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1.
沈亚安 《沈阳教育学院学报》2007,9(4):37-40
运用高等教育与社会分层的理论，探讨了我国高等教育大众化与社会分层之间的互动关系。认为在我国高等教育走向大众化的进程中应特别关注弱势群体，帮助社会下层成员经由高等教育实现向上流动，以使大众化的高等教育为促进社会的平等与公正做出更多的贡献。 相似文献
2.
社会史学家一般认为,符号相互作用论与结构功能主义、冲突理论共同建构了发展时期的西方社会学。本文认为,站在我国社会学立场上,由于该理论本身的特点及其与我国国情的适应性,所以,相对于同期理论,它具有明显的优势。 相似文献
3.
目前刑法学界存在社会危害性理论备受指责的现象，有的学者甚至认为应将社会危害性逐出我国的犯罪构成理论。如果我们运用立体动态思维的方式，正确分析社会危害性与犯罪概念、罪刑法定主义、犯罪构成的关系，就会发现社会危害性不但要保留而且是犯罪成立的要件。 相似文献
4.
在新民主主义社会的理论研究中，人们往往将新民主主义社会和我国的过渡时期等同起来。本文认为，从新民主主义社会的历史、过渡时期的实际情况、以及新民主主义社会与过渡时期的关系等方面来分析，新民主主义社会都不同于“过渡时期”，它是一个相对独立的社会形态和历史发展阶段。 相似文献
5.
张志明 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
社会主义社会是怎样的一个社会形态，处于什么样的历史地位？我国理论界，以往的观点认为：社会主义社会与共产主义社会是同一社会形态，是发展成熟程度不同的两个阶段。本文论证了社会主义社会是区别于共产主义社会的独立的社会形态。邓小平同志关于社会主义本质的揭示，为确认社会主义社会是独立的社会形态提供了坚实的理论基础。确认社会主义社会是独立的社会形态，是科学社会主义理论的重大发展，有助于防止和克服“左”的错误。 相似文献
6.
我国现在正处在社会主义初级阶段，生产力水平较低，且发展不平衡，章根据生产力与生产关系的理论和我国现阶段的基本国情，分析了以公有制为主体多种所有制经济共同发展作为我国现阶段的所有制结构的必然性，认为，坚持这一所有制结构，才能极大地促进我国社会生产力的发展和综合国力的提高。 相似文献
7.
我国物质文明与精神文明发展的失衡已成为突出的社会问题。这个问题的形成与一些同志对马克思主义关于物质文明与精神文明的关系的误释有关。误释有三：一是认为物质文明能够决定精神文明；二是认为精神文明是手段，物质文明是目的；三是把理论分析方法当作实际工作方法，把统一的社会文明建设实践人为的割裂开来。从而导致了重经济建设、轻思想文化建设的不良倾向。 相似文献
8.
社会角色理论及其应用 总被引：2，自引：0，他引：2
李波波 《桂林师范高等专科学校学报》1995,(2)
社会角色理论是目前颇受学术界与社会公众关注的社会心理学理论之一，它在认识和解决一些社会问题上是有一定现实意义的。把社会看成大舞台，把社会成员当成剧中角色，这种类出早已存在，但真正使之成为一种分析社会关系和解剖社会结构的研究方法和理论则是本世纪的事。美国学者米德教授是社会角色理论的创立者。经过多年的努力，学者们认为社会角色理论是根摄人们所处的社会角色去解释人的行为并揭示其中规律的一种学说、在这里角色的含义是个体在社会中由于占据一定的地位而显示的态度与行为模式的总和。－＿角色理论认为，演员在舞台上的… 相似文献
9.
论我国行政低效的"表现"与"成因" 总被引：1，自引：0，他引：1
刘祖云 《楚雄师范学院学报》2004,19(5):99-102
理论与实践的评价都一致认为，我国政府的效率是低下的。其判据有二：一是西方政府的效率；二是我国其它社会组织尤其是企业的效率。因此，探讨我国行政低效的原因是有意义的。本文从理论上把行政低效的“表现”与“成因”区别开来，进一步研究我国行政低效的“具体表现”与“深层原因”。 相似文献
10.
本文探讨了高等教育成本分摊理论的形成过程与思想基础，分析了我国高等教育成本分摊面临的实际，指出了平均分摊高教成本的现实困难和理论不足。通过对学生贷款的分析，认为在目前以学生贷款为主构建我国高等教育学生资助体系是十分困难的。在此基础上，作者提出以差额收费为基础，通过国家助学金、地方学习贷款、社会捐助、国民高等教育储备金制度构建我国高等教育的学生多元资助体系。 相似文献
11.
