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山东中创软件工程股份有限公司 《中国科技奖励》2003,(3):54-54
山东中创软件工程股份有限公司于1995年出资设立中创软件基金,并同时设立“中创软件人才奖”。其宗旨是支持和鼓励计算机软件领域的青年科技工作者,开发更多更优秀的软件产品,撰写更高水平的学术论文,努力研究创新的软件技术,为中国软件产业的发展做出更大的贡献。 “中创软件人才奖”是国内第一个专门面向计算机软件领域的社会力量设立的奖项。该奖的推荐机构由全国近50所著名高校、科研机构和近百名计算机领域专家组成,评审机构由全国计算机软件界十几位权威的科学家、院士组成,保证了获奖项目的权威性和真实水平。 相似文献
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师戈 《开封教育学院学报》2013,(7):286-288
计算机软件产业作为一个新兴产业,在互联网经济时代具有巨大的经济增长潜力。在知识经济的今天,社会已经全面进入信息时代,信息与技术产业的发展在计算机软件上表现得尤为突出。计算机软件的法律保护问题在学界和实务界己经争论了多年,虽然目前国际社会普遍采用版权法模式对其进行保护,但仍然存在不少缺陷。本文对我国在计算机软件保护方面存在的问题和计算机软件侵权判断所涉及的法律与技术问题,以及解决计算机软件侵权问题的对策等实务方面的问题作一些探讨。 相似文献
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需求旺盛一将难求
随着电脑的日益普及,人们对“软件”已不再感到陌生。软件产业正成为我国信息产业和国民经济发展新的经济增长点。国务院制定的《2006～2020年国家信息化发展战略》中明确指出．在系统软件、应用软件等关键领域,瞄准国际创新前沿,加大投入,重点突破,逐步掌握产业发展的主动权。2008年年底以来,国务院决定从中央财政资金中拿出150亿元用于工业行业的技术改造。软件产业作为提升经济质量的“助推器”,面临巨大的市场机遇,尤其是农村信息化建设、基础设施建设系统方案和网络设计维护、传统行业信息化改造等方面,对软件人才的需求巨大。 相似文献
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随着计算机科学的发展,电子计算机的应用已远远超出了单纯进行数值计算的范围,数据处理已在计算机的应用中占有愈来愈重要的地位。“知识信息处理系统”的确立,标志着计算机功能从单纯的数据处理向知识智能处理的转变。90年代是软件技术空前大发展时期,而最重要的是那些新软件思想将完全改变“计算”的概念。数据结构就是为研究和解决计算机处理这种非数值问题而产生的理论、技术和方法。正是如此,多年来,在计算机教学的各种教学大纲中都设有数据结构这门课。它在计算机科学各领域及 相似文献
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计算机软件的盗版已成为了当今我国社会最为关注的问题之一，软件的盗版一方面阻碍了我国自身软件行业的发展，另一方面不利于外国先进软件技术的引进。因此，如何对计算机机软件进行法律保护成为学术界讨论的热点之一。本文通过对我国计算机软件行政的现实保护状况的阐述，旨在发现我国计算机软件的法律保护的不足之处，以期进一步地完善。 相似文献
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关于培养产业型软件技术人才的教学改革措施 总被引：3，自引：0，他引：3
为企业培养合格有用的软件技术人才是计算机教育界必须解决的问题。目前软件教育中必须克服急功近利的浮澡情绪,以充分发挥学生的创造性潜能、强化实践、灵活适应软件产业发展趋势为目标,培养产业型软件技术人才。 相似文献
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根据原广东省委书记李长春同志关于“广东要加快信息产业发展步伐，大力发展软件产业，建设信息强省”和要求职业教育要培养“软件蓝领”这一指示，学校于2002年开设了“计算机软件”专业，招收了“软件蓝领”班，为广州市迅速发展的IT产业培养急需的软件蓝领人才。该专业要求学生既要掌握常用软件的应用，又要掌握好1～2门开发语言或开发工具，因此存在知识量大、教学 相似文献
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郁双勇 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(5)
软件是计算机运行和应用的关键。软件产业伴随着计算机的诞生而产生 ,软件产品具有高度智力密集 ,应用价值大 ,批量生产成本极低 ,易被复制的特点 ;软件产业是一种高技术、高投入、高风险、高收益的产业 ,影响其布局的因素主要是人才和资金。我国软件产业的发展阶段 我国软件产业起点低 ,起步晚 ,同世界软件业相比有着很大的差距。我国的软件产业于 2 0世纪 5 0年代中期开始起步 ,主要经历了三个发展阶段 :第一阶段为自主软件开发阶段 ,第二阶段为移植和汉化国外软件阶段 ,第三阶段为形成独立软件产业阶段。 80年代中后期 ,我国软件产业与… 相似文献
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论司法考试与法学教育之良性互动 总被引：1，自引：0，他引：1
司法考试与法学教育的关系一直备受关注。国外经过长期的实践,在法律职业资格考试的主体资格、考试内容、方式、时间上实现了与法学教育的良性互动。目前,我国司法考试虽然在法学教育与法律职业之间架起了一座“立交桥”,但“职业化”、“专业性”、“单一性”的司法考试与“厚基础”、“宽口经”、“复合型”的现代法学教育之间存在着深刻的矛盾,急需改革以实现二者的良性互动。 相似文献
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计算机软件技术进步与版权法保护的法理思考 总被引：2，自引：0，他引：2
孙海龙 《五邑大学学报(社会科学版)》2000,2(2):36-41
通过对计算机软件技术进步中进行法律保护的版权法选择,版权法适用以及版权法拓展的分析,阐述了版权法保护计算机软件技术的必然性及其争议,以及数字网络技术环境下对计算机软件技术进行法律保护的新趋势,认为法律的选择,适用乃是由一定的利益商定的,提醒我国在修订知识产权法律过程中,既要注意国际化趋势,同时更应该促进我国的技术创新和保护民族利益。 相似文献
11.
