为明确的定义。根据马斯洛的人类需求层次理论,以及阿马蒂亚·森和玛莎·纳斯鲍姆提出的"可行能力"概念,弱势群体应是指那些由于内在可行能力的不足,或可行能力的发挥受到了外在可行性的制约,导致不能获得足够的社会资源,从而使自身长期处于基本需求不能得到满足状态的一群人。 相似文献
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孙福万 《湖南广播电视大学学报》2011,(2):26-30
儒家哲学的时间观不是自然哲学(或者物理科学)的,而是形而上学(或者生存论)的.从这个维度出发,可以发现儒家哲学关于时间的独特观点.这表现在:在宇宙观上,它比较重视"经验的时间"而较为轻视"超验的时间";在伦理学上,它衍化为"血缘的时间观",即将人之血缘递嬗神圣化为一种普遍的伦理准则. 相似文献
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杨芳 《襄樊职业技术学院学报》2013,(5):88-90
陆俭明先生的《现代汉语语法研究教程》讨论了现代汉语语法研究中的一些理论方法和热点问题.由于语言研究之于客观世界发展的滞后性,其中有一些内容值得继续探究：“语言本能说”、“运用层次分析法切分语言结构时‘不能根据语感”＂、“‘吃了他三个苹果’是双宾结构”等. 相似文献
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黄荣胜 《江西教育学院学报》2014,(6):23-26
目前科学探究已经成为一种常用的教学方式,在探究过程中常常要结合适当的研究方法,特别是"设计实验与制定计划"、"进行实验与收集证据"、"分析与论证"和"评估"四个要素。文章将结合实例阐述如何在初中物理实验探究过程中进行研究方法的渗透。 相似文献
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陈萍 《广东教育学院学报》2010,30(2):11-16
“价值中立”原则在韦伯那里第一次得到明确提出与系统论证,并成为韦伯社会科学方法论的核心思想。但当前国内学术界对于韦伯“价值中立”思想存在若干认识误区,有必要从韦伯原著出发对其“价值中立”思想予以澄清,走出认识误区,并以“价值中立”作为我国学术从业人员的一种道德准则,纠正时下阻碍我国社科发展的泛道德化和不合理的功利诉求这两个主要障碍。 相似文献