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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
项目教学是社会岗位的现实需求,也是提高学生综合素质的有效途径,而多层次、全方位地探索项目教学在课程体系构建与实施过程中的应用更是高等职业院校教学改革的重要发展方向。文章首先介绍了广州番禺职业技术学院珠宝首饰工艺及鉴定专业的人才培养目标和专业课程体系,在此基础上介绍了采取多层次项目教学实施课程体系过程中的做法与体会。  相似文献   

2.
以广州番禺职业技术学院珠宝首饰工艺及鉴定专业为例,阐述核心专业技能的涵义、培养意义及培养途径等,以期高职教育培养出专业素质强、综合素质过硬、就业能力更强的优秀毕业生,促进学生、企业、学校三方共赢。  相似文献   

3.
由香港专业教育学院、深圳职业技术学院、广州民航职业技术学院、番禺职业技术学院四校发起联办，广州民航职业技术学院承办的2002年粤港职业技术教育研讨会，于5月22日—24日在广州民航职业技术学院举行。原职教司司长杨金土教授应邀出席了会议，并作了题为《中国加入WTO后的职业教育改革》的专题报告。香港专业教育学院、广州民航职业技术学院、深圳职业技术学院、番禺职业技术学院、顺德职业技术学院等院校的九名代表在大会上作了发言。经过大会交流和小组讨论，代表们就以下几个问题达成了共识。1、入世后，高职教育能否站住脚，关键…  相似文献   

4.
广州番禺职业技术学院电子技术与材料开发研究所主要是依托学院应用电子技术专业教研室，结合教研室成员在电子技术、纳米半导体材料科学及计算机科学等优势背景下于20l1年6月批准成立的。  相似文献   

5.
《思想教育研究》2020,(1):F0004-F0004,F0003
广州番禺职业技术学院地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区,占地2067亩,现有教职工956人,全日制在校生12103人。校训是"学以致用",番职精神是"实在、激情、乐业、和谐"。学校始建于1993年高标准筹建的番禺理工学院,2006年12月被教育部、财政部确定为"国家示范性高等职业院校建设计划"首批28所立项建设院校之一。2019年12月,学校入选中国特色高水平高职学校建设单位。  相似文献   

6.
文章通过分析行业人才需求现状及深圳技师学院珠宝学院的教学资源,提出新开设珠宝首饰智能制造技术与管理专业建设的方案.专业面向首饰数字化研发、首饰智能制造、首饰生产管理岗位群,通过一体化课程体系及全链条校企合作共建完成专业的建设.  相似文献   

7.
广州番禺职业技术学院(原名番禺理工学院、番禺职业技术学院)1993年筹建,1997年9月教育部正式批准备案,是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学院2003年被广州市政府确定为市属高等职业教育龙头院校;2005年4月以优秀成绩通过教育部人才培养工作水平评估;2006年12月被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设计划首批28所立项建设院校之一;  相似文献   

8.
高职院校肩负着培养高素质、高技能的人才的目标,是培养高技能专门人才的摇篮,而高职院校的党建工作为学校教育目标的实现与持续发展都产生者巨大的推动作用([1])。广州番禺职业技术学院珠宝学院党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣人才培养目标,突出理想信念,厚植爱国情怀,立足师生实际和专业特色优势,总结十余年的党务工作实践经验,探索形成了一套"3C3M"党建工作法,并通过"主题党日+"等工作载体和平台,做实党建品牌,协调推进"双高"建设。学院先后获得全国职业教育先进单位、高水平专业群建设单位、广东省级教育系统创先争优先进基层党组织等荣誉,逐步走出一条以珠宝文化为特色的党建发展之路。  相似文献   

