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小学高年级女生能否学好数学?她们应怎样才能学好数学?这是值得我们探究的课题。深入研讨这一问题对全面提高数学教学质量将起到十分积极的作用。 相似文献
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概念是初中数学中非常重要的一项内容,被称为教学中的核心,能否正确理解概念是能否学好数学最基本的条件,学好概念也是学好数学最重要的一个环节。初中数学概念教学必须重视概念的形成过程,教师要指导学生对概念进行正确的理解,并有效地记忆,从而能够灵活地运用。 相似文献
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在高中阶段的数学教学中,我们应该高度重视女生的心理和生理特征,关注影响高中女生数学成绩的原因,想方设法帮助女生学好数学。只要我们能在数学教学中不断总结,不断完善,提高女生的数学学习成绩就不会是很困难的事,我们的数学教学效果也会得到显著的提高。 相似文献
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高晓华 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
数学是一门基础学科，它具有很强的适用性和趣味性，学好数学，他能够帮助我们在现实生活中解决很多问题，而且还能开发我们的智力，为此，要做一个健康的人，要做一个对社会有用的人，我们必须要将数学学好。 相似文献
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在高中数学教学中,笔者常发现,女生学习都比较认真,但是数学成绩却普遍逊于男生。也经常听到许多女生抱怨学习数学的烦恼:公式繁多、计算繁复、逻辑推理晦涩等。似乎学好数学对于女生而言,难于上青天。 相似文献
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张丽霞 《南昌教育学院学报》2012,(5):118-121
现在的文科班,不管是重点中学还是普通中学,女生的数量都占班级总人数的绝大部分。笔者在执教过程中发现,文科女生由于某些原因,在数学学习中存在着这样或那样的障碍,以至于数学成绩提高较慢,进而对学习数学有一种恐惧心理。有的女生甚至是因为数学不好才去学文科的。文章从文科女生学习数学障碍的分类及成因入手,提出一些合理的建议及看法,帮助文科女生克服各种障碍,走出心理阴影,不因数学而哭泣,真正学好数学。 相似文献
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进入高中阶段后随着数学内容的逐步深化，不少女生学习数学的能力逐步下降，她们越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象。针对这些情况，在教学上应根据女生自身的特点制定一些有利于女生学好数学的对策。 相似文献
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苏三林 《数学学习与研究(七年级华师大版)》2007,(4):F0003-F0003
学好数学的“三要素”是什么？让我们走进数学花园去体会一下吧！
一、学好数学要培养兴趣，增强自信心；
二、其实学好数学要掌握概念，夯实基础；
三、学好数学要重视方法。 相似文献
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一、课程标准指出:数学学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的;要让学生能够体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心。 现实数学课堂中通常能见到的做法是 相似文献
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数学是一门重要的基础课,既能提高学生数学水平的运用能力,又能培养学生的逻辑思维素质。学好数学,是每个学生的热切愿望,要实现这个愿望,就需要掌握学习数学的方法,掌握一种解题的方法,比做一百道题都重要。 相似文献
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初中学生要学好数学,的确是件不容易的事情．“怎样学好数学？”“怎样走出题海战术的困境？”“怎样让学生不厌学,不抄作业,不感觉数学枯燥？”是我们大多数老师共同研究的问题．要让学生学好数学,首先要培养学生的兴趣,要锻炼学生的数学思维能力,要让学生从少量的数学训练中得到锻炼,那么教师就要利用一题多解的形式进行教学． 相似文献
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要让学生学好数学,一个生动有趣的数学课堂是教师必须努力创造的,因为那也是学生所向往的。本文主要介绍了学好数学的课堂三步由：学习情境是学好数学的前提、深入思考是学习的捷径、回顾与反思是进步的阶梯。 相似文献
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李雪芳 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):55-55
"数学是一切科学之母"、"数学是思维的体操",它是一门研究数与形的科学,它无处不在.要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学.数学教学的根本目的, 相似文献
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苏三林 《数学学习与研究(教研版)》2007,(4):F0003-F0003
学好数学的“三要素”是什么？让我们走进数学花园去体会一下吧!
一、学好数学要培养兴趣，增强自信心。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”实践证明，只有对数学感兴趣的人，才能学好数学。 相似文献
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要想学生学好数学．自信是学生学好数学最基本的心理条件,必须让学生树立学好数学的自信心。学生之间存在差异这是不争的事实,并不是所有的学生都能学好数学。平时的教学中首先引导学生认识数学的重要性,激发学习数学的兴趣,使他们对学好数学充满信心。 相似文献