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TS-OO-CSF科研管理方法在复杂科研项目管理中的应用研究 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了复杂科学技术研究及其管理的特点，总结出一种基于层次、阶段、流程和两线的树形（TS）科研管理方法。引进了计算机软件开发中的面向对象（OO）的概念及其基本思想，构造了横向的科研管理方法。介绍了关键成功因子（CSF）的概念及其应用方法，构造了基于矛盾论的科研管理方法。结合大型航天飞行器研制的背景，给出了一个基于树形的、关键成功因子和关键成功过程（CSPr)的，运用面向对象方法的科研管理方法（TS-OO-CSF管理方法）。 相似文献
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知识管理作为一种新的管理理论，随着知识经济时代的到来受到了越来越多的重视，知识管理强调知识的获取、转化和创新，将其引入研究生协作科研管理中，可有效提高科研的质量和效率。本文在对知识管理理论和研究生协作科研现状分析的基础上，指出了在研究生协作科研的全过程研究中进行知识管理的必要性，并结合研究生协作科研自身的特点，提出了具体的实施方法和建议。 相似文献
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科研是高校发展的原动力和生命力，同时也是促进教学不断进步的有效手段，科研水平高低直接决定高校的发展。本文首先建立了一个评估高校科研水平的指标体系，然后利用模糊综合评估方法建立了评估摸型，从而可以科学的、直观地评估高校的整体科研水平。最后应用此评估模型，对五所高校科研水平的能力进行评估和比较。 相似文献
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朱青青 《内蒙古科技与经济》2006,(5X):118-120
科学研究是高校的基本任务之一，科研水平高低已成为衡量高校综合实力的重要依据，地方高校要快速提升实力。就必须大力加强科研。如何营造良好的科研氛围。促进科研发展，已成为地方高校的当务之急。本文通过分析良好的科研氛围对高校科研发展的作用和当前地方本科高校科研氛围的现状．提出了地方本科高校营造良好科研氛围的几种途径与方法。 相似文献
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行为科学的实践证明，需要产生动机，动机激励行为；科研人员从事科研工作的积极性是地方高校开展科研活动的基础，科研激励机制是调动教职工从事科研积极性的必要手段。本文利用现代管理理论和心理学原理。分析了地方高校科研激励机制的途径，并结合我们的实践对地方高校科研激励的方法进行了探讨。 相似文献
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目的：进一步提升医院科研绩效管理水平，和调动医院科技人员从事科学研究的积极性，提高医院整体科研水平和创新能力。方法：广西某三级甲等公立医院在该院原有科研管理措施的基础上，制定了一套符合该院实际的科研绩效考核方案，从科技成果、专著、指南和共识、制订标准、专利和著作权、中文论文、外文论文、科研项目申报、新立项科研项目、科研项目结题、科研失信行为11项指标对科室及个人进行分类分层绩效考评。结果：根据科室年度目标考核结果对各学科进行年终科研绩效评比，通过实践证明了该科研绩效考核方案是可行的。该科研绩效考核方案已试行2年，效果显著，说明该绩效考核方案设计科学合理，能客观地反映科研现状，值得推广应用。结论：科室目标管理科研绩效评价工作应与时俱进，定期对科研绩效考核方案的指标及其分值进行调整，加强科研绩效管理的导向作用，从而使医院科研绩效评价更科学、规范、合理。 相似文献
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【目的/意义】为准确抽取科技文献中的方法知识元,实现科技文献更细粒度知识组织和检索。【方法/过程】
本研究提出一种基于规则的方法知识元抽取方法,该方法主要分为两个阶段：方法知识元初始描述规则半自动化
识别阶段和方法知识元及其描述规则自动化抽取和更新阶段。第一阶段根据方法知识元的特征,以人工—机器相
结合的方法识别方法知识元的组成维度及初始描述规则。第二阶段依据第一阶段识别的方法知识元初始描述规
则,自动从科技文献中提取方法知识元,并基于PreFixSpan算法从新识别的方法知识元中挖掘出新的方法知识元描
述规则,以实现方法知识元及其描述规则的动态更新。【结果/结论】在对16篇科技文献的初步评估中,实验结果P、
R以及F值分别为0.71、0.80和0.73（均＞0.5）表明该方法的可行性和有效性,该抽取方法对更细粒度的知识组织和
检索也有一定借鉴作用。【创新/局限】方法的局限性在于需要一定的人工参与方法知识元描述规则的提取。 相似文献
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课堂教学的方法中,提问法是一种常用的方法．通常是老师负责提问,学生负责回答,因此也称为问答法。提问的目的在于使学生思维得到开发,能够真正对知识融会贯通。在初中的数学教学中,提问法经常被使用．而老师提问的技巧也多种多样,例如趣味提问法、发散提问法、悬念提问法以及铺垫提问法等等,因此本文通过对初中数学教学中的提问技巧进行分析,从而找出能够促进学生思维发展的提问方法． 相似文献
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识字教学是低年级语文教学的重点和难点。在整个识字教学中,要重视教给学生识字方法。笔者结合多年小学语文教学经验,总结出演示动作法、直观印象法、故事导入法、析字构成法、猜谜法、迁移法几种简便可行的识字教学法,仅供大家参考。 相似文献
