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本文采用调查法、数理统计法,从普通高校在读硕士研究生身心亚健康现状调查入手,探究现阶段研究生亚健康状态形成因素,提出科学体育锻炼等对策,为减轻亚健康对研究生的负面影响,减少知识分子“英年早逝”现象的发生提供参考依据。 相似文献
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文章运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法的研究方法,对引起新疆高校大学生“亚健康”状况的相关因素进行调查与分析,探究其形成的主要原因及对大学生身心健康的危害,提出如何科学预防和降低高校大学生“亚健康”状态的理论依据和相应对策。 相似文献
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休闲体育对大学生心理"亚健康"状态的改善 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对休闲体育运动的功能和作用进行分析,提出休闲体育在对大学生心理“亚健康”状态的改善中能发挥心理治疗效应、促进智力能力发展、促进社交能力发展、增强心理适应能力、培养坚强意志品质等功能,从而能有效地改善大学生的心理“亚健康”状态;并从改善高校体育课设置、改变高校体育教育观念、选择合理的休闲运动形式等方面提出了相应的对策。 相似文献
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为了解豫北地区高校男教师亚健康及体育锻炼现状,研究体育锻炼相关因素对男教师亚健康发生率的影响,采用问卷调查法、数理统计法对豫北高校男教师亚健康与体育锻炼现状进行了调查研究。结果显示:55.16%的男教师处于亚健康状态,经常参加体育锻炼能明显降低高校男教师的亚健康发生率,锻炼时间、锻炼频度和锻炼强度是影响豫北高校男教师亚健康发生率的主要因素。 相似文献
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通过文献资料提出亚健康的危害性,并采用调查法和数理统计法,对365名高校体育教师亚健康现患状况、诱发原因及调适进行调查研究。结果表明:高校体育教师亚健康的现患率为67.94%,女体育教师的亚健康高于男体育教师,40~50岁年龄段的体育教师亚健康现患率最高。 相似文献
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张林凤 《天津体育学院学报》2007,22(3):247-248
亚健康是介于健康和患病之间的一种过渡状态,依中医理论属于“正”、“邪”相搏但又不完全显化的状态。如把“正”、“邪”作为一个集对,并作“正”、“偏正”、“偏邪”、“邪”的展开分析,则可以借助集对分析中的四元联系数态势排序表把亚健康状态分成27级,其中1~16级虽是“正”强于“邪”,但“正”已开始弱化,不过仍偏向健康,所以届亚健康1态,这时主要以保健养身为主;17~27级时“正”、“邪”持平,已偏向于患病,属亚健康2态,这时需要中医药物干预,辅以针灸干预会增强效果。针灸干预不方便时,可以用按摩代之,但手法宜轻,且在整个干预阶段要持之以恒。基于集对分析联系数的亚健康分类,试图为亚健康人健身康复实践提供量化参考,也希望对开展全民健身运动有所裨益。 相似文献
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普通高校研究生体育课及课外体育的探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
研究生体育是高校体育的一部分。各地高校研究生体育。作并不尽人意,本文试图通过调查法、典型法、答卷法及实践总结等研究方法,对普通高校研究生体育课及课外体育的有关问题进行深入研究。认为:研究生体育课应列入各校教学计划;第一学年安排体育必修课和男女办班是最佳模式;教学内容应考虑到研究生年龄特点和便于今后个人坚持锻炼等因素;课外活动应统筹安排。本文企望各高校对研究生体育工作给予充分注意。 相似文献
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通过调查研究的方法分析和探讨学校健康教育对高校新学生亚健康状态的影响,运用二项Logistic回归模型控制其它干扰因素研究“健康知识关注程度”因素对大学新生亚健康状态的独立作用。结果显示,“健康知识关注程度”在男生中的AOR=1.573,CI:1.012-2.446;在女生中的AOR=2.961,CI:1.712-5.120,证明了健康知识关注程度对被调查大学生的亚健康状态有独立作用。从而也说明了中小学时期学校健康教育工作的重要性。 相似文献
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本文采用文献资料法、调查讨论法对当前高校体育教学中体育教学方法的改革进行了研究。结果认为,改革高校体育教学方法是实现“健康第一”教学指导思想的有效手段。 相似文献
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健康的“第三状态”-亚健康,是人体介于健康与疾病之间的边缘状态,是一种动态的变化状态,即可转化成疾病状态,也可转化成健康状态。通过对海南省大学生“亚健康状态”的现状分析,指出体育是亚健康状态向健康状态转化的重要手段,对亚健康预防和消除具有独特功能。 相似文献
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对海南省大学生"亚健康"现状的分析 总被引:8,自引:1,他引:7
健康的“第三状态”--亚健康,是人体介于健康与疾病之间的边缘状态,是一种动态的变化状态,既可转化成疾病状态,也可转化成健康状态。通过对海南省大学生“亚健康状态”的现状分析,指出体育是亚健康状态向健康状态转化的重要手段,对亚健康预防和消除具有独特功能。 相似文献
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上海市高校研究生体质现状研究与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
采用文献资料法、测量法、数理统计法.对上海市高校研究生体质状况测量的结果进行了研究,分析并总结出高校研究生体质现状和特点,并提出了相应的建议。 相似文献
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对宁夏在读研究生开设体育课探索性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对宁夏3所高校研究生体育教育的现状进行调查发现,研究生体育教育处在无体育课、无人负责、无人指导的“三无”状态,成为学校研究生教育中最为薄弱的环节。要改变现状需要开设研究生体育课程,并对其进行相应的锻炼指导,以促进其终身体育习惯的培养。 相似文献
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以某大学2006级非体育专业的133名学生作为研究对象,采用实验对照法、统计分析结合综合分析的方法.探讨了在高校网球选项课中应用“智能满足法”教学和传统教学方法的教学效果,得出用“智能满足法”教学能更好地贯彻网球教学原则、取得更好的教学效果。 相似文献
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本文主要采用文献资料法对“亚健康”状态的表现及其形成的原因进行阐述及分析.并结合我国具体国情,提出倡导体育生活化的理念,从而实现以体育运动为主要手段消除“亚健康”状况,还人们健康体魄. 相似文献
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采用抽样调查法,对中西南地区高校校级领导健康与健身状况进行研究。分析了中西南地区高校领导的健康现状、患病和亚健康概率、生活和工作习惯、健身频率和持续时间、健身项目及对健身活动的认识等。 相似文献