9.
为拓宽专业建设思路,向国内高等职业院校专业建设中的优秀者看齐,重庆工商职业学院在各个专业开展了专业建设标杆管理的一系列工作。其中,工商企业管理专业选择了广州番禺职业技术学院作为标杆对象,从就业面向岗位、专业人才培养目标、专业课程设置、教学创新和实训基地建设五个方面进行资料收集和对比分析。分析结果为重庆工商职业学院的专业建设提出了实际有效的建议,也可供其他院校的工商企业管理专业建设参考。  相似文献   

10.
随着区域经济的转型、产业结构的调整以及高职教育的发展,高职院校传统专业改造升级与组织机构调整是普遍面临的问题,本文以广州番禺职业技术学院工商管理系专业整合为例,对其专业群发展现状进行分析,确定了专业与机构调整的目标、原则、方案及对策,仅供参考。  相似文献   

11.
《广州职业教育论坛》（原《广州番禺职业技术学院学报》,双月刊）是广州市教育局主管,国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN44．1695／G4,国际标准刊号ISSN2095—364X。  相似文献   

12.
《番禺职业技术学院学报》2011,10(4):F0003-F0003
男,2005年9月至2008年7月就读于广州番禺职业技术学院商业美术设计专业。  相似文献   

13.
刘春林教授     
刘春林,女,英语专业教授,广州番禺职业技术学院首届“教学名师”,现于广州番禺职业技术学院应用外语系工作。从事高校英语教育工作26年。历任系主任,院务委员会委员,院学术委员会委员,专业建设负责人等职。  相似文献   

14.
校企合作是以学校和企业紧密合作为手段的现代教育模式。高等职业技术院校通过校企合作,使学生能够在理论和实践相结合的基础上,获得更多的实用技术和专业技能。番禺职业技术学院珠宝专业就如何构建校企合作机制,培养高技能专业人才进行了有益探索和实践。  相似文献   

15.
《番禺职业技术学院学报》2012,11(4):F0003-F0003
《广州职业教育论坛》（原《广州番禺职业技术学院学报》,双月刊）是广州市教育局主管,国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办的职业教育类学术期刊,  相似文献   

16.
构建校企合作机制培养高技能专业人才   总被引：2，自引：1，他引：1  
校企合作是以学校和企业紧密合作为手段的现代教育模式。高等职业技术院校通过校企合作,使学生能够在理论和实践相结合的基础上,获得更多的实用技术和专业技能。番禺职业技术学院珠宝专业就如何构建校企合作机制,培养高技能专业人才进行了有益探索和实践。  相似文献   

17.
《广州职业教育论坛》（原《广州番禺职业技术学院学报》,双月刊）是广州市教育局主管,国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办的职业教育类学术期刊,  相似文献   

18.
2015年5月,在广东省教育研究院的指导下,广州番禺职业技术学院、广州皮都皮具发展股份有限公司联合成立了项目组,组织开展了高职皮具艺术设计专业现代学徒制教学标准的研制与实践工作。标准研制以皮具艺术设计职业能力标准为逻辑起点和核心,按照"供需调研-职业能力分析-课程体系建构-标准编制"的基本路径,运用科学的方法开展各环节工作,编制出具有实施价值的皮具艺术设计专业的"现代学徒制"教学标准及课程标准,有力地推动了高职皮具艺术设计现代学徒制的有效开展。  相似文献   

19.
珠宝首饰工艺及鉴定专业是北京城市学院的特色专业和热门专业,在北京珠宝首饰业界以及全国珠宝首饰教育界有较高的知名度。本文详细分析总结了珠宝首饰工艺及鉴定专业在建设实践过程中,紧跟珠宝首饰业的发展及行业对人才的需求变化,在人才定位、课程设置、实践实训环节、师资配置等方面所作的有益探索。  相似文献   

20.
界关教学同时广州番禺职业技术学院学报（双月刊）是广州市教育局主管,广州番禺职业技术学院（首批国家性高职院校）主办的学报。为“全国高职高专类核心期刊”、“全国高职院校学报十佳学报”。立足高职教育研究,  相似文献   

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