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朱冰 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(11):37-39
实行德育内容创新必须坚持继承与创新的统一、吸取与创新的统一。在知识经济条件下,德育应当在大力弘扬爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律的同时,着力加强科技道德、环境道德、经济伦理、网络道德和合作精神的教育。 相似文献
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知识经济条件下的德育内容除了包括坚持爱国主义、集体主义等德育主旋律外，还应重新认识人与环境的关系，注意培养环境意识，注重环境道德、科技道德以及合作精神的教育。 相似文献
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当前中小学德育工作的主要任务柳斌１．加强爱国主义教育爱国主义教育是中小学德育的主旋律，是我们长抓不懈的内容。当前，加强中小学生的爱国主义教育要同社会主义、集体主义教育紧密地结合在一起。要让广大学生真正懂得，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展... 相似文献
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在市场经济的条件下,物质成为了推动社会前进的主要力量。社会的价值核心发生的变化,必然会影响当代大学生的人生观、价值观。在这种情形下,高校德育必须立足现实需要、社会需要．对新时期德育的道德规范进行调整,在坚持传统共产主义、爱国主义、集体主义教育的前提下,主流导向要融合并突出和谐德育观与生态德育观,以培养出新时期社会主义市场经济建设的合格人才。 相似文献
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在中国改革开放和社会主义市场经济建设时期，坚持集体主义是社会主义道德的根本标准。集体主义是马克思主义应有之义，它在社会主义条件下有着普遍的存在基础，是社会主义道德规范和范畴和核心。在新的历史条件下坚持集体主义，一要正确认识市场经济条件下坚持集体主义的历史必然性；二要正确认识社会主义市场经济条件下集体主义的发展和完善；三要在道德实践中将集体主义落到实处；四是高扬集体主义主旋律，在理论和实践上坚决反对个人主义的思想倾向。 相似文献
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市场经济条件下中学集体主义教育浅议江苏周晓林集体主义是关心集体、助人为乐的情感，乐于在集体中生活的意识和集体利益高干一切的观念。集体主义教育历来是中学德育的基本内容之一。当前，在建立社会主义市场经济体制的过程中，由于社会环境的变化，中学生的集体主义观... 相似文献
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特区高校积极探索有中国特色社会主义德育体系,形成了自己的特色:具有开放的德育思想,坚持高扬爱国主义、集体主义和社会主义主旋律,坚持完整性与针对性的统一,注意发掘有效载体,重视德育基地建设,营造自我教育、自我完善的氛围。 相似文献
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长期以来,在高校马克思主义哲学教学中存在着一种疏忽:即认为爱国主义教育是高校德育教学的根本内容,而与马克思主义哲学教学无关。其实这是一种误解。我认为,在马克思主义哲学教学中既有必要、又有可能进行爱国主义教育。《中国普通高校德育大纲》中指出普通高校的德育内容是“以爱国主义、集体主义、社会主义教育为核心的、相对稳定的教育内容” 相似文献
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崔焕玉 《黑龙江教育学院学报》2008,27(12):43-44
在知识经济时代,不仅仅是人们的生活方式、价值观念、生产方式受到挑战,人们的道德生活和道德教育也受到挑战。而且,德育受知识经济的影响也是全方位的。包括德育目标、德育价值、德育方法、德育内容等,都因面临新的时代而发生一系列变化。我们仍必须坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育的德育主旋律;同时需要拓宽现代德育内容,如环境道德教育、科技道德教育、合作精神教育等,以培养适应未来社会的道德主体。 相似文献
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浅谈如何深化主旋律教育扬州大学商学院孙鸿才我们党历来就十分重视爱国主义教育和革命传统教育。随着改革的深入，开放的扩大，又提出了以爱国主义、社会主义、集体主义为主要内容的主旋律教育，以及国情教育与中国近、现代史教育。中宣部也制定了《爱国主义教育实施纲要... 相似文献
