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党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础.①文艺是民族精神的火炬,文学作品是培育和践行社会主义核心价值观的重要手段之一.经过十多年的发展,网络文学已成为我国一种不可忽视的现象和力量.网络文学是传播社会主义核心价值观的重要载体,在传播价值观方面具有许多优势. 相似文献
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高等院校要为国家培养高素质人才,肩负着实践社会主义核心价值观的重任。移动互联网时代,应充分利用新媒介,提升社会主义核心价值观的宣传效果。十八大报告提出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。"对当代大学生进行社会主义核心价值观教育是一项极其重要的工作,必须要从最细微处入手。新媒体是传播核心价值观的有利工具新媒体,指基于互联网信息技术建立起来的一种新型媒介。从当前来看,手机和网络媒体已经成了新媒 相似文献
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利用新媒体传播社会主义核心价值观是培育和践行社会主义核心价值观的一种有效方式和必要手段,符合国家重视运用新媒体加强社会主义核心价值观宣传教育的目标要求.①2013年12月23日,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确指出要“建设社会主义核心价值观的网上传播阵地”.②这充分表明党和国家高度重视新媒体对核心价值观传播方式、传播环境的影响. 相似文献
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微视频为大众提供奇观性又包罗万象的内容,满足了受众猎奇的心理,已成为大学生的一种生活方式,因此,其影响是多维度的:极大地占用了大学生的生活空间和时间;将其内容质量和热度作为关注点的同时也不断提高了受众的判断力;正向影响面不断推进的同时负向影响的遗留也在不断加深.为了不断推进社会主义核心价值观培育,需要加强优质微视频内容的创作,发挥官方和主流媒体的力量,加强微视频网络平台监管. 相似文献
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中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,强调了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程,需要媒体加强宣传、教育、引导,增强公众对社会主义核心价值观的认同。新闻媒体是思想文化传播的重要载体,是普及主流价值观的主渠道,培育和弘扬社会主义核心价值观,将是一项长期的重要任务。如何让社会主义核心价值观入脑、入心,是媒体需要仔细思考的课题。 相似文献
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"软传播"和"硬传播"皆是民族地区社会主义核心价值观认同培育的基本手段.伴随新媒体的推广普及和数字技术的高速发展,民族地区大众成为习惯接受"软传播"信息生产与消费的新一代大众,"软传播"场域也因此成为社会主义核心价值观认同培育的主阵地.然而与"硬传播"相比,民族地区社会主义核心价值观认同的"软传播"相对不足.今后,应充分重视以"软传播"强化民族地区社会主义核心价值观的认知认同、情感认同、理性认同和行为认同,同时建构完善的引导机制、动力机制、反馈机制和调节机制等. 相似文献
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近年来,作为一种普遍的大众媒体,新媒体逐渐发展成为社会公众摄取新闻资讯的主要途径,并以其丰富的内容、多样的形式、快速的传播冲击着传统媒体的传播模式,在传播社会主义核心价值观中发挥着重要的作用.但同时也暴露出了诸多问题,需要及时采取措施:不断加强网络监管,优化信息内容,创新宣传形式,把握受众群体,更好地利用新媒体传播社会主义核心价值观. 相似文献
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在互联网日益影响社会舆论生态的当下,加强网络内容建设,大力推进网络文明传播,用社会主义核心价值观的“正能量”推动文化强国建设,是适应互联网成为思想文化传播主渠道和精神文明建设主阵地的重要举措,是促进社会主义核心价值观在广大群众中落地生根的有效载体. 相似文献
