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随着应用的日益广泛,互联网已经成为文化信息传播和消费的重要平台,其所形成的网络文化已经成为当代中国社会文化的重要组成部分。积极建设健康向上的网络文化,是发展社会主义先进文化,体现政府执政能力的表现。我认为,建设有中国特色的网络文化,应当遵循互联网传播规律,结合当前我国网上信息存量实际,在三个着力点下功夫。 相似文献
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网络时代,由于互联网的普及,各种不良文化能通过网络广泛传播,影响到人们的审美观和价值观。高校学报是科学文化知识传播的园地,其传播的内容代表着社会主流文化发展趋势,学报人应高举科学的大旗,为推动社会主义精神文明建设贡献力量。基于网络时代主流文化传播现状,文章分析了高校学报的文化传播功能,认为不断提升高校学报文化传播力,是高校学报在网络时代承担主流文化传播责任的一种必然选择。 相似文献
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家风是家庭的精神内核,也是社会的价值缩影,新媒体时代家风文化的传播内容、传播方式和传播环境都发生了很大变化。主流媒体、民间传播、自媒体各自发挥自身优势,推动家风文化传播不断创新发展。本文提出坚持以社会主义核心价值观引领家风文化传播,以传播优良家风为抓手培育和践行社会主义核心价值观,确保家风文化传播的正确方向。 相似文献
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近年来，互联网发展成为重要的文化创怍生产平台、文化产品传播平台和文化服务消费平台。如何加强网络文化建设，使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间，不但成为我们认真思考的重大课题，也在实践当中不断创新发展。 相似文献
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经济全球化时代,各国间的沟通交流越来越密切。加强文化交流,推动中国文化“走出去”有助于让世界更加了解中国。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。然而,如何实现社会主义核心价值观与中国文化的高效国际传播?如何利用新媒体提高对外话语的创造力和公信力?如何在跨文化处传播中更好地阐述中国力量、中国制度? 相似文献
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2007年1月23日，中共中央政治局进行第三十八次集体学习，中共中央总书记胡锦涛主持。胡锦涛总书记强调，加强网络文化建设和管理，充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，有利于扩大宣传思想工作的阵地，有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力，有利于增强我国的软实力。我们必须以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好。 相似文献
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核心价值观是一个民族、一个国家自觉奉行的价值取向和行为坐标,社会主义核心价值观是提高中华民族的文明程度、实现中国梦的重要前提和保障。以往社会主义核心价值观的传播都是通过思政这条传统单一的路径,收效甚微。但若通过档案视角,不仅可以创新社会主义核心价值观的传播路径,而且以其人文性、科技性、文化性和生动性的特点,使传播者更多,传播路径更广,传播效果更好,使社会主义核心价值观真正入脑入心、落地生根,从而增加档案文化的辐射力和影响面,提升档案工作的话语权和影响力。 相似文献
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新时代新征程,在理论上概括、在实践中塑造中国特色社会主义核心价值观传播模式,是培育和践行社会主义核心价值观的核心议题和关键所在。党的十八大以来,社会主义核心价值观传播在理论和实践上形成了一套完整的“宣教”模式。这一模式以中国共产党在革命、建设、改革和新时代各个历史时期丰富的价值观传播理论与实践为基础,关键在于一个长期执政的马克思主义政党在整个传播过程中的引领作用,强调大众宣传与国民教育两种传播方式的并用。新时代社会主义核心价值观的“宣教”模式是对马克思主义新闻观的继承和发展,是以马克思主义理论为指导,生成于中国价值观传播经验的价值观传播模式,是中国特色的价值观传播理论与实践。 相似文献
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文化产品通过影响人的精神世界实现其使用价值,企业报是企业传播、传承企业文化和价值观的重要载体,同时也是社会主义文化建设的重要力量。在当前网络十分发达,各种读物遍布的时代,企业报如何才能更好地发挥对内聚精神、对外树形象 相似文献
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中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,强调了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程,需要媒体加强宣传、教育、引导,增强公众对社会主义核心价值观的认同。新闻媒体是思想文化传播的重要载体,是普及主流价值观的主渠道,培育和弘扬社会主义核心价值观,将是一项长期的重要任务。如何让社会主义核心价值观入脑、入心,是媒体需要仔细思考的课题。 相似文献
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建设高校网络公益文化,是加强大学生社会主义核心价值观教育的重要途径,是探索“互联网+文化”的具体实践,是提高青年社会实践能力的有效抓手.高校人文环境、学生素养和信息化建设为此提供重要支撑.对此建议:一是通过整合全媒体传播、加强网上议题设置等弘扬公益精神;二是通过培养正能量传播志愿者、推动在线帮扶等做强公益声势;三是通过盘活校内资源、引导社会资源、对接政策资源等将高校打造成网络公益高地. 相似文献
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略论网络文化的价值取向 总被引：3，自引：0，他引：3
网络文化的衍生与建构,既与通过互联网所传播的内容息息相关,也与互联网这一全新的传播介质密不可分。任何文化都代表着一定的价值观或价值取向,网络文化也不例外。对网络文化表现出的价值取向的分析,似应从内容与价值这两种维度进行,甚至偏重于后者可能更有说服力。麦克卢汉认 相似文献
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文化精品的传播关乎社会核心价值观的建立,关乎意识形态的建设、经济目标的实现、社会进步及人的全面发展。本文在界定"文化精品"概念的基础上,介绍文化精品在点点网、LOFTER和人人小站3个国内主要轻博客网站的传播现状和信息传播特征,并通过对文化精品在轻博客和微博传播规律的对比研究,探究扩大文化精品网络传播的对策。 相似文献
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伴随着信息化的不断加深,网络文化所产生的影响越来越大。网络文化的传播,在对人们社会主义核心价值观构建带来有益影响的同时,也带来了非常不利的影响。本文对此进行了论述,并提出了在网络文化传播下建立积极向上的价值观的方法。 相似文献
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坚持用社会主义先进文化构筑具有河北特色的网络文化体系,坚持用社会主义核心价值体系引领网上多样性的思想意识,是我们当前加强网络文化建设面临的现实,也是必须解决的问题。 相似文献
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出版作为内容生产与文化传播的重要渠道,既是社会主义文化建设的重要组成部分,也是社会主义文化强国建设的重要力量,肩负着推进文化繁荣兴盛、建设社会主义文化强国的重要使命。因此,出版业必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,聚焦“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命任务,在“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态、广泛践行社会主义核心价值观、提高社会文明程度、繁荣发展文化事业和文化产业、增强中华文明传播力影响力”等五个方面推进出版高质量发展,以出版高质量发展为抓手助力社会主义文化强国建设,为新时代开创党和国家事业新征程贡献思想源泉与智慧力量。 相似文献
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网络文化育人是以互联网为载体的,在网络空间中进行思想传播、价值观念塑造、政治方向引导的新型教育活动.它具备较强的价值引领功能和针对性作用,因此在学生的思想转变过程中有着深刻的影响.但是,目前的高校网络文化育人工作中存在着网络特色文化建设的缺乏、网络消极文化对教育功能的冲击和高校网络多元文化价值取向的偏离等问题.对此,网络文化育人工作中应以社会主义核心价值观为引领,提升高校大学生对网络文化育人的认同;整合资源,配置高校网络文化育人新内容;打造高校又红又专的网络工作队伍. 相似文献
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党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的“24字方针”,是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证,它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证.
随着互联网的普及,网络成为受众获取新闻资讯的主要途径之一,上网已成为受众每天必不可少的事情.互联网的发展为新闻传播提供了一种新形式,也为社会主义核心价值观的培育开创了一种新环境. 相似文献