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党的十四大提出的社会主义市场经济理论,对我国伦理道德领域的理论与实践将带来重大而深刻的影响,并使人们站在一个新的层面上来把握我国伦理道德的发展趋向。但是,在市场经济条件下,我国社会主义集体主义的道德理论不是要改弦更张.而是要在新的历史条件下不断完善、不断发展,从而不断获得新的生命力。江泽民同志在去年视察上海时明确提出,爱国主义、社会主义和集体主义应当成为我们社会的“主旋律”。对江泽民同志的这一思想,我们应该深刻领会并认真落实。 相似文献
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程铭莉 《通化师范学院学报》2004,25(7):77-79
随着社会主义市场经济体制的确立和完善．思想政治教育如何顺应新情况与新问题．加强主旋律教育，已成为我国必须面对的时代课题。本阐述了爱国主义是一个民族大命之所在，集体主义是社会主义市场经济的必然要求，树立正确的社会主义观等观点，从思想上端正人们对社会主义市场经济的认识，解除人们的困惑，加强主旋律教育。 相似文献
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陆经伟 《宁波职业技术学院学报》2002,2(2):11-14
我国社会主义市场经济体制的完善和加入WTO，对高校德育工作提出新的挑战，高校德育应把握时代特点，弘扬主旋律；掌握思想热点，充实德育内容；改进途径和方法，提高德育实效性。 相似文献
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一、社会主义市场经济条件下,集体主义教育面临新挑战 集体主义是社会主义社会的基本道德原则,是社会主义德育的基本内容。在过去的几十年中,尽管集体主义教育存在着这样那样的一些问题,但集体主义的思想深入人心,集体主义精神成为社会主导的价值取向。然而,随着经济体制的变革,集体主义教育受到了商品经济大潮的冲击,集体主义思想被淡化甚至被否定,一些人唯利是图,将个人利益放在第一位,为了个人利益或小团体利益不惜损公肥私、损人利己,因此,集体主义教育遇到了新挑战。为什么社会主义市场经济条件下,集体主义教育会遇到… 相似文献
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高校德育目标定位的层次性问题思考 总被引：6，自引：0，他引：6
周斌 《四川教育学院学报》2000,16(5):3-4,37
在社会主义市场经济体制的建立和发展过程中,社会意识形态的多元化结构,必然表面在高校德育领域。高校德育目标定位不应再是一次性的一元化定位,而应该是多元化的、多层次性的。本文从爱国主义、集体主义和社会主义思想的内在关系阐释了这一问题。 相似文献
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集体主义教育的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
集体主义教育是我国高校德育的一项重要内容，是提高大学生思想道德素质的重要途径之一。在新的形势下，高校如何切实有效地加强对大学生的集体主义教育，值得我们作进一步的思考。一、正确理解和把握集体主义的科学内涵加强对大学生的集体主义教育，首先必须从理论上对集体主义做出全面准确的解释。集体主义作为社会主义道德的基本原则和价值导向，它强调的是集体利益和个人利益在集体利益基础上的辩证统一，它包含相互联系、相辅相成的几个方面：一、强调集体利益的至上性。社会主义的集体主义强调集体利益高于个人利益，提倡在个人利益与… 相似文献
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在建立社会主义市场经济体制的新形势下,高校的爱国主义教育也出现许多新的课题。归纳起来,主要是:在社会主义市场经济新形势下为什么要继续加强爱国主义教育,新形势下的爱国主义教育有哪些新的内容,应采取哪些新的方法和措施。本文拟结合高校工作实际,对此略陈管见。 (一) 加强对高校学生的爱国主义教育是社会主义市场经济对高校思想政治工作提出的新的课题。市场经济对高校思想教育提出新的要求:一方面要加强社会主义市场经济的基 相似文献
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爱国主义教育与高校思想政治教育邱奕福江泽民等党和国家领导同志反复强调，要使爱国主义、集体主义、社会主义思想成为全社会的主旋律，党的十四大报告和通过的党章（修正案）对此也提出了明确的要求。中共中央在１９９４年８月发出《关于进一步加强和改进学校德育工作的... 相似文献
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关于爱国主义集体主义和社会主义思想教育的思考贾书生，贾春雷党的十四大提出要在全国人民群众特别是青少年中，加强党的基本路线教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。这对在社会主义市场经济体制下的学校思想政治教育工作提出一些新问题，需要我们从理论与... 相似文献