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企业激励分为物质激励和精神激励。企业激励有利于激发员工的积极性,增强企业的凝聚力,促进企业目标的实现。在建构企业激励机制的过程中应充分发掘中国传统文化中的优秀资源,特别是儒家立言、立德、立功的＂三不朽＂思想。儒家＂三不朽＂思想需要进行现代转化,包括对德、功、言的内容的转化,对三者次序的转化,以及与制度建设的结合。 相似文献
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从人力资源管理原理和薪酬激励理论,以及高职院校教师劳动特点出发,高职院校人事分配制度改革中教师内在薪酬激励政策可以有：以＂继续教育券＂为手段实行＂能本加人本＂激励;以教育教学及社会服务绩效为依据实行权变激励;以激发主观能动性为目的实行优势需求激励。 相似文献
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基于激励理论的“奖励旅游”激励效应分析 总被引：2，自引：0，他引：2
赵英娣 《辽宁广播电视大学学报》2012,(1):92-93
奖励旅游20世纪30年代起源于美国,然后逐步扩展到全世界范围,欧美很多国家企业的奖励资金都是以旅游方式支付的,诸多国际知名企业更是不惜重金打造自己的奖励旅游计划。但是我国奖励旅游市场尚处于初级阶段,无论是企业,旅行社还是目的地政府都没有完全的理解接受并利用奖励旅游。本文旨在根据激励理论论述＂奖励旅游＂的激励性,为企业澄清奖励旅游的概念和本质,使企业能够认识到＂奖励旅游＂不同于传统的＂福利旅游＂,而是一种重要的员工激励手段。 相似文献
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在课堂教学中教师应与学生和谐相处,平等对话,始终贯穿＂以学生为本＂的教学理念,以学生＂学会学习、学会创造、学会做人＂为目标,追求学生课堂上合作、教师研讨中合作、师生互动中合作,养成教育的随时激励、课堂学习的竞赛激励、阶段评比的持续激励,扎扎实实地推进素质教育,促进学生的全面发展。 相似文献
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李正光 《牡丹江教育学院学报》2011,(5):164-165
古人说：＂夫战,勇气也。＂打仗靠的是勇气。如何激发士卒的士气是一门学问。《孙子兵法》的管理思想中包含着丰富的激励思想和方法。本文从榜样激励、关爱激励、授权激励等七个方面具体论述了孙子的励军思想及其对现代企业员工激励的有益启示。 相似文献
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以证券交易所为研究对象,首先对证券交易所的复合系统特性进行了分析;其次依据＂人力资本专用程度＂＂营利性＂和＂公共职责＂三个标准重新划分了组织的类型;最后界定了证券交易所经营与监管激励协调的内涵。分析表明,为协调交易所的经营与监管决策激励,需设计相应的显性和隐性激励契约机制。 相似文献
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古人说得好：＂水不激不跃,人不激不奋。＂行为科学也认为,一个人在没有受到激励的情况下,他的能力仅能发挥20%～30%,如果受到充分的激励,能力就有可能发挥到80％-90％,以至更多。这些都说明“激励”是课堂教学中不可轻视的教学策略。我在教学中运用激励机制进行了一些尝试,达到了意想不到的效果,下面谈谈具体的做法。 相似文献
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吴园芳 《中国校外教育(理论)》2010,(4):150-151
学习数学的动力问题是当今职高学生的一个大问题。本文试就采用＂双激＂（即＂激趣＂、＂激励＂）的方法,从创设问题情境求趣、在教学中渗透数学史事求趣、目标激励法、正负激励法等方面调动学生学习数学的积极性,增强学生学习数学的动力。 相似文献
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知识型员工工作的主动性、创造性和对企业的忠诚度的有效激励手段,是民营科技企业发展中的＂瓶颈＂。本文在对比分析了当前物质激励和精神激励的作用后,提出了精神激励的主要方法,探索民营科技企业知识型员工精神激励的模式。 相似文献
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心理学研究表明,激励能促进积极的心理品质的形成,有利于人的发展。在集体形成的过程中,激励机制的建立对形成良好的集体舆论、创设良好的心理环境是有积极意义的。针对这一话题,本文从情感激励、目标激励、责任激励三个方面就＂如何充分利用激励机制,促进班级和谐发展＂这一问题进行了探讨。 相似文献
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教师培训问题日益受到国家和教育界的普遍关注,激发教师参加培训的需求和内在动力是保证培训有效性的重要因素,本文借鉴＂双因素激励理论＂探讨了如何充分发挥保健因素和激励因素的作用,激励教师积极参加在职培训。 相似文献
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激励理论是行为学的核心理论,将激励理论引入高校学生工作中,既是提升高校管理水平和人才培养水平的客观需要,又是高校长期稳定发展的必然选择。本文通过对激励理论在高校学生管理中应用时出现的问题进行思考,对原因进行分析,提出＂激励理论＂在学生管理中应用的对策,并对该理论在高校学生工作应用的趋势进行了预估。 相似文献
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陈义 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):14-15
高职院校的专业课教师不只是纯学者型、教学型的教师,而是理论与实践二者兼有的综合性人才。本文就＂双师型＂教师及激励的内涵、我国高职＂双师型＂教师激励存在的主要问题进行了论述,并针对存在的问题,提出了一些自己的建议。 相似文献
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饶龙飞 《和田师范专科学校学报》2013,(6):1-5
政治权利客体的公共性决定了政治权利实现效益的公共性、实现方式的积极性和实现手段的作为性。政治权利实现的上述特点决定了立法者在设计有关政治权利的制度时应注意法律激励功能的作用。在逻辑关系上,法律对政治权利实现的激励功能表现在＂正向促进＂和＂反向排除＂两个方面。这两方面激励功能决定了立法者在设计政治权利规范时至少应遵循平等原则、正当程序原则、有效救济原则。 相似文献
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一位教育家曾说过＂好孩子是夸出来的＂、＂赏识成就伟大的人生＂,古今中外许多人的成功都和被赏识有关系。本文介绍了赏识激励在英语教学中的作用。 相似文献
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有效的学生激励是实现技工院校（以下简称＂技校＂）课堂教学目标的重要手段,也是改善技校课堂教学效果的良方。学生激励从启动学生学习需求入手,发掘学生学习动机,促成学生的学习行为并给予适当的强化。学生激励要求技校教师不断提高职业素养。 相似文献
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对于小学英语教师来说,如何利用激励策略,激发学生的学习动机,使学生从＂要我学＂的被动状态转到＂我要学＂的主动状态,是学好英语的关键。 相似文献
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高校后勤企业员工激励问题探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
朱春生 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(1):93-96
随着高校后勤社会化改革的逐步深入,高校后勤企业在参与激烈市场竞争中,必须实施科学、合理的员工激励,以发挥其参与改革的重要作用。但目前高校后勤企业管理者激励理念滞后,激励工作缺乏必要的支撑等问题仍然突出。树立＂以人为本＂的管理理念,建立完善的薪酬制度,建构合理的人力资源管理架构,改善员工培训体系,应是提升高校后勤企业竞争力的可行策略。 相似文献