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1.
加强自主创新,是建设创新型国家和科技发展的战略基点。高校承担着知识创新和知识传播的双重任务,多年来,通过加强科技创新,服务经济社会发展,培养了大批优秀人才,取得了大量科技成果,成为国家创新体系的重要组成部分。但高校现行的科技管理体制和运行机制改革相对滞后,在一定程度上制约了人才培养和科技创新。为了增强自主创新能力,高校必须进行科技管理制度创新。  相似文献   
2.
创新主体协同对提高产业技术创新能力具有重要意义。本文基于复合协调度模型,利用高技术产业不同行业2013-2017年面板数据,对创新主体协同进行机理分析。研究发现,以企业为核心的产业技术内部创新主体与政府、高校、科研院所等外部创新主体协同度虽然增加,但整体水平不高,高技术产业不同行业创新主体协同度存在显著差异,高技术产业5大行业中电子及通讯设备制造业创新主体之间的协同度最高,航空、航天器及设备制造业创新主体协同度最低且增加的幅度也低于其他行业,最后针对存在的问题提出了相关对策建议。  相似文献   
3.
建设高等教育强国、全面提升高等教育质量是高等教育的重要任务,也是高等教育现代化的必然要求。本文基于CIPP模型,建立“基础-投入-过程-绩效”的系统分析框架,构建我国高等教育发展质量评价指标体系,基于因子分析法对高等教育发展质量进行评价分析,得出相关结论,最后提出提升我国高等教育发展质量的建议。  相似文献   
4.
由江苏科技资源配置现状与问题入手,通过文献阅读遴选科技资源市场化配置影响因素,基于测量模型验证性分析,构建区域科技资源市场化配置结构方程模型,得出系统和环境因素确对科技资源配置能力具有正向影响的结论。基此,运用广义设计思想,联系实际提出协同治理策略建议。  相似文献   
5.
全日制工程硕士培养工作的开展,旨在满足国家经济建设和社会发展过程中对高层次应用型、复合型工程技术人才的需求。本文通过对目前全日制工程硕士培养现状的分析,针对培养模式存在的问题对以地方政府为主导、以产业需求为方向、以高校基础为支撑、以基地合作为载体的校地合作培养模式进行探索;结合了南京理工大学研究生院常熟分院在校企合作培养模式中实践进行具体阐述,并提出了对策和建议,为相关单位提供参考借鉴。  相似文献   
6.
基于主成分神经网络和聚类分析的高校创新能力评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出一种基于主成分BP神经网络的评价模型,针对指标体系的众多指标进行正交约简,在保留大量指标信息的基础上开展高校创新能力评价,并对评价结果采用基于划分的K-均值聚类方法进行分组,避免了绝对排名带来的负面影响,评价结果证明了该评价模型和方法的有效性.  相似文献   
7.
一种基于DEA的高校科研绩效评价方法   总被引:5,自引:0,他引:5  
科学研究工作在追求产出最大化的同时,应该考虑科研效率问题.综合应用C2R和C2S2模型,提出一种基于数据包络分析(DEA)的高校科研绩效评价模型,设计了高校科研绩效评价指标体系,开展了高校科研绩效评价和实证分析.为了对有效的决策单元加以进一步的区分和排序,通过建立最优和最差的虚拟决策单元,得到了高校科研综合效率的统一排序,结果证明了方法的有效性.  相似文献   
8.
人才资源是第一资源,科技人才是推动区域技术创新的重要资源。以江苏为研究对象,基于C-D生产函数的人力资本分类模型计算科技人才贡献率,在构建科技人才开发绩效评价指标体系的基础上基于因子分析法对江苏科技人才开发绩效进行评价,并应用数据包络分析(DEA)对江苏13个地级市科技人才开发效率进行研究,最后提出提升江苏科技人才开发绩效的对策建议。  相似文献   
9.
科技成果市场转化模式与效率评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析科技成果转化的国内外管理和研究现状,对科技成果分类进行界定,研究不同类别科技成果的转化模式,得出专用技术成果转化应充分发挥市场的主导性作用;基于委托代理模型进行科技成果市场转化分析,得出由于成果生产方在科技成果市场转化中处于信息劣势,通过市场依托科技中介服务机构能够更好地促进科技成果转化;以江苏高校为对象进行科技成果市场转化效率评价研究和实证分析,结果表明江苏高校科技成果市场转化效率还不高;最后,针对研究结论提出促进科技成果市场转化的对策建议。  相似文献   
10.
为更好地发挥研究型大学在人才培养和科学研究方面的优势和特色,构建分工合理、层次分明、运行有序的科学研究类实验室体系,从高校实验室的内涵、类型和建设实践经验出发,分析探讨研究型大学研究类实验室体系的概念和构成单元、组织结构等问题.  相似文献   
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