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运用问卷调查、数据统计等方法,了解体育明星效应对中学生认识体育和锻炼行为的影响。结果显示,中学生参加体育锻炼受体育明星的影响随年龄与课业的增长呈下降趋势;中学生能够正确对待和欣赏体育明星表现出的外在美;全体学生参加体育锻炼的项目以篮足排球、散步跑步为主;受体育明星影响的学生对体育功能的认识较好。 相似文献
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徐立彬 《商丘师范学院学报》2014,(3):117-119
采用问卷调查法和数理统计法,研究体育明星效应对中学生体育兴趣培养的影响.结果显示,中学生体育兴趣受体育明星效应的影响较明显,这种影响会随着平时课的压力过大和自身思想逐渐成熟有较明显的波动;他们能普遍接受体育明星在比赛中和比赛外表现出的外在美和拼搏精神;学生们平时比较感兴趣的项目有篮球、足球、排球和武术等.大多数学生在体育明星效应的影响下,能正确的认识体育的功能,同时激发了他们体育锻炼的兴趣. 相似文献
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在当今社会,体育锻炼越来越被人们重视,人们认识到了体育锻炼的作用.青少年因为受自身和外在的影响,他们的体育锻炼多受外界因素的影响,特别是体育明星.本课题通过对石河子市区二百名青少年作出的调查来分析体育明星对青少年认识体育锻炼意识和行为的影响. 相似文献
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通过对中学生体育认知的实际调查,发现中学生体育认知不足。中学生体育锻炼认知对其自身体育价值观有重要的影响,因此我们要努力提高其体育锻炼价值认知,使其对体育锻炼有正确的认识。 相似文献
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通过对中学生体育认知的实际调查,发现中学生体育认知不足.中学生体育锻炼认知对其自身体育价值观有重要的影响,因此我们要努力提高其体育锻炼价值认知,使其对体育锻炼有正确的认识. 相似文献
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宋加文 《广西教育学院学报》2005,(2):52-53
参加体育俱乐部活动是高校学生参加课外体育锻炼的主要途径。体育锻炼行为受多种因素的影响，但心理因素是影响其锻炼的重要因素。心理因素包括体育兴趣、体育动机、体育态度等，这些都在不同程度上影响着学生体育锻炼的行为。 相似文献
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李鹏 《内江师范学院学报》2005,20(Z1):353-355
动机是直接推动人进行活动的内部动力,是由个体的内部需要转化而来的.中学生体育锻炼动机的产生最根本的是自己发展的需要,其外部诱因是多方面的,如对体育文化的认同、观赛动机的迁移、对体育明星的追捧等,只有培养中学生参与体育活动的兴趣和动机,才能使他们积极地进行体育锻炼,从而形成终身锻炼的意识,为全面发展提供良好的身心条件. 相似文献
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在推行素质教育的今天,中学生的假期体育锻炼长期以来存在诸多问题,越来越受到人们的关注。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对宿迁市中学生假期参加体育锻炼现状进行了调查和分析,旨在全面了解宿迁市中学生暑假参加体育锻炼的现状,发现存在的主要问题,分析影响中学生假期参加体育锻炼的原因,并从实际的角度提出解决问题的对策,从而为宿迁市教育主管部门和各中学制定符合本校学生假期体育活动的具体实施方案提供参考。 相似文献
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调查结果显示，中学阶段经常参加体育锻炼的大学生比不经常参加体育活动的学生体育能力和体育意识强，具有较好的体育行为。中学阶段体育教育的状况及中学生参与体育锻炼的自觉性直接影响到大学生的整体体育意识及行为。 相似文献
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体育兴趣对学生认识和参加体育锻炼,对学生的学习、成长乃至一生的发展都具有重要意义.本文对中学生体育兴趣进行了调查研究,并就存在的问题提出了对策. 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对体育明星受福建省莆田市中学生关注度现状进行了调查。且分析了中学生崇拜体育明星的原因,关注体育明星的相关途径,以及影响中学生对体育明星崇拜的各种因素,以进一步了解中学生崇拜体育明星的心理特征,并提出了解决建议和相应的教育策略,以为培养青少年的健康成长打下良好的基础。 相似文献
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赵明 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):155-155
积极的体育动机是中学生参加体育锻炼的重要保证。通过阅读有关体育著作、走访专家,对中学生的体育动机内涵及影响体育动机的发展因素以及中学生终身体育动机的培养提出了自己的看法,意在为培养中学生体育动机提供参考。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对影响老年人体育锻炼的因素进行研究.结果表明:健康是影响老年人参加体育锻炼的首要因素,尽快克服由于角色变换所带来的失落与孤寂感是促使老年人锻炼的积极因素.不同家庭类型、与同住人员关系、职业经历、受教育水平、对体育功能的认识等是老年人参加体育锻炼的重要影响因素. 相似文献
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通过对锦州市中学生参加业余体育锻炼的情况的调查与研究来更好地了解锦州市中学生的对业余体育锻炼的兴趣及爱好,找出对中学生业余体育锻炼中所造成的障碍和影响的因素及不足,并且对其影响因素进行分析,找出解决问题的方法和途径,为贯彻国家提出的终身体育思想,为提高锦州市中学生业余体育运动的质量提供一定的参考数据。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
<正>课外体育锻炼指学生在课余时间里运用各种体育锻炼方式,以增强体质,促进身心健康,丰富课余文化生活等为目的的身体锻炼活动。国家教委在《学校体育工作条例》《中学生体育合格标准》中明确规定:"必须保证学生每天有一小时体育活动时间;中学生参加课外体育活动每周不少于两次。"这说明国家对中小学课外体育锻炼的开展和学生参加课外体育锻炼时间与频率等越来越重视, 相似文献
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参加体育俱乐部活动是高校学生参加课外体育锻炼的主要途径。体育锻炼行为受多种因素的影响,但心理因素是影响其锻炼的重要因素。心理因素包括体育兴趣、体育动机、体育态度等,这些都在不同程度上影响着学生体育锻炼的行为。 相似文献
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采用问卷调查法、比较分析法和数理统计等方法,以浙江省余姚市世南中学的学生为研究对象,对中学生的主动参与体育锻炼情况进行调查,通过了解目前中学生主动参与体育锻炼动机的实际状况,对影响他们参加体育锻炼的相关因素进行了分析,并提出有益于体育活动开展的相关建议. 相似文献
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大学生体育行为影响因素的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章运用文献资料法、访谈法对在校大学生的体育行为进行了分析研究,结果发现,大部分学生具备较好的体育态度,对于体育锻炼的价值已有深刻的认识,具有正确的体育价值观,但参加体育锻炼的情况并不乐观.大学生体育行为受内、外环境诸多因素的影响,其主观因素是促使大学生体育行为形成和发展的直接因素,客观条件则是间接因素. 相似文献