共查询到20条相似文献，搜索用时 547 毫秒
1.
运用问卷调查、数据统计等方法，了解体育明星效应对中学生认识体育和锻炼行为的影响。结果显示，中学生参加体育锻炼受体育明星的影响随年龄与课业的增长呈下降趋势；中学生能够正确对待和欣赏体育明星表现出的外在美；全体学生参加体育锻炼的项目以篮足排球、散步跑步为主；受体育明星影响的学生对体育功能的认识较好。 相似文献
2.
徐立彬 《商丘师范学院学报》2014,(3):117-119
采用问卷调查法和数理统计法,研究体育明星效应对中学生体育兴趣培养的影响.结果显示,中学生体育兴趣受体育明星效应的影响较明显,这种影响会随着平时课的压力过大和自身思想逐渐成熟有较明显的波动;他们能普遍接受体育明星在比赛中和比赛外表现出的外在美和拼搏精神;学生们平时比较感兴趣的项目有篮球、足球、排球和武术等.大多数学生在体育明星效应的影响下,能正确的认识体育的功能,同时激发了他们体育锻炼的兴趣. 相似文献
3.
在当今社会,体育锻炼越来越被人们重视,人们认识到了体育锻炼的作用.青少年因为受自身和外在的影响,他们的体育锻炼多受外界因素的影响,特别是体育明星.本课题通过对石河子市区二百名青少年作出的调查来分析体育明星对青少年认识体育锻炼意识和行为的影响. 相似文献
4.
通过对中学生体育认知的实际调查,发现中学生体育认知不足。中学生体育锻炼认知对其自身体育价值观有重要的影响,因此我们要努力提高其体育锻炼价值认知,使其对体育锻炼有正确的认识。 相似文献
5.
通过对中学生体育认知的实际调查,发现中学生体育认知不足.中学生体育锻炼认知对其自身体育价值观有重要的影响,因此我们要努力提高其体育锻炼价值认知,使其对体育锻炼有正确的认识. 相似文献
6.
李鹏 《内江师范学院学报》2005,20(Z1):353-355
动机是直接推动人进行活动的内部动力,是由个体的内部需要转化而来的.中学生体育锻炼动机的产生最根本的是自己发展的需要,其外部诱因是多方面的,如对体育文化的认同、观赛动机的迁移、对体育明星的追捧等,只有培养中学生参与体育活动的兴趣和动机,才能使他们积极地进行体育锻炼,从而形成终身锻炼的意识,为全面发展提供良好的身心条件. 相似文献
7.
体育兴趣对学生认识和参加体育锻炼,对学生的学习、成长乃至一生的发展都具有重要意义.本文对中学生体育兴趣进行了调查研究,并就存在的问题提出了对策. 相似文献
8.
在推行素质教育的今天,中学生的假期体育锻炼长期以来存在诸多问题,越来越受到人们的关注。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对宿迁市中学生假期参加体育锻炼现状进行了调查和分析,旨在全面了解宿迁市中学生暑假参加体育锻炼的现状,发现存在的主要问题,分析影响中学生假期参加体育锻炼的原因,并从实际的角度提出解决问题的对策,从而为宿迁市教育主管部门和各中学制定符合本校学生假期体育活动的具体实施方案提供参考。 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
<正>课外体育锻炼指学生在课余时间里运用各种体育锻炼方式,以增强体质,促进身心健康,丰富课余文化生活等为目的的身体锻炼活动。国家教委在《学校体育工作条例》《中学生体育合格标准》中明确规定:"必须保证学生每天有一小时体育活动时间;中学生参加课外体育活动每周不少于两次。"这说明国家对中小学课外体育锻炼的开展和学生参加课外体育锻炼时间与频率等越来越重视, 相似文献
10.
文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对体育明星受福建省莆田市中学生关注度现状进行了调查。且分析了中学生崇拜体育明星的原因,关注体育明星的相关途径,以及影响中学生对体育明星崇拜的各种因素,以进一步了解中学生崇拜体育明星的心理特征,并提出了解决建议和相应的教育策略,以为培养青少年的健康成长打下良好的基础。 相似文献
11.
邱烈峰 《周口师范学院学报》2012,29(2):137-139
采用问卷调查法对河南省农村中学生课外体育活动情况进行调查研究．结果显示：1）河南省农村中学生课外体育活动的现状不容乐观．2）学习压力较大、缺乏场地设施以及自身体育基础差是制约农村中学生参加课外体育活动的主要消极因素．3）个人的兴趣爱好、增进健康以及受他人的影响是促进农村中学生参加课外体育活动的主要积极因素．提出培养学生体育兴趣,营造校园体育氛围,树立素质教育思想以及加强场地器材建设等应对措施． 相似文献
12.