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如何在日常的教学过程中,用好、用活个例教学法,需要深刻地了解个例教学法的优点及缺点、掌握个例教学法的组织方法以及设计过程。个例研究是一种特殊的研究方法,虽然不能对所有学生实施这种教学方法,但是在教学过程中,个例教学法还是一种独特但有效的教学方法。个例教学法的本质是尊重并正视学生的差异性及独特性。也是直视教育过程中会遇到的各种特殊情况。放大教师在教学和管理工作中的作用。在实践性教学过程中,教师需要大胆地尝试和探索。积极接受学生的反馈,掌握教学中的各种情况,根据实际教学,提供恰当的建议。 相似文献
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In this paper variational iteration method is implemented to solve linear and nonlinear Fokker-Planck equations, and some similar equations. To illustrate the simplicity and reliability of the method some examples are provided and comparisons are made between the variational iteration method and the Adomian decomposition method. Comparison shows that variational iteration method is more effective and convenient to use and overcomes the difficulty arising in calculating Adomian polynomials. Also, this method can successfully be applied to a large class of problems. 相似文献
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一种集成的科技实力综合评价方法 总被引：6，自引：0，他引：6
国内外对有关科技实力评价多基于指标体系法的计算进行,且常用单一方法,这类方法按照权重赋值方法的不同,可分为主观赋权法和客观赋权法。本文从目前各种评价方法中选择和引入了主观赋权法和客观赋权法中的3种适宜方法:线性加权法、主成分分析(因子分析)法和标准化法,给出了适应于每种方法的计算方法,分析了每种方法优势和不足之处。尽管每种评价方法适合于科技实力评价,仅采用一种方法进行科技实力综合评价,其结果无疑具有一定的片面性。因此,本文在此基础上提出了融合主观赋权法和客观赋权法优势的集成方法,从而使评价结果更为合理,此方法也适合应用于各种综合评价类型中。 相似文献
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Operational matrix based set-membership method for fractional order systems parameter identification
《Journal of The Franklin Institute》2021,358(18):10141-10164
In this paper, a new method is proposed to identify the coefficients and differentiation orders of fractional order systems with measurement noise. The proposed method combines the operational matrix method and the set-membership method. First, the block pulse functions operational matrix of the fractional differentiation is used to convert the fractional order system to an algebraic system. Then, the coefficients and differentiation orders are simultaneously estimated through a nest loop optimization process, where the optimal bounding ellipsoid set-membership algorithm is utilized to estimate the system’s coefficients and the orders are estimated with the interior-point method. The proposed method can accurately estimate the coefficients and differentiation orders of fractional order systems under any bounded measurement noise with less computational effort. Experimental results demonstrate the effectiveness of the proposed method. 相似文献