共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
汤萍 《小溪流(作文画刊)》2008,(9):4-14
皮罗罗来自魔法城因为认识了魔法小女妖皮罗罗,新学期对杜拉来说充满了神奇的吸引力,虽然家里的困难还时时困扰着杜拉,可是一想到自己已经有了这样一个好伙伴,杜拉每天去上学都是兴致勃勃的。 相似文献
2.
《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正《魔法姐姐的魔法书》系列简介《魔法姐姐的魔法书》系列第一辑作品有三部,分别是《猫国的谜语》《魔法城奇遇记》《魔法花园》。其中,《魔法城奇遇记》获"冰心儿童图书奖"。[内容简介]《魔法城奇遇记》女孩杜拉因贫穷而饱受同学们的讥笑,在学校里她可没少吃亏,但是她依然善良纯真。受到杜拉照顾的小动物为她种了一颗"神秘果",杜拉吃下后突然可以听懂小动物们说话了。魔法小女妖皮罗罗被奇怪的旋风刮到了 相似文献
3.
汤萍 《小溪流(作文画刊)》2008,(10):13-21
皮罗罗向金利挑战得到了小灰鼠给的缩小膨胀果,皮罗罗和杜拉可真高兴啊。想到马上就可以通过暗道进入魔法城,回到自己的国度,皮罗罗兴奋极了,她拉着杜拉的手 相似文献
4.
汤萍 《小溪流(作文画刊)》2009,(7):4-10
皮罗罗和杜拉把同学们来到魔法城变成了小人儿被拿到集市上拍卖的情况告诉了吵闹妖精们。
“我听说集市上的拍卖需要很多钱．可是我们却一无所有。怎么能够救他们呢？”安乐挠着他的红头发苦恼地说。 相似文献
5.
6.
汤萍 《小溪流(作文画刊)》2009,(6):4-11
哇啦啦女巫和魔镜的秘密
在监视皮罗罗他们的这一段日子,哇啦啦女巫可吃尽了苦头。她不断地变来变去,企图让皮罗罗听从她的话,可是,最后总是弄得自己狼狈不堪,只好灰溜溜地作罢了。 相似文献
7.
汤萍 《小溪流(作文画刊)》2009,(5):4-13
总是落空的计划 自从皮罗罗、杜拉和吵闹妖精们成为哇啦啦女巫的奴隶后，哇啦啦女巫就成天挖空心思的想尽各种办法想要折腾她们，可是无论她设计出怎样让人为难，根本不可能完成的任务，都被机智勇敢的皮罗罗和杜拉想办法完成了。自然地，哇啦啦女巫每次威胁他们，要将他们其中的一个人卖到集市上的邪恶计划也就落空了。 相似文献
8.
9.
10.
汤萍 《小溪流(作文画刊)》2009,(3):4-9
抢到了魔力瓶,并且抓到了皮罗罗和杜拉,哇啦啦女巫得意极了。吵闹妖精们虽然扛着锄头拿着铁铲奋力与哇啦啦女巫和她的仆从们争斗,无奈他们的个子太小,又没有力气,被哇啦啦女巫和她的仆从们大把大把地抓起来扔掉。 相似文献
11.
13.
在莫高窟第431窟中心塔柱南侧上层的西魏壁画中,有过去多被称为"乘象入胎"和"夜半逾城"的两幅作品。近笔者在对此两幅作品与莫高窟相关的乘象入胎和夜半逾城图像进行了对比分析,又根据佛经、文献等资料,考证其应该分别为"乾基罗"和"茂持罗",即《大方等陀罗尼经》所讲的梦王形象。 相似文献
14.
“这是个科幻世界,到处充满了魔法。”听了“魔法城”的这则广告,充满好奇的我特别想去那里走一趟。天赐良机,上学的路上,我竟然意外地捡到了一张“魔法城”的入场券。我刚把入场券握在手中,便“嗖”的一声飞到了“魔法城”。这里灯光熠熠,四周都是玻璃,透明而闪亮。突然,一个小矮人出现在我面前,说道:“你好,欢迎光临!”我目瞪口呆,半天才回过神儿来,结结巴巴地问:“这里就是……魔法城吗?”“是的。”小矮人答道。“这里就你一个人吗?”“不是,其他人都隐身了。”“隐身?太神奇了!你能教我学隐身吗?”我急切地追问。“你不用着急,既然你来… 相似文献
15.
16.
汤萍 《小溪流(作文画刊)》2008,(8):4-13
[第一章]魔法小女妖成了杜拉的朋友吃下一颗神奇的果子明天,是石头小学开学的日子,对于小朋友们来说,这可是一个开心的日子,因为又可以见到分别了很久的同学和好朋友了,大家又可以手牵手地在一起玩,一起唱歌,一起跳舞了。开学前,大家部很兴奋,新学期真是让人很快乐呀!可是,石头小学三年级(3)班的学生杜拉却不开心,因为她家里很穷,为了筹学费妈妈可苦恼了。 相似文献
17.
18.
19.
《中学生电脑》2016,(4)
<正>真实版魔法学院哈利波特魔法世界Colleg of Wizardry每一个忠实的"哈迷"都坚信自己没能去霍格沃兹上学,是因为给她们送信的猫头鹰迷路了……去年,有一伙人在波兰开办了一个哈利波特魔法世界——College of Wizardry魔法学院,号称可以体验在霍格沃兹上学的感觉。入学准备哈利波特魔法世界(真实版)入学前,你可以自己随意带麻瓜衣服,一旦到了学校,学校就会给你发巫师袍。不过有一点,魔杖要自己准备……入学的第一天,"教授"会告诉你一些入学守则,然后你可以选择自己感兴趣的课程,然后你会被分配到5个不同学院中的一个。魔法课程晗利波特魔法世界(真实版)这个魔法学院可以算是一个大型真人角色扮演活 相似文献
20.
《哈利·波特》系列电影,吸引了世界无数爱好者,被哈利·波特那神奇的魔法所倾倒,幻想自己也有一根那样的魔法棒!在阅读教学中,如果我们找到这根"魔法棒",那我们的学生就会像长满羽翼的鹰一样,在知识的海洋里遨游。编者和教师对文本的理解、把握发挥着引领作用,为学生与文本之间搭起一座桥梁,用他们的智慧,送给学生阅读的"魔法棒",使我们的学生成为一个个具有魔力的"哈利·波特"。 相似文献