首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5篇
  免费   0篇
教育   5篇
  2013年   1篇
  2012年   2篇
  2008年   2篇
排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1
1.
教学反思是指教师有意识地对自己教学各个环节进行批判性的自我审视过程,通过教学反思可以帮助教师提高自身教学水平,提高教学质量。叶澜教授讲过"教一辈子书,不一定成为名师,但善于反思的教师,用不了几年就可以成为名师了。"  相似文献   
2.
陈勇  邱丽芬 《物理教师》2013,(10):68-69
欧拉——这位我们耳熟能详的数学家,几乎涉猎了数学的每一个研究领域,被后人尊称为“数学分析的化身”.欧拉的一生命途多舛,双目相继失明,但是在悲惨的命运下,欧拉却仍然在物理学中的多个领域中作出了卓越的贡献.本文介绍了欧拉的一生、欧拉的物理学研究以及欧拉给人们的启示,以此文纪念这位在物理学中有着巨大贡献的数学大师.  相似文献   
3.
高斯(Gauss)在数学上有着卓越的贡献,人们赋予其"数学王子"的桂冠.大多数人是由于高斯的数学成就而了解他,鲜有人了解其隐藏在数学桂冠下的物理成就,本文就高斯在物理学方面的成就中选择了最有代表性的四个方面作一简介,并且阐述了高斯的治学态度,为人处世等方面对后人的启示.  相似文献   
4.
在信息快速更新的时代,在实施素质教育的今天,教师的素养对中学生的个性心理的发展有着潜移默化的影响。本文就教师素养的内涵以及教师素养的高低对学生个性心理发展的影响展开论述,着重论述了教师的素养对学生个性心理发展的影响作用。  相似文献   
5.
在信息快速更新的时代,在实施素质教育的今天,教师的素养对中学生的个性心理的发展有着潜移默化的影响.本文就教师素养的内涵以及教师素养的高低对学生个性心理发展的影响展开论述,着重论述了教师的素养对学生个性心理发展的影响作用.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号