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新时代新征程,在理论上概括、在实践中塑造中国特色社会主义核心价值观传播模式,是培育和践行社会主义核心价值观的核心议题和关键所在。党的十八大以来,社会主义核心价值观传播在理论和实践上形成了一套完整的“宣教”模式。这一模式以中国共产党在革命、建设、改革和新时代各个历史时期丰富的价值观传播理论与实践为基础,关键在于一个长期执政的马克思主义政党在整个传播过程中的引领作用,强调大众宣传与国民教育两种传播方式的并用。新时代社会主义核心价值观的“宣教”模式是对马克思主义新闻观的继承和发展,是以马克思主义理论为指导,生成于中国价值观传播经验的价值观传播模式,是中国特色的价值观传播理论与实践。 相似文献
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随着全媒体技术的发展和全媒体用户数量的增加,全媒体平台逐渐成为多元文化的角逐场,把全媒体作为主要阵地传播社会主义核心价值观,不但有利于进一步发挥社会主义核心价值观的引领作用,营造良好的全媒体生态环境,还有利于弘扬爱国主义情操和民族自豪感。全媒体的新技术、新表达、新发展为社会主义核心价值观的传播提供了有力支撑,同时,全媒体平台的传播主体差异化,内容生产碎片化,以及舆论生态复杂化等特质也在一定程度上影响了社会主义核心价值观的传播效果。因此,在新媒体语境下,我们需要通过打造专业多能团队、创新传播内容、依托智能媒体技术、重视受众信息反馈等策略,提升社会主义核心价值观的传播效能。 相似文献
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价值观与出版具有融合的客观基础和内在要求,一方面,出版活动作为统治阶级意志的体现具有天然的价值功能,出版物的外部性又放大了这种价值功能,出版物的商品属性也是传播价值观的自然机制;另一方面,出版的公信力强化了出版的价值责任,出版业自身的发展也需要价值引领.社会主义核心价值观与出版融合发展是中国社会主义出版的应有之义,是培育和践行社会主义核心价值观的重要方面,为此,出版工作中要通过制度保障、强化特色、加强评价和创新形式等路径,主动融合,提升社会主义核心价值观的渗透力、吸引力、影响力. 相似文献
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2012年11月8日,党的十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》中明确提出社会主义核心价值观,其基本内容被概括为:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善.这涉及国家、社会、公民三个层面.这三个层面是一个紧密联系的整体,公民层面既是落脚点,也是支撑点;爱国、敬业、诚信、友善分别涉及个人与国家、社会,个人与他人这两个重要的关系层面.青年是践行和培育社会主义核心价值观的主体人群,广大青年的社会主义核心价值观的践行与培育事关中国社会主义现代化建设的成败,而对青年群体进行有效的社会主义核心价值观传播,则是广大青年认同、践行和培育社会主义核心价值观的重要前提. 相似文献
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移动互联网的迅猛发展,为高校文化育人工作带来了难得的发展机遇.本文创新性地界定了新形势下移动互联网的定义,并梳理了移动互联网在高校文化育人中的重要性,从利用移动互联网培育学生社会主义核心价值观,创新文化育人工作的手段方法,提升文化育人工作主客体的网络信息素养,构建基于移动互联网平台的校园网络文化体系等四个方面阐释了实现高校文化育人工作创新的路径. 相似文献
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国家新闻出版广电总局新闻报刊司 《传媒》2015,(10):11-15
党的十八大报告提出“三个倡导”24个字的社会主义核心价值观以来,习近平总书记在系列重要讲话中,又从不同角度对这一问题做了十分深刻的论述,提出了非常明确、具体的要求.2013年12月底,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对“培育和践行社会主义核心价值观”的指导思想、基本方法和具体途径提出了指导意见.这些重要论述和指导意见,既为新闻出版领域开展社会主义核心价值观宣传教育提供了重要遵循,也提出了明确、具体的工作要求. 相似文献
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十八大以后,经济社会建设步伐加快,用培育和践行社会主义核心价值观凝聚全民意志,成为共识.习近平总书记指出:“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德.国无德不兴,人无德不立.”而这种德就是以人为本.如何把以人为本体现在职工思想政治工作中?笔者有以下三个方面的思考. 相似文献