计算机软件法律保护模式之比较 总被引：2，自引：0，他引：2
软件产业的迅速发展使得对软件的法律保护成为世界各国普遍关注的问题.目前各国对软件主要采取版权保护、专利权保护等措施.无论是版权保护亦或专利权保护都有其合理与不足之处.笔者通过对两种主要保护手段的利弊分析,提出了对我国软件保护法律制度的相关思考和建议,以期完善我国的软件立法. 相似文献
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张建国 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1999,(1)
随着社会主义市场经济的逐步建立,市场主体之间的竞争日趋激烈,商业秘密作为一种特殊的知识产权,其价值与作用日显重要,随之而来的侵害商业秘密的行为和方式也日益增多,因而,对商业秘密的法律保护已成为我国法学理论与司法实践的一个热点问题。本文试就我国商业秘密的含义、特征、侵害商业秘密的表现形式及其对商业秘密的法律保护等问题谈一些粗浅的认识。 一、商业秘密的含义及特征 商业秘密是随着私有制的产生而出现的,它早在封建社会甚至奴隶社会就已存在。那时,商业秘密是以“家传绝技”、“祖传秘方”、“绝活”等形式存在。这… 相似文献
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高职软件技术专业在教育领域中的建设已成为教学改革的热点。这种崭新的软件技术专业以计算机软件为媒介,通过计算机软件的开发和应用达到教学目的.软件技术专业,提供符合人类联想思维与联想记忆特点按照文体结构组织的大规模知识库与信息库,在教学改革中需要认真研究。 相似文献
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计算机软件的迅猛发展促使各国逐渐加强了对计算机软件的法律保护,目前存在的保护模式有:版权法保护、专利法保护、商业秘密保护、专门立法保护等,版权法保护成为了各国普遍采用的保护模式.木文主要结合我国计算机软件版权保护的现状,存在的问题等进行探讨,从而研究其必要性和迫切性,并在版权保护优缺点的基础上提出一些完善意见,希望能对促进我国软件产业的发展有所帮助. 相似文献
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高职软件技术专业“工学结合”人才培养模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
软件技术人才与软件用人行业之间出现了供需“剪刀差”．需重新审视高职软件技术专业人才培养模式。建议采用“工学结合”人才培养模式,即制定校企共同认可的人才培养方案;以岗位技能为标准整合专业课程;开展以项目开发为依托的课程实训：进行以真实岗位环境为依托的实践教学。 相似文献
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重视基础培养"软件蓝领"--把中等职业学校计算机专业办成软件基础性人才的摇篮 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对我国软件产业市场发展趋势及广州市提出信息产业应成为广州市第一支柱产业的目标，提出中等职业学校计算机专业必须加快“软件蓝领”的培养，应有计划、有步骤地进行试点，调整教学计划与课程设置，为软件产业输送合格的软件基础人才。 相似文献
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一课程描述第一,行业企业调研。调研的企业或部门有行业主管部门、软件企业、数据库管理部门、软件销售企业等;调研人员有行业专家、企业领导、技术人员、毕业生等。第二,岗位分析。软件技术专业的人员从事的岗位有系统分析员、软件销售员、项目管理师、软件设计与开发人员、软件测试员等。第三,确定专业培养目标、方向和学习领域。经过行业企业调研、岗位分析和专业建设团队论证确定了适用软件技术 相似文献