首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
语文教学是一方充满希望的土地,理想的语文课堂是师生互动、心灵对话的舞台,是点燃学生智慧的火把,是培育学生语文学习能力、唤醒沉睡潜能的时空。在语文教学这片神奇的土地上,需要语文教师勤勤恳恳地耕耘,为学生学好语文开辟一方生机勃发的生命绿洲。  相似文献   

2.
在语文教学的天地里.杨宏丽老师既富有教学的纯情,又富有教学的智慧。她认为“站在语文教学这一方净土上.需要用我们的纯美的心去经营.只有纯美的内心才可以成就语文教学这一纯美的事业”。从语文教学的一线到语文教研领域.  相似文献   

3.
语文教学是一门科学,又是一门艺术。艺术是一种美,这是美学家们的共识。中外美学家认为:美,无处不在。同样,语文教学这门艺术也蕴涵着美。美,能给人以美感,能使人产生一种心理上的愉悦。在语文教学方  相似文献   

4.
1988年12月18—19日,南通市教育学会、市教科所、教研室联合在如皋召开了方(?)语文结构教学思想研讨会。方(?)是如皋县薛窑中学副校长,从事语文教育工作已有四十年。他从1984年以来,一直致力于语文结构教学探索。他试图通过这种探索,为大面积提高语文教学效果和质量,寻找到一条科学化的改革之路。其语文结构教学思想的要旨是:从事物普遍具有结构属性的哲学原理出发,从语文教学是个多维结构体出发,在分析多维结构元素及  相似文献   

5.
主持人语: 没有哪一门学科,能如语文这样包罗万象;没有哪一门学科的教学,能如语文教学这样风格多元.多彩的教学实践,使语文教学形成了真正"百花齐放,百家争鸣"的大好局面,在这繁花似锦的语文教学大舞台上,似乎每一个语文教师,都拥有了凭借自己的努力而开创一方个性化天空的可能.  相似文献   

6.
为了完成语文学科的教学目标,为了培养学生的语文素养,每位老师在上课之前都得进行备课,备课对语文教学的重要性不言而喻。备课的过程就是对话的过程。既然是对话,就得有对话的双方。备课时,语文老师是对话的一方,对话的另一方是谁呢?他们如何对话呢?本文就谈谈这方面的问题。  相似文献   

7.
语文是一门涉及方面广、综合性强的学科。朗读在语文教学及学习中意义重大,然而掌握"怎样读,读什么",才能更好地让朗读在语文教学中发挥其应有的作用,为学生培养良好的语感打基础,对语文学习起到事半功倍的效果。  相似文献   

8.
情感教育是语文教学的一个重要目标,如何将语言能力的培养融入到一种积极、愉悦的情感氛围中,使语文教学成为一方美丽的沃土?笔者以为有下面三点值得观注。  相似文献   

9.
为弘扬优秀传统,贯彻教育教学新理念,推进语文课程改革,培养新型语文教师,推动语文教育教学健康发展,"四方杯"组委会联合中国语文报刊协会课堂教学分会,共同举办第三届"四方杯"全国优秀语文教师选  相似文献   

10.
情感教育是语文教学的一个重要目标,如何将语言能力的培养融入到一种积极、愉悦的情感氛围中,使语文教学成为一方美丽的沃土?笔者以为有下面三点值得观注。  相似文献   

11.
第六届"四方杯"全国优秀语文教师选拔大赛于2012年11月4日在历史文化积淀丰厚、文化名人灿若群星、语文教育土壤肥沃的江西——历史名校南昌市第二中学圆满落下帷幕。"四方杯"全国优秀语文教师选拔大赛是由中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、《语文世界》《中学语文教学参考》《读写月报》《语文月刊》《语文学习》联合举办的一项盛大活动。活动目的在于弘扬语文教育优秀传统,贯彻教育教学新理念,培养和推出新型语  相似文献   

12.
【导读】情感教育是语文教学的一个重要目标,教师将语言能力的培养融入到一种积极、愉悦的情感氛围中,可以激活学生的情感,涤荡学生的心灵,使语文教学成为一方美丽的沃土。  相似文献   

13.
走进徐晓思老师的语文课堂,仿佛来到一方自由美丽的天地。"自由语文",是徐晓思老师的语文教学主张亦或理想。三十多年来,他在自己的语文教学实践中,"孜孜以求语文教学的自由境界,情趣横生的钟情世界,着力打造魅力语文教学,让精神世界行云流水,老师学生如坐春风,思维灵感左右逢源(徐晓思语)",从而提高教学质量,使学生的语文基本素养和个性品质得到全面、和谐的发展。  相似文献   

14.
周婷 《江苏教育》2007,(18):26-27
读方海莲老师《透视语文教学中的“伪思考”》一文(《江苏教育·小学教学》2007.6)也引发了我的思索:语文教学中应该怎样避免“伪思考”,追求教学的真实呢?  相似文献   

15.
吴丹 《教师》2010,(32):76-76
教会学生有效使用语言是语文教学的最终目的。因此,教师要把提高小学生语言能力当作小学语文教学的一项重要的课题来研究。小学语文教学如何有效培养和提高学生的语言能力,笔者认为应从“切实重视阅读教学”“强化口语交际教学”“有效创设生活语境”三个方而来实践。  相似文献   

16.
评析英国著名诗人叶芝《当你老了》一诗的教学,认为这堂课是"三方的语文",是情感发生的语文课。而只有当课堂学习的是语文,课堂发生了与语文内容相应的情感体验,"情感类文本"教学才能引发学生真正的学习。  相似文献   

17.
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》指出:“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。”小学语文的这一性质决定了小语教学中思想教育的重要性。我国素有“文以载道”的传统,多年来也确实在“寓德育于语文教学”方...  相似文献   

18.
语文是情感的体悟,情感是语文教学的生命。语文教材中的情感因素比比皆是,只要我们教师善于去捕捉,去挖掘,引领学生用心体验情感,定能为我们的语文课堂创设一方和谐、融洽的真情空间。  相似文献   

19.
从三十多年前语文教育界“三老”之一的吕叔湘先生指出语文教学“少慢差费”到现在的语文教学,大家看到的情形,可谓是“你方唱罢我登场,你辩我论乱纷纷”。对于语文教学众说纷纭,莫衷一是。  相似文献   

20.
作文是衡量学生语文素质的重要尺度,作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,特别是在改革开放的时代里,作文教学在接收和输入信息,传递和交流思想,培养学生的语文素质等方  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号