黄锦龙 《南昌教育学院学报》2012,(8):189+191
本文对厦门市集美区中学生参与阳光体育运动的情况进行问卷调查,统计表明:集美区中学生参与阳光体育运动的认知程度较高,且女生高于男生;对开展阳光体育运动的态度明确,支持力度大;参加阳光体育运动的时间主要集中在体育课和课外体育活动上;所参加的运动项目主要是慢跑、篮球、羽毛球和乒乓球.同时,也指出了集美区中学在开展阳光体育运动过程中有待完善之处,旨在为集美区中学更好开展阳光体育运动提供理论上的指导 相似文献
13.
西安市中小学体育场地设施现状与对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
周兴旺 《西安文理学院学报》2005,8(2):91-93
为了加强中小学校体育卫生工作，积极推进素质教育，综合运用各类调查法和文献资料法对西安市中小学校运动场地设施进行全面调查和实证描述，对存在问题及发展对策进行深入分析和探讨．建议大力推进学校体育的基础建设，改善办学条件．新建学校的体育设施必须严格按照国家标准进行，在城市学校比较集中的地方逐步建立中小学体育活动中心，社会体育场馆应该安排一定的时间免费向学生开放． 相似文献
14.
魏秀芳 《乐山师范学院学报》2006,21(5):138-140
通过对南充市同一教学层次的三所中学部分初中学生课外体育活动现状的调查,分析南充市初中生课外活动基本情况及存在的主要问题,同时进一步了解初中生对新课程改革后体育课堂教学以及课外体育锻炼等发展的要求,为南充市体育课堂教学、课后训练和竞技体育水平的提高,培养更多的后备人才,提供理论依据。中学是体育运动的中间环节,起着承上启下的作用。探讨南充市初中体育课外活动现状,对于树立“以人为本,健康第一”的指导思想具有重要意义。 相似文献
15.
自从体育被纳入中考之后,提升学生中考体育成绩已成为广大体育教师关注的焦点。对中考体育项目训练方法进行探研,能使训练更加科学和高效,在增强学生体质,促进学生身心健康的基础上,提高学生中考体育成绩。文章结合教学实践,对中考体育部分项目训练方法进行探研。 相似文献
16.
论文从体育态度、体育基本功、开展斑级体育活动能力、体育特长等方面对高师四年龄学生及中学教师进行抽样调查,指出高师公体教学效应存在的不足,强调教学改革应围绕教学交应这个中心环节展开。 相似文献
17.
郝秀江 《南昌教育学院学报》2010,25(4):179-179,184
2001年,我国正式启动了以《基础教育课程改革纲要（试行）》为标志的新一轮基础教育课程改革。大力提倡培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。探究学习模式成为我国新一轮基础教育课程改革的重点之一。本文首先阐述了在中学体育课学习中采用探究学习模式的意义。其次,从让学生真正成为学习的主体,让学生在创造性活动中学习,加强中学体育教师素质培养等方面,对如何在中学体育教学中应用探究学习模式提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值。 相似文献
18.
王玉成 《山东教育学院学报》2014,(4):91-96
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对徐州市高中生开展阳光体育运动情况和影响因素进行研究。结果：大部分高中生对开展阳光体育运动已经知晓;大部分学校存在着挤占体育课课时的现象;很多高中生没有达到“平均每天活动1小时”的阳光体育运动要求;大部分高中生不经常参与自己喜爱的运动项目;大部分高中生对学校开展的课外体育活动的满意度不高。父母的体育态度、父母的体育锻炼习惯、高考升学压力、学校体育氛围、课外体育活动等对高中生体育行为的影响较大;社区对高中生体育行为的影响不大。并对贯彻实施学校体育文件、规章制度及意见提出了一些发展对策。 相似文献
19.
冯瑞 《周口师范学院学报》2003,20(2):101-102
中学生时值青春发育的狂飙期，在体育教学中合理运用两性心理发展的正常规律，对促进中学生身体素质和运动能力及运动技能的提高有重要意义．把青春期具有的兴奋和好奇心理正确地诱导在体育练习上，对个体发展会起到良性影响 相似文献
20.
余纯璐 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(3):116-121
采用文献法和座谈法,对上海市川沙中学的体育活动进行调查与分析。总结该校借鉴多元智能理论开展体育活动的实践研究,实施体育教学改革具体措施,如对体育与健身课实施三阶段教学,进行“混龄教学”,开设选修课,实行“学分制”,开发校本体育教材,采用多元多维学业评价体育,开展丰富多采的课外体育活动。为保证学生每天一小时体育活动落实对策。 相似文献