共查询到20条相似文献，搜索用时 625 毫秒
1.
高尔基说:“爱孩子,是母鸡都会的。可是正确地爱孩子,却未必是每个父母都能做到的。”在孩子的成长历程中,家庭是人生的始发站,作为向导、老师,在家庭认读过程中,家长该如何培养他们的阅读兴趣和习惯?一、唤起兴趣,让孩子想阅读兴趣是最好的老师。阅读也是如此,要想让孩子喜欢上阅读,走近阅读,还需我们成人的引领。1.创设一个舒适温馨的书窝。 相似文献
2.
父母是孩子的第一任启蒙老师,是孩子最早阅读的“书”,而且是阅读时间最长、对孩子影响最大、最深的“书”,所以我们说“孩子是父母的影子”“孩子是父母的一面镜子”。列·尼·托尔斯泰指出:教育孩子的实质在于教育自己。只有能够以身作则,注重自身的修养,努力给孩子创造一个温馨、健康、积极向上的成长环境的父母,才能成为供孩子阅读的有益的“书”,才是合格的父母。在我们谈论和研究父母对子女的“作用力”的同时,人们却往往忽略了子女对父母的“反作用力”。这种“作用力”与“反作用力”,如同物理学原理中的力一样,也是相互联系、相互… 相似文献
3.
正高尔基说:"爱孩子,是母鸡都会的。可是正确地爱孩子,却未必是每个父母都能做到的。"在孩子的成长历程中,家庭是人生的始发站,作为向导、老师,在家庭认读过程中,家长该如何培养他们的阅读兴趣和习惯?一、唤起兴趣,让孩子想阅读兴趣是最好的老师。阅读也是如此,要想让孩子喜欢上阅读,走近阅读,还需我们成人的引领。1.创设一个舒适温馨的书窝。 相似文献
4.
周其星老师执教于中央教科所南山附属学校,他早在2008年就与朋友一起成立了＂三叶草故事家族＂这一民间阅读公益组织,致力于亲子阅读的推广。在他们的努力下,不少家长更新了观念,不仅自己体会到了亲子阅读的意义,在家里读书给孩子听,而且走出家庭,走向学校、社区、图书馆,给更多的孩子讲故事,让书香弥漫孩子的童年。在儿童阅读推广活动中,周老师发现很多家长虽然知道要给孩子买书、读书,却不知道当下最适合孩子的书籍是什么,更不知道如何激起孩子读书的兴趣。本文就是周老师在线解答500余位学生家长及教师关于儿童阅读的一些疑难问题。我们很多人身为人师,也为人父为人母,一定会遇见类似的问题,希望这些具体的记录能对有心的人有所帮助。 相似文献
5.
很多父母都希望自己的孩子养成阅读的习惯。和许多习惯一样,阅读习惯也最好从儿童时代就开始培养。《打造儿童阅读环境》就是一本比较专业的书籍,里边有许多培养孩子阅读习惯的具体做法。尽管书中给教师的建议比较多,但读后会发现,对父母而言,许多做法也是可以尝试的。 相似文献
6.
7.
假如你是孩子的父亲或母亲,你也许还记得自己小时候从书中看到的世界是多么丰富多彩,侦探小说、历史传奇甚至连环画,看得如痴如醉。但如今自己的孩子却不愿阅读,宁可沉迷于电视和电脑游戏,这是为什么呢?原因当然有很多,其中之一可能是父母常在不经意间影响了孩子的早期阅读行为。我在儿童图书馆工作,在这个亲子共读的环境里,我亲眼目睹了孩子的种种阅读表现及其家长的反应,常常令我感慨万分。家长在孩子的早期阅读中发挥着重要的作用,良好有效的亲子共读能对孩子的阅读行为会产生很大的影响,营造一个鼓励孩子、帮助孩子阅读的环境是多么重要… 相似文献
8.
9.
李雪燕 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分。亲子阅读,又称＂亲子共读＂,就是以书为媒,阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,是一种有意识、有目的、更积极的教育对话形式。通过共读,让父母与孩子共同学习和成长;为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;最后可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心,对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。本文从研究背景、指导策略、指导原则、实施计划等诸方面阐述了我园,如何通过指导家长进行早期亲子阅读,促进幼儿身心健康和谐的发展,提高家长的教育理念和合作意识。 相似文献
10.
11.
12.
<正>培养儿童的阅读兴趣是阅读教学最基础的工作,也是培养学生良好阅读习惯的基础。在儿童阅读的初期,教师和家长担负着同等重要的责任。低年级孩子,识字量不够,注意力有限,如何为他们打开阅读之门?实践证明,儿童阅读,应从"悦读"开始。一、绘本阅读,营造阅读氛围新西兰儿童文学研究学者多罗西·怀特说:"绘本是孩子在人生道路上最初见到的书,是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一个孩子从绘本中体会到多少快乐, 相似文献
13.
小学低年级学生的阅读是培养终身阅读的启蒙阶段。如何让学生在阅读中得到发展,形成习惯,是每一位教师应该关注的课题。文章从选书、读书、做书三个角度作了探讨,得出选书一定要重视孩子的内心世界,家长孩子共读可以促进孩子阅读习惯的形成,做书是提升阅读品质的有效手段等结论。 相似文献
14.
与家长交流,家长总是提出希望老师对孩子的阅读和作文要多加指导。我经常会问一问他们,孩子平常都读些什么书。不少家长反映孩子喜欢读一些网络作家或者少年作家的书,言辞中多有不满之意。其实,只要孩子肯读书就是好事,如果在此基础上能选择一些好书就更好了。很多老师会不定期地推荐一些名家名篇,大多数家长在为孩子买书上也是毫不吝啬,一些专 相似文献
15.
16.
<正>共读是新教育阅读观的重要理念。新教育认为阅读兴趣的培养不仅是孩子的事情,家长和教师在培养孩子阅读兴趣方面也扮演着非常重要的角色。新教育强调老师—孩子—家长三方相互联动,通过与孩子共同阅读,通过与孩子口头、文字的交流,营造三方参与的阅读教育氛围,在这种教育氛围中熏陶的孩子,能充分挖掘出阅读中无穷的魅力,从而爱上书、爱上阅读。本文从师生共读、亲子共读、生生共读三种阅读方式及共读内容的选择方面来探讨共读的意义。 相似文献
17.
18.
孩子是祖国的未来和希望,教育好自己的孩子,使他们健康茁壮的成长,是每一个家长应尽的责任和义务。人们常说“家庭是儿童的第一学校,父母是孩子的第一任老师”。可见,家庭、父母对孩子们的影响是多么的重要。那么,怎样才能科学的教育孩子,家长又怎样能够胜任第一任老师的重任呢？作为一名基层教育工作者,结合自己的一些经验,和各位家长进行商榷。 相似文献
19.
20.
儿童阅读是孩子成长中比较重要的一部分。对于各方面都不是很成熟的孩子来说,有了父母和老师适时的指导,才可能让孩子从阅读中受益。那么,成年人应该如何做才是恰当的呢？ 相似文献