汤春来 《湖北广播电视大学学报》2005,22(2):90-92
文章以理论界认为我国公司法没有建立公司社会责任制度为发端，认为我国公司法第14条第1款实际上已经具备了公司社会责任的雏形。文章进一步认为，与发达市场经济国家相对完备的公司社会责任制度相比，我国公司法第14条的规定显得十分单一和抽象，不利于公司承担必要的社会责任。因此，文章建议，公司法应该在立法宗旨中明确规定公司的社会责任，并通过完善公司组织机构是权力和义务体系来确保公司社会责任的承担。 相似文献
12.
我国第一部系统研究市场经济理论发展史的专著《市场经济理论史纲》（郭志琦、李永宁。李省龙著）已由西北大学出版社推出。作为一部理论史专著，本书有以下几个特点：一是坚持了唯物史观。该书认为，市场经济作为一种资源配置方式，在不同的社会制度下具有不同的社会性质。从这一历史观出发，该书把市场经济区分为资本主义市场经济和社会主义市场经济。根据市场经济的纯技术属性，该书又把其区分为古典市场经济和现代市场经济，认为现代市场经济的特征是市场机制与国家干预的有机结合，批判了认为搞市场经济就是搞自由市场经济的错误观点。… 相似文献
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龚珊珊 《黔东南民族师专学报》2006,24(5):51-53
班杜拉摒弃了传统行为主义认为人类是由外界刺激来塑造的被动接受者的观点，在行为主义人格理论中加入认知成分，形成了自己的社会认知理论。社会认知理论主要包括三大部分：相互决定论、观察学习和自我效能。这些思想为我国的教育实践，尤其是教学工作具有重要的启示。 相似文献
14.
平等是人类追求的永恒主题之一。不同社会有不同的平等内涵。循着大思想家们的研究思路，继承思想家们的平等思想，用马克思主义的平等理论来审视我国当代社会的平等问题，本文认为，现阶段，我国社会主义市场经济条件下平等观念的完整、准确表述应该是：权力平等、机会均等、结果合理。 相似文献
15.
我国近代社会教育思想观念的产生与发展，与日本社会教育思想的影响有着重要的关系，日本社会教育思想在近代中国的传播，影响着我国社会教育理论与事业发展的范围与程度。回顾日本社会教育思想在近代中国的传播与影响，对于我们认识社会教育，重视社会教育的研究，发展社会教育的理论与事业有着积极的借鉴意义。 相似文献
16.
社会学的职业指导观 总被引：1，自引：0，他引：1
李庶泉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(9):55-56
长期以来，职业选择与指导一直受着心理学的影响，如职业指导的重要理论：人职匹配理论、发展理论、决策理论等都是建立在心理学基础之上的。我们认为职业选择与指导是一个相当复杂的过程，不能完全建立在心理学理论基础之上，社会学理论对职业指导同样发挥着重要的作用，正如德柏拉所指出的：“每种职业指导模式都反映出一个特定国家普遍流行的文化价值、民族传统和社会结构。”本文介绍几种社会学理论对职业行为、职业选择和职业指导的观点：一、社会学习理论的观点社会学习理论强调行为获得的模式，认为人们不仅能从自己的行为结果，而且… 相似文献
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可持续发展理论有别于传统的发展理论。邓小平根据我国的客观实际，超越可持续发展的一般视野，提出了社会协调发展理论。他强调社会的协调发展需要妥善处理好社会内部及社会与自然的关系，是一种积极、全面、极具远见的发展理论。 相似文献
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深化国企改革要求管理创新。西方管理界的泰勒及梅奥是追求管理创新的先驱，泰勒理论认为人是“经济人”．注重物质利益而忽视人的情感；梅奥理论则提出“社会人”的观点，强调人的情感和社会因素而忽视理性和经济因素，二虽属于资产阶级管理理论，但又不乏先进的管理思想。梅奥理论倡导“以人为本”的人本管理思想，就是推进我国企业管理创新的重要指导思想。 相似文献
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劳动价值理论的新成果认为教育劳动价值由整体性有用劳动创造，当其价值实现时必然体现因为价值个量与社会使用价值的不同所导致的价格差异。我国社会经济转型期由于地区经济的不平衡与经济体制的不完善等原因，将导致教育劳动价值实现的多样化。国家、政府和教育单位都应该深化改革，为教育劳动价值实现提供合理的制度环境，保护教育劳动者的积极性。 相似文献
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关于未来的共产主义社会的基本特征，我国理论界从事哲学、社会科学研究以及教学工作的学、同志，根据科学社会主义理论创始人在有关经典论中阐述的基本观点所作的发挥性的解说或论述基本上是正确的，而对共产主义社会形态的历史地位的表述，却往往是不科学的，长期以来，我国大专院校，中等学校的政治理论教材甚至哲学、社会科学方面的辞书，几乎一致认为共产主义社会是人类历史长河中最理想最完善的社会制度，是人类社会发展的最高形态和最终归缩，以下举数例。 相似文献