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这是几年前我在瑞安当班主任时发生的事情。
那年夏天,很多学生穿拖鞋进教室,在寄宿制高中这种现象可能比较常见。白天还稍微好一些,晚自习就更严重了。我苦口婆心地讲穿拖鞋进公共场合是不文明行为,甚至对个别同学采取了处罚措施,比如扔掉拖鞋、罚站等等,但收效总是不理想。一阵批评之后,不过三两天老毛病就又要再犯。这真是一场拉锯战啊!看来,要改变坏习惯,光有爱心还不够,还要有耐心。可一段时间之后,我又发现,仅有爱心和耐心仍不够,还要有智慧。 相似文献
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董宏猷 《小星星(作文100分)》2014,(7):67-73
嗨,吵什么呀?吵什么呀?男生好,还是女生好?吵得有意义吗?胖叔叔!你说气人不气人!今天上午,我穿了一双人字形拖鞋,老师说我“衣冠不整”,说教室里不准穿拖鞋。可是……可是王妮也穿了一双人字形拖鞋,她却进了教室!留哦,那……老师怎么说呢?咳,老师啊,她自己也穿了一双人字形的拖鞋啊,她说女生穿拖鞋是今年的时尚啊,她还说我少见多怪,连这都不懂……胖叔叔,还有啊,今年的怪事可多了。男生不能穿背心进教室,可是,女生几乎个个都穿背心,却大摇大摆地进教室,你说说,这是为什么?这不明摆着是欺负男生吗?哈哈!哈哈!你简直是个老土。还有女生穿吊带裙呢,你没见过吧?就是啊,这就是时尚,就是“酷”啊! 相似文献
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查一路 《中学生阅读(初中版)》2007,(10)
每次矿泉水送过来,这位师傅都匆匆忙忙。鞋子在门外脱下来,穿着袜子,穿过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋,他说:"没时间,再说地板上很干净。" 相似文献
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吴慧燕 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(6):74-75
看到这则教育案例,笔者不禁想到自己高中时经历的另外一个"拖鞋事件":某日,班主任的几位"得意弟子"不约而同地穿拖鞋来上课,班主任见状,告诉他们学校规定在校不能穿拖鞋.这帮小伙子同意了,但中午回校时,大家都看傻眼了:他们仍然穿着早上的拖鞋,只是用胶带将鞋后跟绑在脚上!班主任对此抿嘴一笑,没有继续追究,只是提醒他们注意安全,不要穿拖鞋打球、跑步.全班同学也只是莞尔,并没有其他人效仿. 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(4)
夏季到来,天气炎热,拖鞋是每个家庭都少不了的。一般的拖鞋虽然实用,可我觉得有时候穿起来就不太方便。比如,晚上睡觉将拖鞋穿到床边,半夜起床上厕所,穿鞋时要分清鞋的左右,如果分前后就要转身才能穿好。当我们睡得两眼矇眬的时候,还要花时间分清鞋的前后左右,真的好烦人!于是,我发明了这种"方便拖鞋"。 相似文献
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生态文明教育融入高校思政课课程体系,能够增强大学生的生态文明意识,更好地发挥高校思想政治教育的应有作用。生态文明教育融入高校思政课课程体系的具体路径是生态文明教育"进教材"、"进课堂"、"进头脑"。生态文明教育融入思政课课程体系应注重课程融合的科学性、强调课程融合的灵活性、强化融合研究的主动性。 相似文献
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罗耀晟 《福建教育学院学报》2004,(3):40-40
有一所农村中学整顿校风,不让学生穿拖鞋,但学生穿拖鞋到学校的现象仍禁而不止。校长自宣布之日起每天拿着剪刀站在学校大门口检查,发现学生穿拖鞋就当场把拖鞋一剪了断。一周内,校长剪掉的拖鞋数超过在校学生数。有个学生一周被剪了四双拖鞋。不知校长要剪多少拖鞋,学生才不会穿拖鞋到校?如果学生继续穿拖鞋到校不止,校长是否剪拖鞋不止呢?继续下去又是怎样的情景?这件事引起我对学校管理的思考。 相似文献
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赵卷卷 《中学课程辅导(初一版)》2007,(10):4-4
每次纯净水送过来,这位师傅都匆匆忙忙。鞋子在门外脱下来,穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋,他说,没时间,再说地板上很干净。 相似文献
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陈水长 《中华活页文选(初中版)》2014,(3):86-88,96
每次送来纯净水,这位师傅都匆匆忙忙,在门外脱下鞋子,只穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋,他说,没时间,地板上也很干净。 相似文献
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查一路 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z1):19-20
每次纯净水送过来,这位师傅都匆匆忙忙。鞋子在门外脱下来,穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋,他说,没时间,再说,地板上很干净。 相似文献
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