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在强调以培养学生实践能力为本的职业教育背景下,面对中职学校电子类专业重理论轻实践的现象。如何提高学生的实践能力,是中职实训指导教师急需解决的问题。文章针对中职电子类专业人才培养方向,提出中职学校电子专业实训教学应建立"重基础技能、活岗前培训"的课程体系,并对实践教学模式的改革与实施问题进行探讨。 相似文献
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"做中学"是中职教学的目标和要求,实现"做中学"即要依赖现有的实训设备,还要依托《电工基础》这本教材,更重要的是教师必须有实践教学经验。一般情况下,教师更多是通过实验教学来完成实训室里的教学,达到"做中学"的目标。所以,实验教学是电工课程的重要组成部分,学好电工基础这门课程,必须做好相关的每一项实验。 相似文献
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正"旅游服务与管理"专业的校内实训基地是为了培养专业化人才、加强旅游行业社会服务功能、传承旅游文化以及加强中职学校核心竞争力而建设的。中职学校有了校内实训基地,不仅有利于学生理论知识的培养,也有利于对学生进行具体实践能力的训练,是培养旅游管理应用人才不可缺少的条件。因此,一些中职学校开始重视对校内实训基地的建设与完善。一、面对的问题实训基地建设面积较小。由于学校的建设还是以普通教室为主,在进行"旅游服务与管理"实训室的建设时,一般只分出一到两间教室作为实训室。这样,将实 相似文献
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中等职业学校计算机实训教学浅议 总被引：3，自引：0，他引：3
文章对计算机实训教学进行了初步探讨,针对中职学校计算机实训教学现状,提出从加强实验室建设、规范专业实训教学体系和培养学生实际操作能力等方面进行必要改革,从而培养具有较强计算机应用能力的实践性人才。 相似文献
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中职教育以培养实用型人才为主导。在此教育背景下,中职电工电子课程的实验教学就显得尤为重要。本文分析了中职学校电工电子课程的实验教学现状,提出了中职电工电子课程实验教学的改革策略。 相似文献
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《科技风》2021,(13)
随着现代化教育体制改革全面开展和社会及企业对专业型技术性人才的需求不断扩大,集专业知识和动手能力于一身的复合型电工成为人才市场上的香饽饽。许多中职院校发现和抓住了这一重要的发展契机,在课程教学模式上进行了探索和创新。加强中职电工电子课程教学的力度和投入不仅有助于夯实学生的基础学科知识,还能培养他们思维活跃度和综合实践能力。在此期间学校要摒弃传统落后的教学理念和教学模式,把电子信息技术引入中职课堂,实现其与中职电工电子课程教学的整合和互补。本文首先阐述二者整合的价值与作用,其次分析了当前中职院校在电工电子课程教学方面的现状与不足,最后为如何实现教学整合提出建设性建议仅供参考。 相似文献
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中职教育以培养实用型人才为主导。在此教育背景下,中职电工电子课程的实验教学就显得尤为重要。本文分析了中职学校电工电子课程的实验教学现状,提出了中职电工电子课程实验教学的改革策略。 相似文献
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《电工工艺实训》课程是一门培养学生综合技能和职业岗位能力的课程。主要从培养学生学习兴趣、循序渐进实施教学目标、教学方法三个方面介绍了《电工工艺实训》课程的教学实践与体会。 相似文献
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电子课程是中等职业学校电类及相关各专业必修的技术基础课,本文对电工电子技术课程教学模式进行了研究,从中职教育的培养目标和中职学生的特点出发,分析了传统电工电子教学中存在的问题,并在此基础上提出了几点改革思路和想法。探讨理论教学和实践环节如何做到有机结合。旨在为提高教学质量作一些有益的尝试和探索,培养出有文化、懂技术的技能应用型人才,这是近年来国内外教育界强调素质培养、加强教学改革建设主旋律中的一个新亮点。 相似文献
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谈中职数控专业实训教学 总被引：1，自引：0，他引：1
数控是机械加工的基础与关键技术,也是培养学生主要就业岗位技能的核心课程。中职数控专业突出实践性,而实训是中职数控专业实践教学的主要形式,因此中职数控专业要注重实训教学。如何有效开展中职数控专业实训教学是摆在广大教师面前急需解决的重要问题之一。本文主要立足于数控专业定位及人才培养目标,结合自身教学实践谈谈中职数控专业实训教学建设及实训教学方法的体会。 相似文献
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《内江科技》2019,(11):11-12
建筑类实训室是高职院校进行实践教学的重要场所,也是保障高职院校进行理实一体化实训教学的一个重要条件。建筑类高职院校的实训室是培养高素质、技能型和实用型人才的关键,实训室建设是实训教学的基础设施,是需要注入活力的,因此需要对实训室的运营管理提出更高的要求。建筑类实训室建设与运营管理的规范化、制度化、完善化是为衡量一个高职院校职业教育教学水平、人才培养质量、师资队伍建设和整体化管理水平的重要指标。全面提升建筑类高职院校实训教学水平,不仅仅是加快推进实训室的建设,更重要的是深入开展实训室运营管理工作,拓展实训室的功能,更新实训室的设备,配套实训室管理方面制度与指导手册,更加完善对实训室的综合管理。实训室的建设离不开与企业的合作,引入企业资金与人才,通过校企合作达到资源合理共享的目的,为的是更好的全面提高人才培养质量。 相似文献
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加强实训室建设与管理是高等职业院校改善办学条件,实现工学结合人才培养模式改革的重要支撑条件。本文结合我校实训管理系统建设实践,就高职院校适应项目化教学改革要求,建设实训管理系统,实现对教学和实训室的信息化管理,提高管理水平和效益,谈了几点体会和认识。 相似文献
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实训教学是高职教育的重要环节,在对精雕产品设计与生产实训课程教学改革的实践中,在课程教学模式改革中,有机地结合了理论和实践部分的内容,突出了校外实践环节设计,并对教学方法和考核方式等方面进行了改革和实践,课程对学生在知识能力、专业能力、社会方法能力三个方面进行训练和培养,取得了良好的教学效果。 相似文献