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耕耘教坛三十五载,昔日挺直的腰累得有些躬了、艰卒的岁月在他脸上刻下了道道痕迹。他,就是马街小学的教导主任师罗申。去年,为表彰他献身教育事业,精心育人的精神,省政府授予他“特级教师”的荣誉称号,成了西山区第一个小学特级教师。服从工作需要不计个人得失 1954年,刚刚高中毕业的罗申响应政府号召,毅 相似文献
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中国的知识竞争力状况分析 总被引：13，自引：0，他引：13
国家知识竞争力的决定因素主要包括知识经济产出、人力资本、知识资本、知识产权以及知识基础设施这五个方面。无论从哪个方面来看，中国的知识竞争力与发达国家相比都有较大差距。中国应该结合现阶段国情，制定一系列促进知识发展的战略措施和政策，尽快完善国家知识体系，提升国家知识竞争力，实现知识强国的战略目标。 相似文献
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随着全媒体技术的发展和全媒体用户数量的增加,全媒体平台逐渐成为多元文化的角逐场,把全媒体作为主要阵地传播社会主义核心价值观,不但有利于进一步发挥社会主义核心价值观的引领作用,营造良好的全媒体生态环境,还有利于弘扬爱国主义情操和民族自豪感。全媒体的新技术、新表达、新发展为社会主义核心价值观的传播提供了有力支撑,同时,全媒体平台的传播主体差异化,内容生产碎片化,以及舆论生态复杂化等特质也在一定程度上影响了社会主义核心价值观的传播效果。因此,在新媒体语境下,我们需要通过打造专业多能团队、创新传播内容、依托智能媒体技术、重视受众信息反馈等策略,提升社会主义核心价值观的传播效能。 相似文献
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近年来,学生的作文现状不容乐观,出现了种种问题,突出表现为以下几点：一、行文老套,缺乏个性的展示;二、内容虚假,缺乏真情实感。要指导学生写好作文,必须解决以上两个问题,可采取以下几点措施：一、鼓励学生注重个性,展示自我风采,二、回归生活,积累体验。 相似文献
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鉴于社会对教育改革的不合理性的广泛关注和教育公平的诉求越演越烈,有必要对和合化教育改革做出全面、全新的认识.为此,论述了教育目标的真理性高于真值性,指出用斜坡与阶梯模型来分别描述教育的发展与成果转化问题,进一步引出对合理性教育公平的阐述,从四个方面进行阐明:教育民主公平的辩证认识,改革领域的环境耦合,教育意义的期望背驰和教育成果的逻辑意义.提出要对相关领域做出理念补偿——动机补偿,才能促使民族价值观的健康重塑与相对统一,才可以使人得到全面发展这一命题有内在根据,并强调要克服改革趋势盘整状态下的逻辑惯性,促使改革不合理性的收敛. 相似文献
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以《苯》的教学为例，说明运用现代教育技术，关注“过程和方法”，注重学生的最近发展区，能有效落实教学目标，提升课堂教学的有效性。 相似文献
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新经济浪潮风起云涌，网络媒体同业间竞争日趋激烈。如何提高传统媒体网络版的采编水平，吸收尽可能多的受众，确保传统媒体在激烈的网站品牌竞争中立于不败之地，已成为传统媒体网络版从业人员面临的一项紧迫任务。下面我将自己在中国证券报网络版从事编辑工作时的一些体会和想法写下来，与大家共同探讨，期望能够得到同仁的指教。 相似文献
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