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张青云 《中国数学教育(高中版)》2023,(Z1):42-52
精选2022年全国各地区中考“图形的性质”部分试题,剖析该部分试题的特点,对优秀试题进行分析,并针对该部分内容提出复习教学建议,以期对中考复习备考提供参考. 相似文献
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王春 《中学化学教学参考》2007,(12):45-48
新课程理念下的高考试题注重突出对学生能力的考查,而高考试题中的实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一。因此,认真领悟高考化学实验试题的特点,能有效提高化学实验复习的质量。本文结合近三年高考化学实验试题的特点来分析实验试题的命题趋势和2008年化学实验备考复习策略。一、近三年高考化学实验试题特点分析1.试题注重对化学基本实验知识进行考查,重 相似文献
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本文分析了2003年理综新课程卷生物试题的特点,并根据试题特点对生物高考复习的启示提出了生物复习中容易陷入的误区。1 试题特点2003年生物命题思路符合高考改革精神,试题导向正确,难易比例适度,试卷没有超纲题,试题有利于提高学生的科学素质和培养学生的创新精神和实践能力,重视了对学生能力和素质的考查。其主要特点如下: 相似文献
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本文主要从2022年新高考Ⅰ卷试题入手剖析,从试题考查立足点,分析试题考查出发点,得到试题考查本质,以期对高三复习和新高考教学有所帮助. 相似文献
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2003年中医综合科目试题严格按《考试大纲》命制,无超纲试题,试题覆盖面广,试题难易度合适,基本能够考出考生的真实水平。由于中医综合科目考查的5门学科既包含基础医学,又包含临床医学的内容,所以考生复习起来难度大。为帮助2004年考生复习备考,下面从各学科2003年试题特点、考查内容的重点和难点以及2003年部分试题分析角度进行说明,希望对考生能有所帮助。 相似文献
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张兆金 《中学历史教学参考》2014,(3):35-38
高考试题承载着新理念、新情境和新成果,对高三复习而言不失为一笔宝贵的资源。复习教学中,学生面对以往的高考试题难免有倦怠感,往往不假思索一做了之;有时教师认为该知识点考过了,也往往会浅尝辄止一讲了之。如何有效利用高考试题为我们的复习教学服务,是一个值得深入探讨的话题。笔者试以2013年新课程全国文综卷I第31题为切入点,就高三复习教学中如何深入挖掘高考试题谈点浅见。第31题如下: 相似文献
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《小学教学(数学版)》2021,(3)
本刊2021年第2期为“新课程新理念复习与评价专号”,以小学毕业复习及评价为重点。有专家和特级教师对2021年小学语文、数学考试命题趋势的分析,有经验丰富的一线教师对复习或评价方法的介绍,有对典型试题的分析、试题分类精选汇编,还有从全国各地近百份最新试卷中精选的典型试卷。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(11)
本文对8年来江苏高考物理试卷中选修3—3试题进行统计分析,发现试题考查的特点和变化规律,对应高三物理复习,认真研究《考试说明》,研究历年高考真题,探究命题特点,探寻复习策略. 相似文献
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综合2013年全国各地的数学高考试题,对平面向量进行专题解析.通过总结试题分布特征,分析文、理科试题的联系与区别,扫描和评析高考试题中的亮点,并在此基础上探寻高考试题的命题特点与趋势,以期对2014年高考备考复习有所帮助. 相似文献
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<正>高考试题是复习备考的风向标,对复习教学具有导向作用。2013年是安徽第五年实行自主命题,试卷以教育部考试中心颁布的《考试大纲》和安徽省教育招生考试院编写的《考试说明》为依据。与前两年相比,2013年安徽高考政治试题总体保持平稳,试题继续贯彻课改理念,注重能力考查,突出主干知识。试题呈现出关 相似文献
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《大连教育学院学报》2016,(4):44-46
2017年高考考试大纲有较大调整,高三物理备考复习要基于考试大纲的变化把握不同题型的特点和难度,合理利用高考试题和模拟试题,及时调整三轮复习节奏和策略。 相似文献
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本文依据历史课程标准,结合现行教材和对高考试题的研究,对2008年高考历史复习的重点问题进行分析和归纳,以期对同学们的复习有所裨益。 相似文献
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本文对2008—2012年贵州省高考有机化学试题部分的试题特点及命题进行了分析,并针对性地提出了今后试题的命题趋势及复习建议。 相似文献
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四川省从 2 0 0 1年起已进行了两年 3+X的高考模式 ,比较分析 2 0 0 1年和 2 0 0 2年四川省的高考理科综合生物学试题 (本文简称“近两年高考生物试题”) ,对指导高三生物复习教学 ,增强复习的针对性和有效性 ,提高复习教学质量 ,无疑是十分必要的。1 两年高考生物试题的比较1 .1 考试目标分析两年试题 ,充分体现出了考纲中规定的命题指导思想———以能力测试为主 ,着重考查了学生三方面的能力 :( 1 )对生物学基础知识的理解能力 ;( 2 )设计和完成简单实验的能力 ;( 3)对生物学知识的应用能力。其中对应用能力的考查是重点 ,而对实验能… 相似文献
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2014年全国高考已经落下了帷幕,认真研读试题,明晰命题意图,洞察考试内涵,能对后续的新课标高考数学复习教学产生良好的导向作用.本文主要以2014年高考新课标数学Ⅰ卷试题为例,进行对比分析,明确考查方向,提供复习方向,希望能对新课程高考复习起到借鉴作用,不当之处,请各位同仁批评指正. 相似文献
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评高考试题谈高考复习──1995年高考取材于课本的物理试题评析民勤县一中李万忠1995年高考物理试卷中直接取材于课本(高中新教材必修、选惨课本)内容的题目计有12道,现作以简要评析,并对高考复习谈几点认识。一、试题在课本中的位置二、试题特点1.试题考... 相似文献