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作为一所规模大、学科齐全、设备完整的油田学校,河南石油勘探局第七中学通过丰富多彩的少先队活动,切实加强了队员们的思想道德建设。学校大队部以“安全活动宣传月”为契机,开展了“安全伴我在校园,我把安全带回家”倡议书签名活动;组织队员成立了“安全宣传督导队”,做到“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。队员们在校 相似文献
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周焱 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(10)
为了帮(bang)助贫(pin)困(kun)老区的失(shi)学儿童早日返(fan)回校园,由(you)学校少先队大队部(bu)组(zu)织(zhi)的“旧物捐献爱心购买”活动在星期一下午正式拉开帷(wei)幕(mu)。 相似文献
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湖北省宜昌市伍家岗区火光小学少先队大队部为了适应基础教育课程改革的要求,将“雏鹰争章”引入新课程评价体系中。结合队员的学习实践和学校开设的校本课程(书法、语文实践活动),在广大队员中组织开展雏鹰争章活动。 相似文献
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多彩夏日队旗红——６月份少先队活动设计●耿丽娜６月，是少年儿童翘首企盼的月份。为了让孩子们在欢笑中学到知识，在社会实践中培养爱心，在各项活动中锻炼能力，可组织队员开展以下活动：一、向“六一”献礼６月１日是国际儿童节。在这不同寻常的节日里，可组织一次别... 相似文献
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“少先队电脑网络活动”是在现代教育技术支撑下,以“电脑”、“网络”为活动载体,并能在活动中充分发挥队员创新能力、锻炼良好的人际交往能力从而进一步培养其主体人格为目的的少先队活动。 我校在1998年就被国家教育部命名为“全国现代教育技术实验学校”。学校领导重视与强调现代教育技术在教育教学中运用。同时作为“全国雏鹰大队”,学校也积极关注信息化多媒体手段在少先队工作、活动中的运用。我校积极响应团市委及市少工委共同提出的“少先队工作电脑化、网络化”指示,并作为其首批推进单位之一,努力实践,不断探索学校少先队工作跨世纪的发展。学校率先为大队部工作配 相似文献
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体验教育需要一个学习体验的氛围和场所,浙江省余姚市小曹娥镇中心小学少先队别出心裁,敞开校门,把“政府机构设置”请进来,创立了“雏鹰世纪城”,设立了更多的“体验岗位”,给队员们一个自主管理的空间,使校园的每个角落都成为体验活动的“教育之墙”。学校大队部组织队员们来到镇政府,学习、了解政府部门的机构组成和运作情况,以及每个部门的 相似文献
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一、学雷锋班队活动存在的问题
又是一年3月5日——学雷锋纪念日,学校大队部按照惯例,要求各班开展捐款献爱心活动,然后评选“爱心使者”。
接到这一通知,我立刻想起去年学雷锋纪念日发生的一幕。 相似文献
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晨会时，学校雏鹰广播播放了一则通知，603班的一位同学患上了白血病，由于该生家境条件不好，手术又需要一大笔费用，少先队大队部发出倡议，希望全校同学能伸出援助之手，献出自己的一份爱心。 相似文献
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晨会时，雏鹰广播台播放了一则通知：603班的一位同学患上了白血病，由于家境条件不怎么好，手术需要一大笔费用，少先队大队部发出倡议，希望全校同学能伸出援助之手，献出自己的一份爱心。 相似文献
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正我校是深圳市福田区首批"德育先进学校"。德育工作是我校少先队工作的重点。学校大队部围绕"以爱育人"这条主线,每两个月开展一个"以爱育人"的主题教育活动,用鲜活的生态德育模式,努力把少先队员们培养成德才兼备的社会主义接班人。一、培训中队辅导员,强化"以爱育人"的观点学校大队部用"以爱育人"这一生态德育模式培训中队辅导员,强调少先队工作要以"以爱育人"为抓手。学校中队辅导员培训已经形成制度,每两个月定期定主题培训,学期末开展辅导员工作交流会。优化了辅导员队伍,提升了辅导员工作方法和质量。 相似文献
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高飞吧，雏鹰——４月份少先队活动设计●张国明４月，春光明媚，正是开展少先队活动的大好时机。一、清明节祭烈士学榜样看行动４月５日是清明节。清明节活动可按如下程序进行：１．考察组织队员到革命先烈当年战斗过的地方实地考察，请当地老红军作报告。２．宣传组织队... 相似文献
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<正>我校是深圳市福田区首批"德育先进学校"。德育工作是我校少先队工作的重点。学校大队部围绕"以爱育人"这条主线,每两个月开展一个"以爱育人"的主题教育活动,用鲜活的生态德育模式,努力把少先队员们培养成德才兼备的社会主义接班人。一、培训中队辅导员,强化"以爱育人"的观点学校大队部用"以爱育人"这一生态德育模式培训中队辅导员,强调少先队工作要以"以爱育人"为抓手。学校中队辅导员培训已经形成制度,每两个月定期定主题培训,学期末开展辅导员工作交流会。优化了辅导员队伍,提升了辅导员工作方法和质量。 相似文献
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江苏省无锡市天一实验小学始建于1912年,是一所有着近百年历史的实验小学。多年来,学校确立"为学生生命美奠基"的教育理念,重视少先队基础建设和少先队活动品牌创建,取得了良好的成效。2003年,学校大队部从队员生命成长的角度确定了《关于"阳光少年"成长计划的实施与研究》,少先队员把"阳光少年"作为自己成长的目标,人人争做健康、爱心、快乐、智慧的阳光少年。 相似文献
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